Giáo án Mỹ thuật 6 Vẽ trang trí: Chép hoạ tiết trang trí dân tộc

 Vẽ trang trí:
 Chép hoạ tiết trang trí dân tộc
Ngày soạn:…………………………… 
Tiết: ………..
Tuần dạy: ……………………………
I/. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức: HS nắm bắt được đặc điểm của họa tiết dân tộc và phương pháp chép họa tiết dân tộc.
	2. Kĩ năng: HS nhanh nhẹn trong việc nắm bắt đặc điểm họa tiết, chép được họa tiết theo ý thích.
	3. Thái độ: HS yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn những giá trị văn hóa của dân tộc.
II/. CHUẨN BỊ:
	1/. Giáo viên: Sưu tầm một số họa tiết dân tộc, phóng to một số mẫu họa tiết, bài vẽ của hs năm trớc.
	2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu…
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định lớp: GV kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của hs.
	2/. Kiểm tra bài cũ:
	3/. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét: (10 phút)
a) Phương pháp giảng dạy: Phương pháp gợi mở, quan sát trực quan, làm việc theo nhóm.
b) Các bước hoạt động:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
NOÄI DUNG
- GV cho HS xem một số mẫu họa tiết, yêu cầu hs thảo luận tìm ra đặc điểm của họa tiết dân tộc. 
- GV cho HS trình bày kết quả và yêu cầu các nhóm khác nhận xét.
- GV phân tích thêm về nội dung, đường nét, bố cục, màu sắc, đồng thời đặc câu hỏi thêm để làm rõ nội dung.
+ Em hiểu như thế nào là “đơn giản” và “cách điệu”?
+ Em hãy nêu ứng dụng của họa tiết trong đời sống hằng ngày?
-GV giáo dục hs phải biết giữ gìn và phát huy những giá trị tốt đẹp của truyền thống dân tộc.
- HS xem một số mẫu họa tiết và thảo luận về đặc điểm của họa tiết dân tộc.
- HS trình bày kết của thảo luận và các nhóm khác bổ sung.
- HS lắng nghe và trả lời.
-HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
I/. Quan sát, nhận xét:
1.Nội dung: Thường là hình hoa, lá, mây, sóng nước, chim muông,…
2.Đường nét
3. Bố cục: họa tiết được sấp xếp cân đối, hài hòa.
4.Màu sắc
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn hs cách chép họa tiết dân tộc. (10 phút)
a) Phương pháp giảng dạy: Phương pháp gợi mở, quan sát trực quan, thuyết trình.
b) Các bước hoạt động:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
NOÄI DUNG
* Quan sát, nhận xét.
- Quan sát nhận xét các họa tiết dân tộc nhằm mục đích gì?
- GV hướng dẫn hs quan sát, nhận xét hai họa tiết trong SGK (trang 74).
* Phác khung hình và đường trục.
-GV có thể sử dụng tranh ảnh hoặc vẽ minh họa cho hs quan sát.
-GV hướng dẫn hs cách phát khung hình và đường trục.
* Phát hình bằng các nét thẳng.
 lưu ý hs: nên phát hình bằng những nét thẳng mờ. So sánh đối chiếu lại với họa tiết mẫu.
* Vẽ chi tiết, Vẽ màu.
 Vẽ màu tùy theo ý thích. dảm bảo màu sắc hài hòa nổi bật trọng tâm bài vẽ. 
-GV cho hs quan sát một số bài vẽ của hs năm trước và phân tích việc dùng màu trong họa tiết dân tộc. Gợi ý để hs chọn màu theo ý thích.
- HS trả lời.
-HS quan sát, nhận xét.
-HS quan sát.
-Hs lắng nghe.
-HS quan sát.
-HS quan sát và lắng nghe.
II/. Cách chép họa tiết dân tộc.
1. Quan sát, nhận xét.
2. Phác khung ình và đường trục.
3. Phác hình bằng các nét thẳng.
4. Hoàn thiện hình vẽ và tô màu.
HOẠT ĐỘNG 3: (15 phút)
Hướng dẫn hs làm bài tâp.
a) Phương pháp giảng dạy: Phương pháp gợi mở, luyện tập.
b) Các bước hoạt động:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
NOÄI DUNG
- GV quan sát hướng dẫn hs làm bài.GV giúp đỡ hs sắp xếp bố cục và diễn tả đường nét.
- HS làm bài tập.
III/. Bài tập.
- Chọn và chép một họa tiết dân tộc, tô màu theo ý thích.
Vẽ trên giấy A4.
HOẠT ĐỘNG 4:
Đánh giá kết quả học tập.(5 phút)
a) Phương pháp giảng dạy: Phương pháp gợi mở, quan sát trực quan, làm việc theo nhóm.
b) Các bước hoạt động:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
NOÄI DUNG
- GV chọn một vài bài vẽ của hs ở nhiều mức độ khác nhau và yêu cầu hs quan sát, xếp loại theo cảm nhận của mình.
- GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh.
- HS nhận xét, xếp loại.
-HS lắng nghe.
4/. Tổng kết và hướng dẫn học tập: (5 phút)
4.1Tổng kết: 
-Đặc điểm của họa tiết dân tộc?
-Trình bày cách chép họa tiết dân tộc? 
4.2 Hướng dẫn học tập:
+ Bài tập về nhà: Học nội dung bài và tiếp tục hoàn thành bài vẽ ( nếu ở lớp chưa xong).
+ Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài: “Sơ lược về mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại”.
Duyệt, ngày …..tháng….năm 2014
	 Tổ trưởng
 Võ Văn Đệ