Giáo án Ngữ văn 7 - Bài 33, Tiết 128: Tập làm văn Ôn tập phần tập làm văn (Tiếp theo)

 Ngày soạn: 
Lớp 7a. Tiết......Ngày giảng ..Sĩ số.Vắng...
Bài 33: Tiết 128 : Tập làm văn 
 ôn tập phần tập làm văn.
(Tiếp theo)
 I. Mục tiêu bài học 
 1.Kiến thức 
 -Hệ thống hoá kiến thức về văn biểu cảm.
 -Hệ thống kiến thức về văn nghị luận.
 2. Kĩ năng
 -Khái quát, hệ thống các văn bản biểu cảm và nghị luận đã học.
 -Làm bài văn biểu cảm văn nghị luận.
 3.Tình cảm 
 Yêu mến văn biểu cảm và văn nghị luận.
 II. Chuẩn bị
 1. Giáo viên:
 -Tư liệu: Tư liệu ngữ văn 7.
 -Phương tiện: Bảng phụ.
 2. Học sinh: Đọc bài, ôn bài ở nhà.
 III Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ:
Không K/T
 2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐGV
HĐHS
KTCĐ
HĐ1 H/d ôn tập văn bản nghị luận.
?Kể tên các văn bản nghị luận đã học và đọc thêm?
-Tổng hợp, đưa ra nội dung cần đạt
- Nêu nội dung bài tâp 2, hướng dẫn ôn bài.
-Nhận xét.
-Ôn nội dung đã học, đọc thêm.
-Trình bày.
-Bổ sung
-Chú ý ghi vở
-Chú ý nghe.
-Làm bài tập
-Chú ý 
II. Ôn tập văn nghị luận.
1. Các văn bản nghị luận đã học
-Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
-Sự giàu đẹp của tiếng Việt
-Đức tính giản dị của bác Hồ.
-ý nghĩa của văn chương.
-Học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn.
-Tiếng Việt giàu đẹp
-Không sợ sai lầm
-Các dạng nghị luận:
Xã luận, bài hùng biện, bình luận văn hoá, thể thao
HĐ2 H/d ôn tập đặc điểm chính của văn nghị luận
-Nêu nội dung bài tập, hướng dẫn làm bài.
-Tổng hợp ý kiến, đưa ra nội dung cần đạt.
-Chú ý, làm bài tập.
-Trình bày kết quả.
-Bổ sung
-Chú ý , ghi vở
2. Đặc điểm chính của văn nghị luận.
-Luận điểm
-Luận cứ
-Lập luận.
*Luận điểm: 
Là ý kiến thể hiện tư tưởng quan điểm của bài văn được nêu ra dưới hình thức câu khẳng định hay phủ định được diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu, nhất quán.
*Chứng minh trong câu văn nghị luận.
Câu văn nghị luận đòi hỏi phải phân tích diễn giải sao cho dẫn chứng nổi lên điều mình muốn nói.
Dẫn chứng phải tiêu biểu.
HĐ3 H/d so sánh phép lập luận chứng minh và giải thích
-Nêu nội dung bài tập 6. Hướng dẫn làm bài.
-Nhận xét, đưa ra nội dung cần đạt
-Chú ý nghe, làm bài tập.
-Trình bày kết quả.
-Chú ý , ghi vở.
3. So sánh đặc điểm lập luận chứng minh và giải thích.
*Giống nhau:
-Chung một luận đề.
-Cùng sử dụng lí lẽ, dẫn chứng, lập luận.
*Khác nhau:
Thể loại giải thích:
 -Vấn đề chưa rõ
-Lí lẽ là chủ yếu.
-Làm rõ bản chất vấn đề như thế nào.
Thể loại chứng minh:
-Vấn đề đã rõ
-Dẫn chứng là chủ yếu.
-Chứng tỏ sự đúng đắn của vấn đề như thế nào.
3. Củng cố
Hệ thống hoá nội dung bài, h/d ôn bài ở nhà.
4. Dặn dò
Chuẩn bị bài : Ôn tập tiếng Việt.