Giáo án môn Tin học Lớp 7 - Tuần 12+13 - Năm học 2013-2014

ũnh traọt tửù lụựp.
Kieồm tra sú soỏ vaứ tỏc phong hoùc sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: (khụng kiểm tra bài cũ)
 3. Bài mới: 
Đặt vấn đề: Tin học là môn học có thể sử dụng các phần mềm để hổ trợ cho các môn học khác. Để giúp các em có thể học tốt hơn môn Địa lí, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu phần mềm Earth Explorer. 	 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Làm quen.
GV: Giới thiệu về phần mềm cho HS.
HS: Chú ý nghe giảng và ghi chộp.
1. Giới thiệu phần mềm.
EARTH EXPLORER phần mềm chuyờn dựng để chuyờn dựng để xem và tra cứu bản đồ thế giới .
-Là sản phẩm của cụng ty Mother planet.
-Phần mền cú rất nhiều chức năng hữu ớch để xem, duyện và tỡm kiếm thụng tin bản đồ theo nhiều chủ đề khỏc nhau.
-Phần mềm cung cấp cho chỳng ta bản đồ trỏi đất và hơn 250 quốc gia và vựng lónh thổ trờn thế giới. 
Hoạt động 2: sử dụng phần mềm.
GV: Thuyết trình, cho HS quan sát bằng máy chiếu.
HS: Chú ý quan sát.
GV: Hướng dẫn một số nút lệnh điều khiển.
HS: Quan sát.
GV: Yêu cầu 1 số HS lên thực hiện trên máy.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
2. Khởi động phần mềm.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền.
-Thanh bảng chọn chứa cỏc lệnh chớnh của chương trỡnh.
-Thanh cụng cụ gồm cỏc biểu tượng và lệnh thường dựng.
-Hỡnh ảnh trỏi đất và bản đồ chi tiết nằm giữa màng hỡnh.
-Bảng thụng tin cỏc quốc gia trờn thế giới. 
3. Quan sát bản đồ bằng cách cho trái đất tự quay.
- Nút left: Xoay trái đất từ trái sang phải.
- Right: Xoay trái đất từ phải sang trái.
- Up: Xoay trái đất từ trên xuống.
- Down: Xoay trái đất từ dưới lên.
- Stop: Dừng xoay.
 4. Cũng cố và Dặn dò:
	- Biết cỏch vào phần mềm EARTH EXPLORER
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước sử dụng phần mềm.
- Biết sử dụng cỏc nỳt để quan sỏt.
- Học bài, chuẩn bị cho tiết học tiếp theo là phần 4,5.
Tuần 13: 11/11 - 16/11/2013 Ngày soạn: 09/11/2013
 Tiết : 25 Ngày dạy : 11/11/2013
HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER
I. Mục tiêu.
Kiến thức: - Làm quen với phần mềm học địa lí.
Kỹ năng: - Quan sát và thực hiện các thao tác trên phần mềm.
	 - Biết được cách khởi động và thoát khỏi phần mềm.
Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Phương pháp.
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Thuyết trình, phát vấn.
III. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
IV. Tiến trình lên lớp.
 1. ổn định: 	
OÅn ủũnh traọt tửù lụựp.
Kieồm tra sú soỏ vaứ tỏc phong hoùc sinh. 
 2. Kiểm tra bài cũ: 
- Trỡnh bày ý nghĩa cỏc nỳt tạo hiệu ứng chuyển động mà ta đó học. 	
 3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Tin học là môn học có thể sử dụng các phần mềm để hổ trợ cho các môn học khác. Để giúp các em có thể học tốt hơn môn Địa lí, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu phần mềm Earth Explorer. 	
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
Hoạt động 1: Sử dụng phần mềm.
GV: Thuyết trình, cho HS quan sát bằng máy chiếu.
HS: Chú ý quan sát.
GV: Hướng dẫn một số nút lệnh phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển bản đồ.
- GV vừa thuyết trình vừa làm mẫu cho HS.
HS: Quan sát.
GV: Yêu cầu 1 số HS lên thực hiện trên máy.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
4. Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ. 
a) Phóng to, thu nhỏ.
- Muốn phóng to nháy chuột vào nút lệnh 
- Muốn thu nhỏ nháy chuột vào nút lệnh 
b) Dịch chuyển bản đồ trên màn hình.
- Nháy chuột tại nút lệnh , để dịch chuyển bản đồ bằng kéo thả chuột.
- Chế độ dịch chuyển bản đồ bằng nháy chuột, nháy vào nút lệnh .
- Di chuyển nhanh đến một quốc gia hay thành phố, chọn nút lệnh .
Hoạt động 2: Xem thông tin trên bản đồ.
GV: Thuyết trình, cho HS quan sát bằng máy chiếu.
HS: Chú ý quan sát.
GV: Hướng dẫn HS cách xem thông tin trên bản đồ.
GV: Yêu cầu 1 số HS lên thực hiện trên máy.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
5. Xem thông tin trên bản đồ. 
 a) Thông tin chi tiết bản đồ.
- Nháy chuột vào bảng chọn Maps và thực hiện các lệnh có trong bảng này.
 b) Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ.
 Cần thực hiện các thao tác sau:
 + Dịch chuyển bản đồ đến vùng có 2 vị trí muốn đo khoãng cách.
 + Nháy chuột vào nút lệnh .
 + Di chuyển chuột đến vị trí thứ nhất trên bản đồ.
 + Kéo thả chuột đến vị trí thứ 2 cần tính khoảng cách.
 4. Cũng cố và Dặn dò: 
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước sử dụng phần mềm.
- Biết cỏch dựng cỏc cụng cụ để quan sỏt. 
- Học bài, chuẩn bị cho tiết thực hành.
Tuần 13: 11/11 - 16/11/2013 Ngày soạn: 09/11/2013
 Tiết : 26 Ngày dạy : 11/11/2013
HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER
I. Mục tiêu.
Kiến thức: - Làm quen với phần mềm học địa lí.
Kỹ năng: - Quan sát và thực hiện các thao tác trên phần mềm.
	 - Biết được cách khởi động và thoát khỏi phần mềm.
Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Phương pháp.
- Thực hành, thực hiện các thao tác trên phần mềm.
III. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
 2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
IV. Tiến trình lên lớp.
 1. ổn định: 	Kiểm tra sĩ số. 
 2. Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp trong giờ thực hành) 	
 3. Bài mới:
 Đặt vấn đề: Tin học là môn học có thể sử dụng các phần mềm để hổ trợ cho các môn học khác. Để giúp các em có thể học tốt hơn môn Địa lí, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu phần mềm Earth Explorer.	
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
Hoạt động 1: Làm quen và sử dụng phần mềm.
GV: Hướng dẫn HS thực hiện thực hành.
- Yêu cầu HS khởi động máy tính, khởi động vào phần mềm Earth Explorer.
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
GV: Yêu cầu HS thực hiện xem bản đồ các nước châu á.
HS: Thực hành.
GV: Yêu cầu HS xem thông tin chi tiết của các nước (Việt Nam, Trung Quốc, Nhật Bản, Anh, Nigiêria...) như diện tích, dân số, tên thủ đô...
HS: Thực hiện và thông báo kết quả.
GV: Quan sát, đánh giá và cho điểm.
1. Nội dung thực hành.
* Thực hiện xem bản đồ:
a) Hiện bản đồ các nước châu á như hình 141 SGK.
b) Làm hiện tên các quốc gia châu á như hình 142 SGK.
 4. Cũng cố và Dặn dò:
- Nhận xét từng nhóm và chung cho cả lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy. 
- Học bài, xem trước bài “Thao tác với bảng tính”.
*****************************************************
Tuần 14: 18/11 - 23/11/2013 Ngày soạn: 16/11/2013
 Tiết : 27 Ngày dạy : 18/11/2013
HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER
I. Mục tiêu.
Kiến thức: - Làm quen với phần mềm học địa lí.
Kỹ năng: - Quan sát và thực hiện các thao tác trên phần mềm.
	 - Biết được cách khởi động và thoát khỏi phần mềm.
Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Phương pháp.
- Thực hành, thực hiện các thao tác trên phần mềm.
III. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
IV. Tiến trình lên lớp.
 1. ổn định: 	Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài cũ: 	( Kết hợp trong giờ thực hành) 
 3. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: Tin học là môn học có thể sử dụng các phần mềm để hổ trợ cho các môn học khác. Để giúp các em có thể học tốt hơn môn Địa lí, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu phần mềm Earth Explorer. 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
 Hoạt động 1: Làm quen và sử dụng phần mềm.
GV: Hướng dẫn HS thực hiện thực hành.
- Yêu cầu HS khởi động máy tính, khởi động vào phần mềm Earth Explorer.
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
GV: Yêu cầu HS thực hiện xem bản đồ các nước châu á.
HS: Thực hành.
GV: Yêu cầu HS xem thông tin chi tiết của các nước (Việt Nam, Trung Quốc, Nhật Bản, Anh, Nigiêria...) như diện tích, dân số, tên thủ đô...
HS: Thực hiện và thông báo kết quả.
GV: Quan sát, đánh giá và cho điểm.
GV: Yêu cầu HS tính khoãng cách giữa các thủ đô của các nước.
HS: Thực hiện, thông báo kết quả.
GV: Đánh giá, cho điểm.
1. Nội dung thực hành.
* Thực hiện xem bản đồ:
b) Làm hiện tên các quốc gia châu á như hình 142 SGK.
c) Làm hiện tên các thành phố trên bản đồ như hình 123 SGK.
* Hãy tính:
- khoãng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh.
- Khoãng cách giữa Bắc Kinh và Tôkyô.
- Khoãng cách giữa Gia - cac - ta và Sơ - un.
 4. Cũng cố và Dặn dò: 
- Nhận xét từng nhóm và chung cho cả lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
- Học bài, xem trước bài “Thao tác với bảng tính”. 
Tuần 14: 18/11 - 23/11/2013 Ngày soạn: 16/11/2013
 Tiết : 28 Ngày dạy : 18/11/2013
Bài 5. THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH
I. MỤC TIấU.
* Kiến thức: - Nắm được cỏc thao tỏc điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chốn thờm hoặc xoỏ bớt hàng và cột.
* kỹ năng: - Thực hiện được cỏc thao tỏc trờn bảng tớnh.
* Thỏi độ: - Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.
II. PHƯƠNG PHÁP.
- Thuyết trỡnh, phỏt vấn. Quan sỏt và thực hành trờn mỏy.
III. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của giỏo viờn: Giỏo ỏn, SGK, mỏy tớnh.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
IV. TIẾN TRèNH LấN LỚP.
 1. Ổn định: 	
- Kiểm tra sĩ số và tỏc phong của hs. 
 2. Kiểm tra bài cũ: 
	- Trỡnh bày cỳ phỏp sử dụng hàm tổng quỏt? Phõn tớch cỏc TP trong cỳ phỏp đú?
 3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Để bảng tớnh được đẹp hơn, phự hợp hơn chỳng ta phải thực hiện cỏc thao tỏc điều chỉnh gỡ? 
Hoạt động của thầy và trũ
Nội dung 
Hoạt động 1: Cỏc thao tỏc điều chỉnh bảng tớnh. 
GV: Tại sao trong cỏc ụ tớnh lại xuất hiện những kớ hiệu ###?
HS: Vỡ dữ liờu số được nhập vào ụ tớnh quỏ dài.
GV: Nếu em nhập nội dung cho ụ bờn trỏi quỏ dài thỡ phần văn bản đú sẽ được thể hiện như thế nào?
HS: ụ bờn phải sẽ che lấp phần văn bản của ụ bờn trỏi.
GV: Vỡ sao phải điều chỉnh độ rộng cột?
HS: Để hiển thị hết nội dung của ụ tớnh.
GV: Yờu cầu HS trỡnh bày cỏch điều chỉnh độ cao của hàng? 
HS: Trỡnh bày cỏch thực hiện thao tỏc.
GV: Nhận xột, bổ sung.
HS: Chỳ ý, ghi bài.
1. Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
 * Cỏc bước thực hiện điều chỉnh độ rộng cột:
- Đưa con trỏ vào vạch ngăn cỏch giữa 2 tờn cột.
- Đặt con trỏ đến khi xuất hiện 2 mũi tờn đi về 2 hướng (! ") khỏc nhau.
- Nhấn giữ chuột, kộo thả sang phải để tăng độ rộng cột, kộo thả sang trỏi để giảm độ rộng cột. 
* Cỏc bước thực hiện điều chỉnh độ cao hàng:
(tương tự điều chỉnh độ rộng cột).
" Lưu ý: Nhỏy đỳp chuột trờn vạch phõn cỏch giữa tờn cột hoặc tờn hàng sẽ điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng