Giáo án môn Sinh học 9 - Tiết 70: Tổng kết chương trình toàn cấp

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Hoạt động 1 :Tìm hiểu di truyền và biến dị

Mục tiêu : Hệ thống được toàn bộ kiến thức về di truyền và biến dị.

Tiến hành :nhóm

- Chia lớp thành 8 nhóm thảo luận cùng 1 nội dung.

* Nhấn mạnh và khắc sâu kiến thức ở bảng 66.1.

- Yêu cầu HS phân biệt được đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST, nhận biết được dạng đột biến.

- Yêu cầu :

+ Giải thích sơ đồ hình 66 SGK

- Theo dõi và giúp đở các nhóm yếu

- Cho các nhóm trình bày nội dung thảo luận.

- Cho nhận xét, bổ sung.

- Đánh giá hoạt động các nhóm và hoàn thiện kiến thức.

- Yêu cầu HS hoàn thành bảng 66.5 SGK

* Lưu ý : HS lấy được ví dụ để nhận biết quần thể, quần xã với tập hợp ngẫu nhiên

 

doc3 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 683 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Sinh học 9 - Tiết 70: Tổng kết chương trình toàn cấp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT: 70 tỉng kÕt ch­¬ng tr×nh toµn cÊp
 I. mơc tiªu: Học xong bài này học sinh phải đạt các yêu cầu sau đây :
­Kiến thức:
	- Hệ thống hóa kiến thức về sinh học cơ bản toàn cấp THCS
 - Biết vận dụng kiến thức vào thực tế
­Kỹ năng : 
	- So sánh, tổng hợp. Tư duy, khái quát hóa. 
	- Vận dung lý thuyết vào thực tiển
	- Hoạt động nhóm
­Thái độ : 
Giáo dục ý thức học tập, yêu thiên nhiên
II. chuÈn bÞ:
 Ø Giáo viên: 
	- Bảng phụ ghi nội dung bảng 66.1 à 66.5 SGK
 Ø Học sinh:
 - Kẻ các bảng 66.1 à 66.5 SGK 
III.tiÕn tr×nh d¹y näc 
12-Kiểm bài cũ : 
2-Bài mới:
Đặt vấn đề : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1 :Tìm hiểu di truyền và biến dị
Mục tiêu : Hệ thống được toàn bộ kiến thức về di truyền và biến dị.
Tiến hành :nhóm
- Chia lớp thành 8 nhóm thảo luận cùng 1 nội dung.
* Nhấn mạnh và khắc sâu kiến thức ở bảng 66.1.
- Yêu cầu HS phân biệt được đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST, nhận biết được dạng đột biến.
- Yêu cầu :
+ Giải thích sơ đồ hình 66 SGK
- Theo dõi và giúp đở các nhóm yếu
- Cho các nhóm trình bày nội dung thảo luận.
- Cho nhận xét, bổ sung.
- Đánh giá hoạt động các nhóm và hoàn thiện kiến thức.
- Yêu cầu HS hoàn thành bảng 66.5 SGK
* Lưu ý : HS lấy được ví dụ để nhận biết quần thể, quần xã với tập hợp ngẫu nhiên
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I – Di truyền và biến dị
- Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến.
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm nhận xét bổ sung.
- Sửa chữa nếu có sai thiếu.
- Lấy ví dụ minh họa :
+ Đột biến ở cà 
 độc dược 
 à Thể hiện kích thước cơ 
 + Đột biến ở quan sinh dưỡng to
 củ cải 
Kết luận : Kiến thức ở bảng SGV
Hoạt động 2 :Tìm hiểu sinh vật và môi trường
Mục tiêu Khái quát kiến thức mối quan hệ và môi trường
Tiến hành :nhóm
- Yêu cầu :
+ Giải thích sơ đồ hình 66 SGK
- Theo dõi và giúp đở các nhóm yếu
- Cho các nhóm trình bày nội dung thảo luận.
- Cho nhận xét, bổ sung.
- Đánh giá hoạt động các nhóm và hoàn thiện kiến thức.
- Yêu cầu HS hoàn thành bảng 66.5 SGK
* Lưu ý : HS lấy được ví dụ để nhận biết quần thể, quần xã với tập hợp ngẫu nhiên
II – Sinh vật và môi trường.
- Nghiên cứu sơ đồ hình 66 à thảo luận nhóm à giải thích mối quan hệ theo các mũi tên.
- Đưa các ví dụ minh họa
- Yêu cầu nêu được :
+ Giữa môi trường và các cấp độ tổ chức cơ thể thường xuyên có sự tác động qua lại.
+ Các cá thể cùng loài tạo nên đặc trưng về tuổi, mật độ, có mối quan hệ sinh sản à quần thể
+ Nhiều quần thể khác loài có mối quan hệ dinh dưỡng
* Nêu ví dụ quần thể, quần xã
Kết luận : Nội dung trong các bảng SGV.
3 – Kiểm tra, đánh giá :
 - Nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm.
 - Trong chương trình sinh học THCS em đã học được những gì ?
4– Dặn dò :
 - Kết thúc chương trình sinh học THCS
 - Ghi nhớ các kiến thức đã học để chuẩn bị cho việc học kiến thức sinh học THPT

File đính kèm:

  • docTIET 70doc.doc