Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 51: Sự đa dạng của thú (Tiếp theo) - Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt

/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải:

1. Kiến thức:- Nêu được những đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn thịt thích nghi với đời sống.

- Phân biệt được từng bộ thú thông qua những đặc điểm cấu tạo trong.

2. Kĩ năng

- Rèn kĩ năng quan sát tranh tìm kiến thức.

- Kĩ năng thu thập thông tin và kĩ năng hoạt động nhóm

3. Thái độ:- Giáo dục ý thức tìm hiểu thế giới động vật để bảo vệ loài có lợi.

II/Đồ dùng dạy học:

 +GV: * GV:Tranh phóng to các hình 50 SGK hoặc có liên quan đến bài 50.

- Mô hình, mẫu vật các loài thú đại diện trong bài.

III/Tiến trình dạy học:

-Kiểm tra bài cũ: 1. Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của dơi thích nghi với đời sống bay? 2. Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của cá voi thích nghi với đời sống bơi lặn?

+Hoạt động 1: Tìm hiểu TÌM HIỂU BỘ ĂN SÂU BỌ

 .Mục tiêu: Nêu được những đặc điểm về bộ răng và tập tính của bộ ăn sâu bọ thích nghi với chế độ ăn sâu bọ.

• Cách tiến hành:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Yêu cầu HS quan sát hình 50.1 - Nghiên cứu thông tin SGK, để có thể rút ra đặc điểm của bộ răng và tập tính ăn của chuột chù, chuột chũi, phân tích kĩ những câu trả lời lựa chọn để điền vào bảng ở cột về bộ ăn sâu bọ.

-Nêu những đặc điểm về bộ răng và tập tính của bộ ăn sâu bọ thích nghi với chế độ ăn sâu bọ.

 - Yêu cầu HS đọc kết quả, nhận xét. - Cá nhân tự nghiên cứu thông tin kết hợp quan sát hình 50.1, ghi nhớ kiến thức.

- Trao đổi nhóm, hoàn thành VBT.

 

 

- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung.

 

 

 

 +Hoạt động 2: Tìm hiểu TÌM HIỂU BỘ GẶM NHẤM

Mục tiêu Nêu được những đặc điểm về bộ răng tập tính của bộ gặm nhấm thích nghi với chế độ gặm nhấm.

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 448 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 51: Sự đa dạng của thú (Tiếp theo) - Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần .
Tiết 51
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy..
SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (Tiếp theo)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT.
I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: 
1. Kiến thức:- Nêu được những đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn thịt thích nghi với đời sống.
- Phân biệt được từng bộ thú thông qua những đặc điểm cấu tạo trong.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát tranh tìm kiến thức.
- Kĩ năng thu thập thông tin và kĩ năng hoạt động nhóm
3. Thái độ:- Giáo dục ý thức tìm hiểu thế giới động vật để bảo vệ loài có lợi. 
II/Đồ dùng dạy học:
	+GV: * GV:Tranh phóng to các hình 50 SGK hoặc có liên quan đến bài 50.
- Mô hình, mẫu vật các loài thú đại diện trong bài.
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: 1. Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của dơi thích nghi với đời sống bay? 2. Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của cá voi thích nghi với đời sống bơi lặn?
+Hoạt động 1: Tìm hiểu TÌM HIỂU BỘ ĂN SÂU BỌ
 .Mục tiêu: Nêu được những đặc điểm về bộ răng và tập tính của bộ ăn sâu bọ thích nghi với chế độ ăn sâu bọ. 
Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Yêu cầu HS quan sát hình 50.1 - Nghiên cứu thông tin SGK, để có thể rút ra đặc điểm của bộ răng và tập tính ăn của chuột chù, chuột chũi, phân tích kĩ những câu trả lời lựa chọn để điền vào bảng ở cột về bộ ăn sâu bọ.
-Nêu những đặc điểm về bộ răng và tập tính của bộ ăn sâu bọ thích nghi với chế độ ăn sâu bọ. 
 - Yêu cầu HS đọc kết quả, nhận xét.
- Cá nhân tự nghiên cứu thông tin kết hợp quan sát hình 50.1, ghi nhớ kiến thức. 
- Trao đổi nhóm, hoàn thành VBT.
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung.
 +Hoạt động 2: Tìm hiểu TÌM HIỂU BỘ GẶM NHẤM
Mục tiêu Nêu được những đặc điểm về bộ răng tập tính của bộ gặm nhấm thích nghi với chế độ gặm nhấm. 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Yêu cầu HS quan sát hình 50.2 - Nghiên cứu thông tin SGK, để có thể rút ra đặc điểm bộ răng và tập tính ăn của chuột chù đồng, nhím, sóc, phân tích kĩ những câu trả lời lựa chọn để điền vào bảng ở cột về bộ gặm nhấm.
- Nêu những đặc điểm về bộ răng và tập tính của bộ gặm nhấm thích nghi với chế độ gặm nhấm. 
 - Yêu cầu HS đọc kết quả, nhận xét.
- Cá nhân tự nghiên cứu thông tin kết hợp quan sát hình 50.2, ghi nhớ kiến thức. 
- Trao đổi nhóm, hoàn thành VBT.
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 +Hoạt động 3 : Tìm hiểu TÌM HIỂU BỘ ĂN THỊT
Mục tiêu: Nêu được những đặc điểm bộ răng và tập tính của bộ ăn thịt thích nghi với chế độ ăn thịt. 
Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Yêu cầu HS quan sát hình 50.3 - Nghiên cứu thông tin SGK, nắm được đặc điểm phân hoá của bộ răng và tập tính ăn thịt của hổ, báo,chó sói, phân tích kĩ những câu trả lời lựa chọn để điền vào bảng ở cột về bộ ăn thịt.
- Nêu những đặc điểm bộ răng và tập tính của bộ ăn thịt thích nghi với chế độ ăn thịt. 
 - Yêu cầu HS đọc kết quả, nhận xét.
- Cá nhân tự nghiên cứu thông tin kết hợp quan sát hình 50.1, ghi nhớ kiến thức. 
- Trao đổi nhóm, hoàn thành VBT.
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung.
*Tiểu kết 
Bộ thú
Loài động vật
Môi trường sống
Đời sống
Cấu tạo răng
Cách bắt mồi
Chế độ ăn
Ăn sâu bọ
1. Chuột chù
Trên mặt đất
Đơn độc
Các răng đều nhọn
Tìm mồi
Ăn động vật
2. Chuột chũi
Đào hang trong đất 
Đơn độc
Các răng đều nhọn
Tìm mồi
Ăn động vật
Gặm nhấm
3.Chuột đồng
Trên mặt đất
Đàn
Răng cửa lớn, có khoảng trống hàm
Tìm mồi
Ăn tạp
4.Sóc
Sống trên cây
Đàn
Răng cửa lớn, có khoảng trống hàm
Tìm mồi
Ăn thực vật
Ăn thịt
5.Báo
Trên mặt đất và trên cây
Đơn độc
Răng nanh dài, nhọn, răng hàm dẹp bên, sắc.
Rình, vồ mồi
Ăn động vật 
6.Sói
Trên mặt đất
Đàn
Răng nanh dài, nhọn, răng hàm dẹp bên, sắc.
Rình, vồ mồi
Ăn động vật
IV/Kiểm tra, đánh giá :
 *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
1. Hãy lựa chọn những đặc điểm của bộ thú ăn thịt trong các đặc điểm sau:
a. Răng cửa lớn, có khoảng trống hàm
b. Răng nanh dài , nhọn, răng hàm dẹp 2 bên sắc.
c. Rình và vồ mồi.
d. Ăn tạp.
e. Ngón chân có vuốt cong, nhọn sắc, nệm thịt dày.
g. Đào hang trong đất.
2. Những đặc điểm cấu tạo sau của bộ thú nào?
a. Răng cửa lớn có khoảng trống hàm.
b. Răng cửa mọc dài liên tục.
c. Ăn tạp.
V/Dặn dò: 
Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.
Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, tr. 162 ở SGK.
Đọc mục :Em có biết?
Chuẩn bị trước đặc điểm sống của trâu bò, khỉ...
VI/Rút kinh nghiệm sau khi dạy:

File đính kèm:

  • doct54.doc