Giáo án môn Sinh học Lớp 8 - Tiết 65, Bài 62: Thụ tinh, thụ thai và phát triển của thai

Ngày soạn:
9/04/2012
Ngày giảng:
Sinh
8
A
65
#N/A
Sinh
8
B
65
#N/A
Sinh
8
C
65
#N/A
Sinh
8
D
65
#N/A
Sinh
8
E
65
#N/A
Tiết 65 bài 62: THỤ TINH, THỤ THAI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THAI
1- Mục tiêu
a. Kiến thức: 
- Trình bày những điều kiện cần để trứng được thụ tinh và phát triển thành thai, từ đó nêu rõ cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
b. Kỹ năng: 
- Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình, hoạt động nhóm.
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát sơ đồ tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm quá trình thụ tinh, thụ thai và phát triển của thai
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực
- Kĩ năng ứng xử / giao tiếp trong khi thảo luận
c. Thái độ: 
- Có ý thức bảo vệ cơ thể
2- Chuẩn bị của GV và HS-
a/ GV: Giáo án, sgk, TLTK
Tranh phóng to sgk
Tranh quá trình phát triển của bào thai
b/ HS: Vở ghi, sgk
Chuẩn bị bài
3- Tiến trình bài giảng
a. Kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi
Đáp án
-?: Cơ quan sinh dục nữ gồm những bộ phận nào? Chức năng của các bộ phận đó?
-HS: Cơ quan sinh dục nữ gồm:
+ Buồng trứng: Nơi sản sinh ra trứng
+ Ống dẫn trứng, phễu dẫn trứng: thu và dẫn trứng
+ Tử cung: Đón nhận và nuôi dưỡng trứng đã được thụ tinh
+ Âm đạo: Thông với tử cung, là nơitiếp nhận tinh trùng và đường ra của trẻ khi sinh
+ Tuyến tiền đình: Tiết dịch nh ờn
b. Giảng bài mới:
 * Đặt vấn đề vào bài mới: Chúng ta đã biết hình thành 1 cá thể mới qua các lớp động vật, còn ở người thì sao? Thai nhi được phát triển trong cơ thể mẹ ntn? Nội dung bài hôm nay giúp chúng ta tìm hiểu?
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1: (11’)
Thụ tinh và thụ thai 
Mục tiêu: Chỉ ra được những điều kiện cần cho sự thụ tinh, thụ thai; nêu khái niệm thụ tinh, thụ thai. 
-GV: Y/c hs n/c vào thông tin, hình 62.1, 62.2 trong sgk, kết hợp nghiên cứu SGK để trả lởi câu hỏi
-?: Thế nào là thụ tinh ?
-?: Sự thụ tinh xảy ra tại vị trí nào trong cơ quan sinh dục nữ?
-?: Hãy mô tả quá trình thụ tinh ở hình vẽ 62.1
-?: Trứng sau khi được thụ tinh sẽ phát triển ntn?
-?: Em hãy mô tả ngắn gọn về sự thụ thai?
-?: Kết quả của sự thụ tinh và thụ thai là gì?
-GV: Giảng giải thêm: 
+ Nếu trứng di chuyển xuống gần tới tử cung mới gặp tinh trùng thì sự thụ tinh sẽ không xảy ra
+ Trứng đã thụ tinh bám được vào thành tử cung mà không phát triển tiếp thì sự thụ thai không đạt kết quả
+ Trứng được thụ tinh phát triển trong ống dẫn trứng thì gọi là chửa ngoài dạ con "nguy hiểm đến tính mạng của mẹ
+ Trong quá trình mang thai, lớp niêm mạc ở thành tử cung được duy trì là nhờ hoocmôn Prôgestêrôn tiết ra từ thể vàng
-HS: Hoạt động theo yêu cầu của GV
-HS: Trứng gặp được tinh trùng xảy ra sự thụ tinh
-HS: Xảy ra trong ống dẫn trứng, ở 1/3 phía ngoài
-HS: Trứng bơi từ âm đạo đi qua tử cung lên ống dẫn trứng để thụ tinh 
-HS: Trứng thụ tinh tạo thành hợp tử. Hợp tử di chuyển xuống tử cung mất 7 ngày vừa di chuyển vừa phân chia sau đó làm tổ và bám vào thành tử cùng phát triển thành thai gọi là sự thụ thai
-HS: TL→
-HS: TL→
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ.
I. Thụ tinh và thụ thai 
- Thụ tinh là sự kết hợp giữa trứng và tinh trùng tạo thành hợp tử
- Thụ thai: trứng được thụ tinh bám vào thành tử cung phát triển tiếp thành thai
- Kết quả của sự thụ tinh và thụ thai là có một thai phát triển trong tử cung của người mẹ
+Điều kiện: Trứng được thụ tinh phải bám và làm tổ trong niêm mạc tử cung.
Hoạt động 2: (12’)
 Sự phát triển của thai 
Mục tiêu: Nêu được sư nuôi dưỡng thai và những đk cho thai phát triển bình thường. 
-GV: Y/c hs n/c thông tin sgk, trả lời các câu hỏi sau:
-?: Thai được bám vào tử cung bằng cơ quan nào?
-?: Cơ thể người mẹ cung cấp chất dd cho thai nhờ cơ quan nào?
-?: Quá trình phát triển của bào thai diễn ra ntn?
-?: Sức khoẻ của mẹ ảnh hưởng như thế nào tới sự phát triển của bào thai?
-?: Trong quá trình mang thai người mẹ cần làm gì và tránh điều gì để thai phát triển tốt và con sinh ra khoẻ mạnh?
-GV: Phân tích vai trò của nhau thai trong việc nuôi dưỡng thai: Năm tuần sau khi trứng làm tổ , nhau thai hình thành khá đầy đủ. Trong suốt thời kì mang thai kéo dài 40 tuần, thai lấy các chất dinh dưỡng và O2 từ máu mẹ và thải CO2 và ure sang cho mẹ, giữa 2 hệ thống máu của con và máu của mẹ không có sự tiếp xúc trực tiếp. Nhau thai là hàng rào chắn đối với nhiều chất gây hại có thể từ mẹ đi sang thai nhi
-HS: Hoạt động theo yêu cầu của GV
-HS: TL→
-HS: TL→
-HS: TL→
-HS: Mẹ khoẻ mạnh thai nhi phát triển tốt
-HS: TL→
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ
II. Sự phát triển của thai => 
- Thai bám chắc vào tử cung nhờ nhau thai
- Thai đươc cung cấp chât dinh dưỡng nhờ dây rốn.
- Phôi khi mới được hình thành chưa có sự phân hoá, dần dần được phân hoá thành các bộ phận tay, chân
- Khi mang thai người mẹ cần được cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng và tránh các chất kích thích có hại cho thai
Hoạt động 3: (12’)
Hiện tượng kinh nguyệt 
Mục tiêu: Giải thích được hiện tượng kinh nguyệt. 
-GV: Y/c hs n/c thông tin sgk, hình 62.3, dựa vào kiến thức đã học, trao đổi thảo luận nhóm nhỏ trả lời câu hỏi sau:
-?: Hiện tượng kinh nguyệt là gì?
-?: Kinh nguyệt xảy ra khi nào?
-?: Hiện tượng kinh nguyệt có ý nghĩa gì?
-?: Hiện tượng kinh nguyệt xảy ra theo chu kỳ ntn?
-?: Do đâu có kinh nguyệt?
-GV: Dựa vào hình vẽ 62.3 để giảng rõ về hiện tượng kinh nguyệt và vai trò của ca các hooc môn tuyến yên và hooc môn buồng chứng.
-GV: giảng giải thêm: 
+ Kinh nguyệt là hiện tượng sinh lí bình thường, đánh dấu tuổi dậy thì chính thức, tuổi đã có khả năng có con
+ Tính chất chu kì của kinh nguyệt do tác dụng của hooc môn tuyến yên
+ Tuổi kinh nguyệt có thể sớm hay muộn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố
+Kinh nguyệt không bình thường "biểu hiện bệnh lí
+ Vệ sinh kinh nguyệt
+ Nếu trứng được thụ tinh thì những hiện tượng trên không xảy ra, nên trong quan hệ tình dục, nếu thấy chậm kinh hoặc tắt kinh thì nghĩ ngay là có thể đã có thai
-HS: Hoạt động theo yêu cầu của GV
-HS: TL→
-HS: Kinh nguyệt xảy ra bắt đầu từ tuổi dậy thì
-HS: TL→
-HS: TL→
-HS: Do trứng không được thụ tinh
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ
III. Hiện tượng kinh nguyệt 
- Kinh nguyệt là hiện tượng trứng không đươc thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bong ra thoát ra ngoài cùng với máu và dịch nhầy
 - Kinh nguyệt đánh dấu tuổi dậy thì ở nữ (dấu hiệu có khả năng mang thai và có con)
- Kinh nguyệt xảy ra theo chu kì từ 28 – 32 ngày
c: Củng cố - Luyện tập (4’)
-GV: Y/c hs đọc kl trong sgk
- Làm bài tập sgk
Đáp án: 
Có thai và sinh con
Trứng
Sự rụng trứng
Thụ tinh và mang thai
Tử cung
Làm tổ; nhau
 7- Mang thai
d: Hướng dẫn về nhà (1’)
-GV: Y/c hs học bài, làm bài tập trong sgk
Đọc mục “Em có biết”
Tìm hiểu về tác hại của việc mang thai ở tuổi vị thành niên
* RÚT KINH NGHIỆM:
- Thời gian giảng toàn bài: 
- Thời gian dành cho từng phần: 
.
.........................................................................................................................
- Phương pháp giảng dạy: .
- Nội dung .
.