Giáo án môn Tin học 6 - Tiết 25: Hệ điều hành Windows - Năm học 2014-2015

Tuần: 13	 Ngày soạn: 09/11/2014
Tiết: 25 	 Ngày dạy: 12/11/2014
Bài 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I - MỤC TIÊU
Kiến thức: hệ điều hành Windows
Kỉ năng: HS nắm được màn hình làm việc chính của Windows, nút Start và bảng chọn Start, thanh công việc, cửa sổ làm việc 
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận 
II – CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ
HS: Bảng phụ nhóm.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp (2 phút)
- Kiểm tra vệ sinh lớp học, nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc.	
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A3: . 
2. Bài cũ (7 phút)
1. Thế nào là tệp tin? Các tệp tin có trên đĩa là? Các tệp tin phân biệt với nhau bằng?
2. Thế nào là thư mục mẹ, thư mục con, thư mục gố?
3.Đường dẫn là gì?
4. Nêu các thao tác chính với tệp và thư mục?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 3: THANH CÔNG VIỆC (15 phút)
GV: ? Em hãy cho biết thanh công việc nằm ở vị trí nào trên màn hình?
GV: khi chạy chương trình nào đó thì biểu tượng của chương trình sẽ xuất hiện ở đâu? 
GV: yêu cầu HS quan sát hình vẽ thanh công việc trong SGK
thanh công việc nằm ở đáy màn hình
biểu tượng của chương trình xuất hiện trên thanh công việc.
HS: quan sát thanh công việc 
3. Thanh công việc
thanh công việc nằm ở đáy màn hình
biểu tượng của chương trình xuất hiện trên thanh công việc.
Hoạt động 4: CỬA SỔ LÀM VIỆC (15 phút)
GV: giới thiệu cửa sổ làm việc của WinDows
GV: Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK
GV: các cửa sổ trong hệ điều hành Windows có các điểm chung gì?
GV: chốt lại 
HS: lắng nghe 
HS: quan sát 
HS: Mỗi cửa sổ có một tên được hiển thị trên thanh tiêu đề của nó
Có thể dịch chuyển cửa sổ, nút thu nhỏ, nút phóng to, nút đóng, thanh bảng chọn, thanh công cụ
4. Cửa sổ làm việc 
4- Cũng cố (5 phút):
GV: hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK
5- Dặn dò (1 phút):
Học lí thuyết.
Xem trước bài thực hành.
IV – RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần: 13	 Ngày soạn: 09/11/2014
Tiết: 26 	 Ngày dạy: 12/11/2014
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI WIDOWS
I - MỤC TIÊU
Kiến thức: thực hiện các thao tác ra vào hệ thống, làm quen với bảng chọn Start, biểu tượng, cửa sổ
Kỉ năng: HS biết thực hiện các thao tác ra vào hệ thống, làm quen với bảng chọn Start, biểu tượng, cửa sổ
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thực hành 
II – CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính
HS: Bảng phụ nhóm.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
- Nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc.	
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A3: . 
2. Bài cũ (5 phút)
1) Kể tên một vài biểu tượng chính trên màn hình?
2) đâu? Yêu cầu HS chỉ thanh công việc trên màn hình?
3) Cửa sổ trong hệ điều hành Windows đều có các đặc điểm chung?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (5 phút)
GV: yêu cầu HS đọc mục đích, yêu cầu.
GV: nhắc lại mục đích, yêu cầu cần đạt được khi làm bài thực hành số 2
HS: đọc mục đích, yêu cầu
1. Mục đích, yêu cầu 
Hoạt động 2: ĐĂNG NHẬP PHIÊN LÀM VIỆC – LOG ON (10 phút)
GV: yêu cầu HS đọc bài 
GV: hướng dẫn HS đăng nhập phiên làm việc theo từng bước 
GV: Yêu cầu HS thực hành theo từng máy 
HS: đọc bài 
HS: thực hành theo hướng dẫn của GV
2. Đăng nhập phiên làm việc 
Hoạt động3: LÀM QUEN VỚI BẢNG CHỌN START (10 phút)
GV: Yêu cầu HS nháy chuột vào nút Start
GV: yêu cầu HS nhìn các khu vực được phân trong bảng chọn và nêu chức năng của từng khu vực 
HS: nháy chuột vào nút Start 
HS: Quan sát theo hướng dẫn và nêu chức năng của từng khu vực 
3. Làm quen với bảng chon Start
Hoạt động 4: BIỂU TƯỢNG (10 phút)
GV: yêu cầu HS nhắc lại các biểu tượng chính trên màn hình Windows
GV: chức năng của từng biểu tượng
GV: yêu cầu từng HS thực hiện một số thao tác với biểu tượng 
* Chọn
* Kích hoạt
* Di chuyển 
GV: Quan sát và hướng dẫn HS thực hành 
HS: My Computer, Recycle Bin, My Document
HS: nêu chức năng của từng biểu tượng
HS: thực hành theo hướng dẫn của GV
4. Biểu tượng
4- Cũng cố: (3 phút)
GV: hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK
5- Dặn dò: (1 phút)
Xem lại lí thuyết 
IV – RÚT KINH NGHIỆM: