Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 103

I/.Mức độ cần đạt:

Nắm được hai cách chuyển câu chủ động sang câu bị động

II/. Trọng tâm kiến thức kĩ năng

1.Kiến thức :

Quy tắc chuyển câu chủ động thành mỗi câu bị động .

2.Kĩ năng :

-Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại .

3.Thái độ: Sử dụng đúng loại câu.

III. Chuẩn bị

1. Thầy: bài giảng, bảng phụ

2. Trò: Soạn bài

IV. Tổ chức dạy và học

 

doc3 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 2340 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 103, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :
Ngày dạy : 
 Tiết 103: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH 
 CÂU BỊ ĐỘNG (tiếp)
I/.Mức độ cần đạt:
Nắm được hai cách chuyển câu chủ động sang câu bị động
II/. Trọng tâm kiến thức kĩ năng
1.Kiến thức :
Quy tắc chuyển cõu chủ động thành mỗi cõu bị động .
2.Kĩ năng :
-Chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động và ngược lại . 
3.Thái độ: Sử dụng đúng loại câu.
III. Chuẩn bị
1. Thầy: bài giảng, bảng phụ
2. Trò: Soạn bài
IV. Tổ chức dạy và học
Bước 1: ổn định lớp
Bước2. Kieồm tra bài cũ (5 )
- Mục tiờu: Kiểm tra kiến thức cũ của HS về cõu CĐ- cõu CĐ
- Phương ỏn: Kiểm tra lý thuyết và BT trắc nghiệm
? Tỡm caõu bũ ủoọng tửụng ửựng vụựi caực caõu chuỷ ủoọng sau:
 -Meù rửỷa chaõn cho em beự.
 -Boùn xaỏu neựm ủaự leõn taứu hoaỷ.
? Muùc ủớch cuỷa vieọc chuyeồn ủoồi coự taực duùng gỡ ?
Bước 3: tổ chức dạy và học bài mới
Hoạt động 1: Tạo tâm thế
Phương pháp : Thuyết trình
Thời gian : 1 phút
Thầy
Trò
- Thuyết trình: ễÛ tieỏt hoùc trửụực, caực em ủaừ bieỏt ủửụùc muùc ủớch chuyeồn ủoồi caõu chuỷ ủoọng thaứnh caõu bũ ủoọng nhaốm lieõn keỏt, thay ủoồi caựch dieón ủaùt. ẹoự laứ 1 vieọc raỏt caàn thieỏt cho vieọc taùo laọp vaờn baỷn. Vaọy, caựch chuyeồn ủoồi nhử theỏ naứo? Hoõm nay, chuựng ta seừ thửùc haứnh caực thao taực chuyeồn ủoồi caõu chuỷ ủoọng thaứnh caõu bũ ủoọng.
- Ghi bảng
- Nghe
- Ghi bài
 Hoạt động 2, 3, 4 : Tri giác; phân tích; đánh giá, khái quát ( Đọc, quan sát và phân tích, giải thích các ví dụ, khái quát khái niệm)
- Phương pháp : Vấn đáp ; nêu vấn đề, thuyết trình...
- Kĩ thuật: Động não, nhóm nhỏ
- Thời gian : 10phút 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiến thức cần đạt
Ghi chỳ
* Hướng dẫn HS tìm cỏch chuyển đổicõu CĐ thành cõu BĐ
GV : yờu cầu HS đọc VD
?Về nội dung 2 cõu cú miờt tả cựng một sự việc khụng?
 - Hai cõu miờu tả cựng một sự việc.
?Hai cõu là cõu chủ động hay cõu bị động?
 Điều là cõu bị động.
?Về hỡnh thức hai cõu cú gỡ khỏc nhau?
 Cõu a cú từ “được”cõu b khụng cú
*GV giỳp HS phỏt hiện cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động cho cõu sau:
c.Người ta đó hạ cỏnh màn điều treo ở đầu bàn thờ ụng vải tử hụm “ húa vàng”
?Cõu trờn cú cựng một nội dung miờu tả với cõu a, bkhụng?
 - Cú, cõu này là cõu chủ động tương ứng với cõu bị động .
?Cú mấy cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động?
*GV hướng dẫn HS phõn biệt cõu bị động với cõu cú từ “bị,được”
àCõu bị động phải cú cõu chủ động tương ứng.
- HS đọc
HS lắng nghe, trình bày theo gợi ý của cô giáo?
HS chia nhóm trả lời 
HS cựng bàn luận suy nghĩ
- Cá nhân trả lời
HS đọc ghi nhớ SGKT 64.
I. Cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động
1. Ví dụ: SGK/64
2. Nhận xột
a. Cỏnh màn điều treo ở đầu bàn thờ ụng vải đó được hạ xuống từ hụm "húa vàng".
b. Cỏnh màn điều treo ở bàn đầu bàn thờ ụng vải đó hạ xuống từ hụm"húa vàng".
c Người ta đó hạ cỏnh màn điều treo ở đầu bàn thờ ụng vải từ hụm "húa vàng".
* Ghi nhớ: SGK/64
-Cú hai cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động.
+ Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lờn đầu cõu và thờm cỏc từ bị hay được vào sau từ(cụm từ)ấy.
+Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lờn đầu cõu,đồng thời lược bỏ hoặc biến từ(cụm từ) chỉ chủ thể hoạt động thành một bộ phận khụng bắt buộc trong cõu.
*Chỳ ý: khụng phải cõu nào cú từ bị được điều là cõu bị động.
 Hoạt động 5 : Luyện tập, áp dụng 
- Phương pháp : Vấn đáp giải thích
- Kĩ thuật : Động não, nhóm nhỏ
- Thời gian : 25phút.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiến thức cần đạt
Ghi chỳ
III. HD hS luyện tập
- Gọi HS đọc yờu cầu BT1. 
- Gọi HS lờn bảng làm BT.
- Gọi HS đọcBT2. 
- GV yờu cầu lờn bảng đặt cõu bị động cú từ bị, được
?.Cõu cú dựng từ được thỡ sắc thỏi cú gỡ khỏc so với cõu dựng từ bị ?
- Gọi HS đọc BT3. 
- Yờu cầu HS thảo luận nhúm
- Trỡnh bày
- HS đọc.
- 4 HS lờn bảng tỡm cõu chủ động và cõu bị động. 
- HS lên bảng làm.
- Đọc yờu cầu và thảo luận nhúm. 
- Trỡnh bày kết quả.
III. Luyện tập
*Bài 1:
a)- Ngụi chựa ấy được (1 nhà sư vụ danh) xõy từ TK XIII.
 - Ngụi chựa ấy xõy từ TKXIII.
b) -Tất cả cỏnh cửa được làm bằng gỗ lim.
 - Tất cả cỏnh cửa chựa làm bằng gỗ lim. 
c)- Con ngựa bạch được buộc bờn gốc đào.
 - Con ngựa bạch buộc bờn gốc đào.
d) - Một lỏ cờ đại được dựng ở giữa sõn.
 - Một lỏ cờ đạidựng ở giữa sõn.
 *Bài 2:
Cõu bị động dựng được cú hàm ý, đỏnh giỏ tớch cực về sự việc được núi đến trong cõu.
- Cõu bị động dựng bị cú hàm ý đỏnh giỏ tiờu cực về sự việc được núi đến trong cõu. 
* Bài 3: Viết đoạn văn.
 Bước 4. Giao bài và hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài ở nhà (3P)
 a.Hướng dẫn HS học bài:
 - Chộp ghi nhớ vào tập và học thuộc. 
 - Làm lại tất cả cỏc bài tập. 
 b. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài:
 - Soạn bài : Luyện tập viết đoạn văn chứng minh
 + Tổ 1,2 : đề 1,2, 3; Tổ 3, 4: đề 4, 5, 6 .

File đính kèm:

  • docT103 van7- D.doc