Giáo án môn Tập đọc Lớp 2 - Tuần 16 - Tiết 46, 47: Con chó nhà hàng xóm

TUẦN 16
Thứ hai, ngày 22 tháng 12 năm 2014
BUỔI SÁNG
 Tiết 1, 2: TẬP ĐỌC 
Tiết 46, 47: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I - MỤC TIÊU: 
1. Đọc :- Đọc trơn được cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ : nào, xưng to, khá nặng, lo lắng , hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn.
- Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
2. Hiểu : 
 - Hiểu nghĩa các từ : thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng
- Hiểu nội dung bài: Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôI đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ ( làm được các bài tập trong SGK)
3. Thái độ:
 - Yêu quí và biết bảo vệ các loài vật.
II - ĐỒ DÙNG :
Giáo viên: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn cần hướng dẫn đọc.
Học sinh: SGK, bút, vở.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
2’
1’
5’
5’
5’
5’
2’
20’
 12’
4’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ : 
C. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc :
a. Đọc mẫu.
b. Đọc từng câu
c. Đọc từng đoạn trước lớp.
d. Đọc từng đoạn trong nhóm
e. Thi đọc giữa các nhóm.
g. Cả lớp đọc đồng thanh 
3. Tìm hiểu bài
4. Luyện đọc lại bài:
D. Củng cố 
E. Dặn dò.
Tiết 1
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài Bé Hoa và trả lời câu hỏi:
+ Em Nụ có những nét đáng yêu nào?
+ Hoa viết thư cho bố kể về điều gì và có mong ước gì?
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS mở SGK trang 127 và đọc tên chủ điểm
- Yêu cầu HS quan sát tranh và nói về n/d tranh.
 + Các con đã đoán được bạn trong nhà là ai chưa?
 Cho mèo là những vật nuôi trong nhà rất gần gũi với các em. Bài học hôm nay chúng em sẽ tìm hiểu về tình cảm 1 em bé và một chú cún con.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Giáo viên đọc mẫu một lần toàn bài( chú ý giọng đọc tình cảm , chậm rãi )
- Gọi HS khá đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu.
 *Hướng dẫn phát âm từ khó.
 nào, xưng to, khá nặng, lo lắng , hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn.
- Bài chia làm 5 đoạn , gọi HS đọc nói tiếp đoạn.
* Hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài.
- Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé không nuôi con nào .//
- Con muốn mẹ giúp gì nào ? (cao giọng ở cuối câu)
- Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (giọng tha thiết). Nhưng con vật thông minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy đi chơi được.//
- Hướng dẫn HS thể hiện đúng tình cảm của các nhân vật qua giọng đọc: Lời người dẫn chuyện 
( chậm rãi) Câu hỏi của mẹ: Con muốn mẹ giúp gì nào? (Cao giọng ở cuối câu với giọng âu yếm, lo lắng ) Câu TL của Bé(Con nhớ cún, / mẹ ạ! /
( Giọng tha thiết buồn, buồn) 
GV đọc mẫu gọi HS nêu cách ngắt nghỉ.
- Gọi HS đọc lại.
- Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn lần 2.
- Kết hợp giải nghĩa từ chú giải SGK: tung tăng, mắt cá chân. bó bột , bất động.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn.
 Tiết 2
- Yêu cầu đọc đoạn 1
+ Bạn của bé ở nhà là ai ? 
+ Bé và Cún Bông thường chơi đùa với nhau như thế nào?
- Yêu cầu đọc đoạn 2
+ Chuyện gì xảy ra khi Bé chạy theo Cún?
+ Lúc đó Cún Bông đã giúp bé thế nào?
- Yêu cầu đọc đoạn 3.
+ Những ai đến thăm Bé? Vì sao Bé vẫn buồn?
- Yêu cầu đọc đoạn 4.
+ Cún đã làm cho Bé vui thế nào?
+Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui, Cún cũng vui
- Yêu cầu đọc đoạn 5
+ Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là vì ai?
+ Câu chuyện này cho em thấy điều gì ?
* Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết giữa Bé và Cún Bông. Cún bông mang lại niềm vui cho Bé giúp bé mau lành bệnh . Các vật nuôi trong nhà là bạn của trẻ em. 
- Gọi HS thi đọc toàn truyện theo vai ( người dẫn chuyện, Bé mẹ của Bé ) 
- GV n/x.
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc tốt, hiểu bài.
- Yêu cầu HS về nhà xem trước tranh minh họa trong tiết kể chuyện để chuẩn bị kể lại chuyện : Con chó nhà hàng xóm 
- Hát.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
+ Môi đỏ hồng, mắt mở to,tròn và đen láy.
+ Kể về em Nụ về Hoa hết bài hát ru em. Hoa mong khi nào bố về sẽ dạy thêm bài hát khác cho Hoa.
- Chủ điểm : Bạn trong nhà 
- HSTL.
- Bạn trong nhà là những vật nuôi trong nhà như chó, mèo 
- HS ghi bài.
- HS theo dõi 
- 1 HS khá đọc. Cả lớp đọc thầm .
- Đọc nối tiếp từng câu.
- 5 ,7 HS đọc. Cả lớp đọc đồng thanh. 
- 5 HS đọc.
- HS nghe.
- Tìm cách đọc và luyện đọc các câu cần luyện .
- HS nêu.
- Nhóm 5, lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm.
- 2 nhóm đọc nối tiếp. 2 nhóm đọc ĐT đoạn. Nhóm khác nghe n/x.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. 
- Cún Bông là con chó của nhà bác hàng xóm .
- Nhảy nhót tung tăng khắp vườn.
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Bé vấp phải 1 khúc gỗ , ngã đau và không đứng dậy được.
- Cún đã chạy đi tìm người giúp Bé.
- 1 HS đọc . Cả lớp đọc thầm 
- Bạn bè thay nhau đến thăm bé nhưng Bé vẫn buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa được gặp Cún.
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Cún mang cho Bé khi thì tờ báo hay cái bút chì khi thì con búp bê Cún luôn ở bên chơi cùng Bé.
- Đó là hình ảnh Bé cười. Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít.
- Cả lớp đọc thầm.
- Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ luôncó Cún Bông bên cạnh an ủi và chơi với Bé.
- Câu chuyện cho thấy tình cảm gắn bó thân thiết giữa Bé và Cún Bông.
- 3 nhóm HS thi đọc.
- Bình chọn bạn, nhóm đọc hay nhất.
- Lắng nghe để phát huy .
- Về nhà chuẩn bị bài cho tiết kể chuyện.