Giáo án môn Tự nhiên xã hội - Tuần 17

Khoa học
Ôn tập
I. Mục tiêu: Ôn tập các kiến thức về:
	- Đặc điểm giới tính
	- Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân
	- Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
*HĐ1: Ôn tập con đường lây bệnh và cách phòng tránh các loại bệnh.
Bước 1: Làm việc cá nhân
- Từng HS làm các bài tập trang 68 SGK và ghi lại kết quả làm việc vào phiếu học tập hoặc vở bài tập theo mẫu sau:
Phiếu học tập
Câu 1: Trong các bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A, AIDS bệnh nào lây qua cả đường sinh sản và đường máu?
Câu 2: Đọc yêu cầu của bài tập ở mục Quan sát trang 68 SGK và hoànthành bảng sau:
Thực hiện theo chỉ dẫn trong hình
Phòng tránh được bệnh
 Giải thích
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Bước 2: Chữa bài tập
GV gọi lần lượt một số HS lên chữa bài (các em tự đánh giá hoặc đổi chéo bài nhau). Dưới đây là đáp án:
Câu 1: Trong các bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A, AIDS thì bệnh AIDS lây qua cả đường sinh sản và đường máu.
Câu 2:
*HĐ2: Ôn tập đặc điểm và công dụng của một số loại vật liệu.
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
+ GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Mỗi nhóm nêu tính chất, công dụng của 3 loại vật liệu. 
- Nhóm 1 làm bài tập về TC, công dụng của tre; sắt, các hợp kim của sắt; thuỷ tinh.
- Nhóm 2 làm bài tập về tính chất, công dụng của đồng; đá vôi; tơ sợi.
- Nhóm 3 làm bài tập về tính chất, công dụng của nhôm; gạch, ngói; chất dẻo.
- Nhóm 4 làm bài tập về tính chất, công dụng của mây, song; xi măng; cao su.
Bước 2: Làm việc theo nhóm
+ Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm việc theo yêu cầu ở mục Thực hành trang 69 SGK và nhiệm vụ T giao; cử thư kí ghi vào bảng theo mẫu sau:
Bước 3: Trình bày và đánh giá
- Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khác góp ý, bổ sung.
 *HĐ3: Trò chơi “ đoán chữ”
 *HĐ4: Củng cố, dặn dò. 
Địa lí
Ôn tập.
I. Mục tiêu:
 - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản.
 - Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta.
 - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng.
 - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.
II. Đồ dùng dạy học:
Bản đồ hành chính VN (không ghi tên các tỉnh).
Các thẻ từ ghi tên các tỉnh là đáp án của trò chơi.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: (Tiết 2)
HĐ của GV
A/ Bài cũ:
- Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc có số dân đông nhất là dân tộc nào, sống tập trung ở đâu?
- GV nhận xét, đánh giá.
B/ Bài mới: *GVGTB.
*HĐ1: Trò chơi: Những ô chữ kì diệu.
- GV chia 3 nhóm học tập.
- Phổ biến luật và nội dung trò chơi.
Cách tổ chức trò chơi:
+ GV phát cho mỗi đội chơi 1 lá cờ, 3 đội dành quyền trả lời bằng việc phất cờ nhanh.
à Các câu hỏi:
 1. Đây là hai tỉnh trồng nhiều cà phê ở nước ta?
 2. Đây là tỉnh có sản phẩm nổi tiếng là chè Mộc Châu?
 3. Đây là tỉnh có nhà máy nhiệt điện Phú Mĩ?
 4. Tỉnh này có khai thác than nhiều nhất nước ta?
 5. Tỉnh này có ngành khai thác a-pa-tít phát triển nhất nước ta?
 - GV nhận xét bổ sung (khi H trả lời sai).
*HĐ2: Củng cố, dặn dò:
- GV nx tiết học 
- Dặn HS về tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra định kì.
HĐ của HS
- 2HS trả lời.
- HS tập hợp nhóm tổ.
- HS tham gia trò chơi học tập, bình chọn đội chơi xuất sắc.
- Đường sắt B-N và quốc lộ 1A.
Lịch sử: Ôn tập
I. Mục tiêu:
 Giúp H:
 -