Giáo án môn Sinh học 9 - Tiết 70: Tổng kết chương trình toàn cấp
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1 :Tìm hiểu di truyền và biến dị
Mục tiêu : Hệ thống được toàn bộ kiến thức về di truyền và biến dị.
Tiến hành :nhóm
- Chia lớp thành 8 nhóm thảo luận cùng 1 nội dung.
* Nhấn mạnh và khắc sâu kiến thức ở bảng 66.1.
- Yêu cầu HS phân biệt được đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST, nhận biết được dạng đột biến.
- Yêu cầu :
+ Giải thích sơ đồ hình 66 SGK
- Theo dõi và giúp đở các nhóm yếu
- Cho các nhóm trình bày nội dung thảo luận.
- Cho nhận xét, bổ sung.
- Đánh giá hoạt động các nhóm và hoàn thiện kiến thức.
- Yêu cầu HS hoàn thành bảng 66.5 SGK
* Lưu ý : HS lấy được ví dụ để nhận biết quần thể, quần xã với tập hợp ngẫu nhiên
TIẾT: 70 tỉng kÕt ch¬ng tr×nh toµn cÊp I. mơc tiªu: Học xong bài này học sinh phải đạt các yêu cầu sau đây : Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức về sinh học cơ bản toàn cấp THCS - Biết vận dụng kiến thức vào thực tế Kỹ năng : - So sánh, tổng hợp. Tư duy, khái quát hóa. - Vận dung lý thuyết vào thực tiển - Hoạt động nhóm Thái độ : Giáo dục ý thức học tập, yêu thiên nhiên II. chuÈn bÞ: Ø Giáo viên: - Bảng phụ ghi nội dung bảng 66.1 à 66.5 SGK Ø Học sinh: - Kẻ các bảng 66.1 à 66.5 SGK III.tiÕn tr×nh d¹y näc 12-Kiểm bài cũ : 2-Bài mới: Đặt vấn đề : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 :Tìm hiểu di truyền và biến dị Mục tiêu : Hệ thống được toàn bộ kiến thức về di truyền và biến dị. Tiến hành :nhóm - Chia lớp thành 8 nhóm thảo luận cùng 1 nội dung. * Nhấn mạnh và khắc sâu kiến thức ở bảng 66.1. - Yêu cầu HS phân biệt được đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST, nhận biết được dạng đột biến. - Yêu cầu : + Giải thích sơ đồ hình 66 SGK - Theo dõi và giúp đở các nhóm yếu - Cho các nhóm trình bày nội dung thảo luận. - Cho nhận xét, bổ sung. - Đánh giá hoạt động các nhóm và hoàn thiện kiến thức. - Yêu cầu HS hoàn thành bảng 66.5 SGK * Lưu ý : HS lấy được ví dụ để nhận biết quần thể, quần xã với tập hợp ngẫu nhiên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I – Di truyền và biến dị - Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến. - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét bổ sung. - Sửa chữa nếu có sai thiếu. - Lấy ví dụ minh họa : + Đột biến ở cà độc dược à Thể hiện kích thước cơ + Đột biến ở quan sinh dưỡng to củ cải Kết luận : Kiến thức ở bảng SGV Hoạt động 2 :Tìm hiểu sinh vật và môi trường Mục tiêu Khái quát kiến thức mối quan hệ và môi trường Tiến hành :nhóm - Yêu cầu : + Giải thích sơ đồ hình 66 SGK - Theo dõi và giúp đở các nhóm yếu - Cho các nhóm trình bày nội dung thảo luận. - Cho nhận xét, bổ sung. - Đánh giá hoạt động các nhóm và hoàn thiện kiến thức. - Yêu cầu HS hoàn thành bảng 66.5 SGK * Lưu ý : HS lấy được ví dụ để nhận biết quần thể, quần xã với tập hợp ngẫu nhiên II – Sinh vật và môi trường. - Nghiên cứu sơ đồ hình 66 à thảo luận nhóm à giải thích mối quan hệ theo các mũi tên. - Đưa các ví dụ minh họa - Yêu cầu nêu được : + Giữa môi trường và các cấp độ tổ chức cơ thể thường xuyên có sự tác động qua lại. + Các cá thể cùng loài tạo nên đặc trưng về tuổi, mật độ, có mối quan hệ sinh sản à quần thể + Nhiều quần thể khác loài có mối quan hệ dinh dưỡng * Nêu ví dụ quần thể, quần xã Kết luận : Nội dung trong các bảng SGV. 3 – Kiểm tra, đánh giá : - Nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm. - Trong chương trình sinh học THCS em đã học được những gì ? 4– Dặn dò : - Kết thúc chương trình sinh học THCS - Ghi nhớ các kiến thức đã học để chuẩn bị cho việc học kiến thức sinh học THPT
File đính kèm:
- TIET 70doc.doc