Giáo án môn Toán - Tuần 2

Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
 Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số, Biết chuyển một phân số thành một số thập phân.
II.Các hoạt động day học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
3'
32'
1'
6'
5'
5'
6'
7'
2'
A.Bài cũ: - Gọi HS lên làm bài ở nhà.
 - GV nhận xét và ghi điểm 
B. Bài mới 
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài
* HĐ1: Luyện tập.
Bài 1: Y/c HS đọc đề bài .
- GV vẽ tia số, HDHS chia 1 đơn vị được chia làm 10 phần bằng nhau; điền tiếp .
-Gọi 1HS lên bảng làm, HS khác làm vào nháp 
- GVnhận xét và chốt kết quả đúng
+ Vì sao tất cả các PS vừa điền là PSTP?
Bài 2: - Gọi HS nêu y/c của bài tập .
- Y/c HS làm bài 
- Gọi một số HS nêu cách làm.
- GVnhấn mạnh: Có thể cùng nhân hay cùng chia cả tử số và mẫu số với cùng1 số tự nhiên khác 0 để được PSTP.
Bài 3: - Gọi HS nêu y/c của bài 
- GVcho HS làm bài vào vở 
- Gọi HS đọc bài làm, nêu cách làm.
- T nhận xét và cộng nhận kết quả đúng
Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài và tự làm 
- Gọi HS nêu miệng kết quả và cách làm 
Bài5:Gọi HS lên bảng làm,lớp làm vào vở 
- GV giúp HS gặp khó khăn .
- GV nhận xét kết quả đúng
*HĐ2: Củng cố dặn dò: - PSTP là gì? 
 - Cách chuyển một số PS về PSTP?
- 2HS làm bài.
- Lớp theo dõi nhận xét .
- HS nghe và nhắc lại tên đầu bài 
- 2HS đọc y/c đề bài.
- HS theo dõi 
- HS làm vở nháp, 1HS làm trên bảng.
- HS sửa bài (nếu sai)
+ Vì các PS có mẫu số là10.
- Viết các phân số thành PSTP
- HS làm vở , 2HS lên bảng làm .
- HS lắng nghe 
- 2HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm bài vào vở,2HS làm trên bảng 
- HS nêu cách làm 
-2 HS đọc đề bài và làm bài 
- 3HS nêu miệng kết quả và cách làm 
- Lớp làm vở, 1 HS lên bảng làm.
 Số HS giỏi toán của lớp đó là:
 30x3/10 = 9 (học sinh)
Số HS giỏi Tiếng Việt của lớp đó là:
 30x2/10 = 6 (học sinh)
Đáp số: 9 HS giỏi toán; 6HS giỏi TV
- 2HS nêu 
Toán
Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số.
I.Mục tiêu: 
 Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mấu số, hai phân số không cùng mẫu số.
 II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
 HĐ của GV
 HĐ của HS
 Toán
Phép nhân và phép chia hai phân số
I.Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
3'
37'
13'
21’
2'
A.Bài cũ: Gọi HS lên bảng nêu cách nhân, chia hai phân số.
- GV nhận xét và ghi điểm 
B.Bài mới: *GTB (1')
*HĐ1: Ôn tập về phép nhân và chia hai phân số.
- GVđưa VD1, y/c HS làm nháp
- Gọi HS làm bảng, nêu cách làm.
- Gọi HS nêu lại cách thực hiện phép nhân hai phân số 
- GV ghi VD2, y/c HS làm nháp
- Nêu sự khác nhau giữa phép nhân và phép chia hai phân số 
- GVkết luận lại hai cách thực hiện.
* HĐ2: Luyện tâp.
Bài 1: - Y/c HS đọc đề bài và tự làm bài 
- Y/c HS đổi chéo vở để kiểm tra kết quả 
- Gọi HS chữa 2 bài cuối câu b trên bảng 
- y/c HS đọc kết quả các bài còn lại.
Bài2: Gọi HS đọc đề bài 
- GVghi mẫu, gọi HS nêu các bước làm.
- Y/c HS làm bài theo mẫu 
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng 
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài 
-Lớp làm vở BT. Gọi HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài.
* HĐ3: Củng cố dặn dò:
- GVnhận xét chung.
- Về nhà làm BT.
- 2HS lên bảng trả lời. 
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nghe 
- HS làm nháp.
- 1HS lên bảng làm bài, lớp nx.
- HS thực hiện tương tự VD1.
-2HS nêu sự khác nhau giữa phép nhân và phép chia.
- HS nghe 
- 2HS đọc y/c, làm vở BT.
- Lớp đổi chéo vở để kiểm tra kết quả
- 2HS làm bài trên bảng 
 - Lớp nhận xét kết quả 
- 2HS đọc to trước lớp 
- 3HS lên làm bảng, lớp làm vào vở .
- Một số em đọc bài còn lại.
- HS đối chiếu KQ.
- 1HS đọc y/c bài toán.
-Lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm bài 
 Đáp số: 1/18 m2
- HS lắng nghe 
- Về nhà HS làm bài 
 Toán
Hỗn số
I. Mục tiêu:
 Biết đọc, viết hỗn số; biết hỗn số có phần nguyên và phần thập phân.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
2'
36'
1'
13'
20'
2’
A. Bài cũ: GV cho HS lên bảng chữa bài làm ở nhà
- GV nhận xét 
B. Bài mới 
 *GV giới thiệu bài
* HĐ1: Giới thiệu bước đầu về hỗn số.
- GV vẽ hình như SGK:
+ Có bao nhiêu hình tròn?
* Ta nói gọn: “có 2 và 3/4hình tròn”
 Viết gọn
- GV giới thiệu hỗn số, đọc là “hai và ba phần tư”
- 2 là phần nguyên, 3/4 là phân số, phần PS của hỗn số bao giờ cũng bé hơn đơn vị.
- Cách viết hỗn số: Viết phần nguyên rồi viết phần thập phân.
+Nêu cách đọc, viết hỗn số?
-GV cho VD khác, y/c HS viết và đọc 
* HĐ3: Luyện tập.
Bài 1: - Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- Y/c HS làm bài 
- Gọi HS đọc bài làm, GV nhận xét.
Bài 2: - HS nêu y/c của bài .
- GV vẽ tia số, HS lên bảng điền, lớp làm bài vào vở 
- GV lưu ý: phần phân số bao giờ cũng bé hơn đơn vị.
* HĐ4: Củng cố, dặn dò:
+ Nêu thành phần của hỗn số, cách đọc, viết hỗn số.
- Về nhà làm bài
- HS đối chiếu với bài trên bảng để kiểm tra
- HS nghe 
- HS quan sát trả lời: 
+ Có 2 hình tròn và 3/4hình tròn.
- HS đọc lại.
- HS nhắc lại.
- HS theo dõi 
- 2HS nêu.
- HS viết vào giấy nháp, 1HS lên bảng viết, HS khác nhận xét. 
- 2HS nêu YC
- HS tự làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc BT.
- 2HS nêu yêu cầu
- 2HS điền kết quả, lớp làm bài sau đó kiểm tra chéo kết quả của bạn .
- 2HS trả lời.
- Về nhà HS làm bài. 
 Toán
Hỗn số (Tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
 Biết chuyển một hỗn số thành một phân số và vận dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số để làm các bài tập..
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4'
35'
11'
21'
2'
A.Bài cũ: 
- GV y/c HS đọc, viết các hỗn số mà GV viết trên bảng
 + Nêu phần nguyên và phần thập phân của các hỗn số đó?
- GV nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới *GV GTB ( 1')
*HĐ2:HD cách chuyển từ một HS thành ps.
- GV vẽ 3 hình vuông như SGK và y/c HS nêu hỗn số tương ứng với hình vẽ .
+ có thể viết thành tổng như thế nào và tính tổng đó ? 
+ Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?
- Gọi HS đọc phần nhận xét SGK 
* HĐ2: Luyện tập.
Bài 1: Y/c HS đọc đề bài và hỏi bài tập y/c chúng ta làm gì ? 
- Y/c HS làm bài vào vở.
-Gọi HS đọc kết quả bài, nêu cách chuyển.
- GVnhận xét kết quả đúng 
Bài2:
 Gọi HS đọc y/c của bài và đọc mẫu
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Y/c lớp nhận xét 
Bài 3: 
- GV HD tương tự hai bài trên.
- GV nhận xét chốt kết quả đúng 
*HĐ3: Củng cố dặn dò.
+ Nêu cách chuyển một hốn số thành ps .
- GV nhận xét tiết học 
- Giao BT.
- 2HS đọc, viết trên bảng, lớp viết vào vở .
- 2HS nêu.
- HS nghe 
- HS nêu hỗn số
+ Tử số của phân số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số của hỗn số.
+ MS chính là mẫu số của hỗn số.
- 3 HS đọc phần nhận xét SGK 
- 2HS đọc y/c bài tập và nêu y/c của bài .
- Cả lớp làm bài vào vở 
- 2HS đọc, lớp nhận xét 
-2HS đọc y/c bài và đọc mẫu
- 2HS làm bài theo mẫu, lớp làm vào vở. Lớp nhận xét bổ sung.
- HS làm bài vào vở. 
- 2HS trả lời
- HS nghe . 
- Về nhà thực hiện