Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 21, Bài 20: Thực hành: Quan sát một số thân mềm

Ngày soạn:
28/10/2011
Ngày giảng:
Sinh
7
A
:
31/10/2011
Sinh
7
D
:
02/11/2011
Tiết 21 Bài 20: THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM
1. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS phải:
 a. Kiến thức:
- Quan sát các bộ phận của cơ thể bằng mắt thường hoặc kính lúp
 b. Kĩ năng:
 - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
 - Kĩ năng sử dụng kính lúp
 c. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác trong giờ thực hành
2. Chuẩn bị của GV & HS
 a. GV: Mỗi nhóm gồm: 3 khay mổ, 2 dao mổ, 2kẹp đầu cong, 2 kẹp đầu thẳng, 2 kính lúp. 
 b. HS: Mỗi nhóm chuẩn bị 3 con trai to, 3 con ốc. 
3. Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ : (Không)
b. Dạy bài mới
Hoạt động 1: (3’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của nhân viên phòng TN và của HS
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
-GV: Yêu cầu HS kiểm tra dụng cụ TN theo danh mục.
-GV: Kiểm tra sự chuẩn bị mấu vật của HS chuẩn bị
-GV: Nêu mục đích của buổi thực hành
-HS: Tiến hành kiểm tra dụng cụ từng nhóm theo danh mục. Nếu thiếu yêu cầu GV bổ sung 
-HS: Để mẫu vật trước mặt để GV kiểm tra
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ
- Mỗi nhóm gồm: 3 khay mổ, 2 dao mổ, 2kẹp đầu cong, 2 kẹp đầu thẳng, 2 kính lúp. 
- Buổi thực hành giúp các em hiểu rõ hơn về cấu tạo ngoài, cấu tạo trong của Trai , và ốc(Riêng ốc chỉ cần quan sát cấu tạo ngoài và nhận biết một số đặc điểm cấu tạo trong)
Hoạt động 2: (10’)
Quan sát cấu tạo ngoài của Trai và Ốc
* Mục tiêu : Quan sát được các đặc điểm cấu tạo ngoài của 2 đại diện quen thuộc với chúng ta là con trai và con ốc sên.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
-GV: Yêu cầu HS các nhóm đặt 1 con trai lên 1 khay mổ quan sát để phân biệt chỉ ra được các đặc điểm sau.
Phân biệt: 
+ Đầu, đuôi;
+Đỉnh, vòng tăng trưởng
+ Bản lề
-GV: Hướng dẫn HS lấy 2 con ốc sên
+Một con lấy để quan sát để xác định đỉnh vỏ và các vòng xoắn của vỏ
+Một con đã để trên khay mổ trước đó 5 phút. Sau đó yêu cầu HS quan sát con ốc sên đang bò để chỉ ra được các bộ phận sau
+Tua miệng
+Tua đầu
+Lỗ miệng
+Mắt
+Chân
+Lỗ thở
-GV: Đến từng nhóm kiểm tra
-GV: Gọi 1 nhóm mang mẫu vật lên để chỉ các bộ phận cho cả lớp xem
-HS: Các nhóm tiến hành qua sát các đặc điểm bên ngoài của trai theo yêu cầu của GV
-HS: Các nhóm tiến hành quan sát và chỉ rõ từng bộ phận theo yêu cầu của GV
-HS: Chỉ ra từng bộ phận trên mẫu vật cho GV
-HS: Một nhóm làm theo yêu cầu của GV các nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung
1. Cấu tạo ngoài của Trai
2. Cấu tạo của ốc sên
Hoạt động 3 (22’)
Mổ và quan sát cấu tạo trong của Trai
* Mục tiêu : HS rèn luyện kỹ năng mổ trai. Quan sát cấu tạo trong của trai.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
-?: Muốn quan sát các phần bên trong của Trai chúng ta phải làm gì ?
-GV: Hướng dẫn HS mổ trai theo các bước sau.
+ Dùng dao mổ luồn qua khe 2 mảnh vỏ của Trai để cắt đứt 2 cơ khép
+ Mở 2 mảnh vỏ trai ra để quan sát các phần sau
-Áo trai
- Tấm mang
- Lỗ hút, lỗ thoát
- Thân
- Chân
- Lớp xà cừ ở mặt trong của vỏ
-GV: Gọi một nhóm mang mẫu mổ của nhóm mình để chỉ các bồ phận cho HS cả lớp xem
-HS: Cắt đứt cơ khép vỏ để mở vỏ ra 
-HS: Mổ trai theo hướng dẫn của GV
-HS: Của các nhóm phải chỉ ra được từng bộ phận trên mẫu mổ
-HS: Đại diện một nhóm để chỉ từng bộ phận
 Mổ và quan sát Trai.
4. Củng cố: (8’)
- Nhận xét tinh thần thái độ của nhóm trong giờ thực hành 
- Kết quả của mẫu mổ là kết quả tường trình.
- GV cho HS dọn dẹp lớp học 
5. Dặn dò: (2’)
- Chuẩn bị bài 21: Đặc điểm chung và vai trò của ngành thân mềm
- HS kẻ bảng 1, 2 SGK tr72 vào vở
* RÚT KINH NGHIỆM:
- Thời gian giảng toàn bài: 
- Thời gian dành cho từng phần: 
..
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Phương pháp giảng dạy: .