Giáo án môn Sinh học 7 - Tiết 39: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp lưỡng cư - Năm học 2010-2011
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS trình bày được sự đa dạng của lưỡng cư về thành phần loài, môi trường sống và tập tính.
- Nhận biết được vai trò của lưỡng cư với đời sống và tự nhiên.
- Trình bày được đặc điểm chung của lưỡng cư.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức.
-Kỹ năng tim kiếm xử lý thông tin, kỹ năng hợp tác lắng nghe tích cực.
-Kỹ năng ứng xử / giao tiếp trong khi thảo luận.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích.
II. Đồ dùng dạy và học
- Tranh ảnh 1 số loài lưỡng cư.
- Bảng phụ ghi nội dung:
Tên bộ lưỡng cư Đặc điểm phân biệt
Hình dạng Đuôi Kích thước chi sau
Có đuôi
Không đuôi
Không chân
- Các mảnh giấy rời ghi câu trả lời lựa chọn.
III. Phương pháp .
Hợp tác nhóm , biểu đạt sáng tạo.
IV.Tổ chức giờ học .
1/Khởi động (3)
* ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS nộp bản thu hoạch giờ trước.
2/Các hoạt động dạy học
Ngµy so¹n:12/01/2011 Ngµy d¹y: 14/01/2011(7a) 17/1/(7b) TiÕt 39 - Bµi 37 §a d¹ng vµ ®Æc ®iÓm chung cña líp lìng c I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc - HS tr×nh bµy ®îc sù ®a d¹ng cña lìng c vÒ thµnh phÇn loµi, m«i trêng sèng vµ tËp tÝnh. - NhËn biÕt ®îc vai trß cña lìng c víi ®êi sèng vµ tù nhiªn. - Tr×nh bµy ®îc ®Æc ®iÓm chung cña lìng c. 2. KÜ n¨ng - KÜ n¨ng ho¹t ®éng nhãm. - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, so s¸nh, tæng hîp kiÕn thøc. -Kü n¨ng tim kiÕm xö lý th«ng tin, kü n¨ng hîp t¸c l¾ng nghe tÝch cùc. -Kü n¨ng øng xö / giao tiÕp trong khi th¶o luËn. 3. Th¸i ®é - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ ®éng vËt cã Ých. II. §å dïng d¹y vµ häc - Tranh ¶nh 1 sè loµi lìng c. - B¶ng phô ghi néi dung: Tªn bé lìng c §Æc ®iÓm ph©n biÖt H×nh d¹ng §u«i KÝch thíc chi sau Cã ®u«i Kh«ng ®u«i Kh«ng ch©n - C¸c m¶nh giÊy rêi ghi c©u tr¶ lêi lùa chän. III. Ph¬ng ph¸p . Hîp t¸c nhãm , biÓu ®¹t s¸ng t¹o. IV.Tæ chøc giê häc . 1/Khëi ®éng (3’) * æn ®Þnh tæ chøc * KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS nép b¶n thu ho¹ch giê tríc. 2/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1 §a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi(9’) *Môc tiªu: - HS nªu tr×nh bµy ®îc c¸c ®Æc ®iÓm ®Æc trng nhÊt ®Ó ph©n biÖt 3 bé lìng c. Tõ ®ã thÊy ®îc m«i trêng sèng ¶nh hëng ®Õn cÊu t¹o ngoµi cña tõng bé. *§å dïng :h×nh 37.1 ,B¶ng phô Ho¹t ®éng cña GV vµ HS Néi dung - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 37.1 SGK, ®äc th«ng tin vµ lµm bµi tËp b¶ng sau: - C¸ nh©n tù thu nhËn th«ng tin vÒ ®Æc ®iÓm 3 bé lìng c, th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Yªu cÇu nªu ®îc: c¸c ®Æc ®iÓm ®Æc trng nhÊt ph©n biÖt 3 bé: c¨n cø vµo ®u«i vµ ch©n. - HS tr×nh bµy ý kiÕn. - Th«ng qua b¶ng, GV ph©n tÝch møc ®é g¾n bã víi m«i trêng níc kh¸c nhau " ¶nh hëng ®Õn cÊu t¹o ngoµi tõng bé. - HS tù rót ra kÕt luËn. I/§a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi - Lìng c cã 4000 loµi chia lµm 3 bé: + Bé lìng c cã ®u«i + Bé lìng c kh«ng ®u«i + Bé lìng c kh«ng ch©n. Tªn bé lìng c §Æc ®iÓm ph©n biÖt H×nh d¹ng §u«i KÝch thíc chi sau Cã ®u«i Kh«ng ®u«i Kh«ng ch©n Ho¹t ®éng 2 §a d¹ng vÒ m«i trêng vµ tËp tÝnh(12’) *Môc tiªu: HS n¾m ®îc sù ¶nh hëng cña m«i trêng tíi tËp tÝnh vµ ho¹t ®éng cña lìng c. *§å dïng :h×nh 37.1 ,B¶ng phô Ho¹t ®éng cña GV vµ HS Néi dung - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 37 (1-5) ®äc chó thÝch vµ lùa chän c©u tr¶ lêi ®iÒn vµo b¶ng trang 121 GSK. - C¸ nh©n HS tù thu nhËn th«ng tin qua h×nh vÏ, th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng. - GV treo b¶ng phô, HS c¸c nhãm ch÷a bµi b»ng c¸ch d¸n c¸c m¶nh giÊy ghi c©u tr¶ lêi. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn chän c©u tr¶ lêi d¸n vµo b¶ng phô. - Nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn. - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ ®óng ®Ó HS theo dâi. II/§a d¹ng vÒ m«i trêng vµ tËp tÝnh (Phô lôc) Ho¹t ®éng 3 §Æc ®iÓm chung cña lìng c(7’) Môc tiªu:- Tr×nh bµy ®îc ®Æc ®iÓm chung cña lìng c. Ho¹t ®éng cña GV vµ HS Néi dung - GV yªu cÇu c¸c nhãm trao ®æi vµ tr¶ lêi c©u hái: - Nªu ®Æc ®iÓm chung cña lìng c vÒ m«i trêng sèng, c¬ quan di chuyÓn, ®Æc ®iÓm c¸c hÖ c¬ quan? - C¸ nh©n HS thu thËp th«ng tin SGK vµ hiÓu biÕt cña b¶n th©n, trao ®æi nhãm vµ rót ra ®Æc ®iÓm chung cña lìng c. Gv chèt l¹i III/§Æc ®iÓm chung cña lìng c Lìng c lµ ®éng vËt cã x¬ng sèng thÝch nghi víi ®êi sèng võa c¹n võa níc. + Da trÇn vµ Èm + Di chuyÓn b»ng 4 chi + H« hÊp b»ng phæi vµ da + Tim 3 ng¨n, 2 vßng tuÇn hoµn, m¸u pha nu«i c¬ thÓ. + Thô tinh ngoµi, nßng näc ph¸t triÓn qua biÕn th¸i. + Lµ ®éng vËt biÕn nhiÖt. Ho¹t ®éng 4 Vai trß cña lìng c(8’) Môc tiªu: HS n¾m ®îc vai trß cña lìng c trong tù nhiªn vµ trong ®êi sèng. Ho¹t ®éng cña GV vµ HS Néi dung - GV yªu cÇu HS ®äc th«ng tin trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: - Lìng c cã vai trß g× ®èi víi con ngêi? Cho VD minh ho¹? - V× sao nãi vai trß tiªu diÖt s©u bä cña lìng c bæ sung cho ho¹t ®éng cña chim? - Muèn b¶o vÖ nh÷ng loµi lìng c cã Ých ta cÇn lµm g×? - C¸ nh©n HS nghiªn th«ng tin SGK trang 122 vµ tr¶ lêi c©u hái: - 1 HS tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV cho HS rót ra kÕt luËn. IV.Vai trß cña lìng c - Lµm thøc ¨n cho con ngêi. - 1 sè lìng c lµm thuèc. - DiÖt s©u bä vµ lµ ®éng vËt trung gian g©y bÖnh. 3/Tæng kÕt vµ híng dÉn häc bµi (6’) *Tæng kÕt Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: §¸nh dÊu X vµo c©u tr¶ lêi ®óng trong c¸c c©u sau vÒ ®Æc ®iÓm chung cña lìng c: 1- Lµ ®éng vËt biÕn nhiÖt 2- ThÝch nghi víi ®êi sèng ë c¹n 3- Tim 3 ng¨n, 2 vßng tuÇn hoµn, m¸u pha ®i nu«i c¬ thÓ 4- ThÝch nghi víi ®êi sèng võa ë níc, võa ë c¹n. 5- M¸u trong tim lµ m¸u ®á t¬i 6- Di chuyÓn b»ng 4 chi 7- Di chuyÓn b»ng c¸ch nh¶y cãc 8- Da trÇn Èm ít 9- Õch ph¸t triÓn cã biÕn th¸i. * Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc môc “Em cã biÕt”. - KÎ b¶ng trang 125 SGK vµo vë. V. Phô Lôc Mét sè ®Æc ®iÓm sinh häc cña lìng c Tªn loµi §Æc ®iÓm n¬i sèng Ho¹t ®éng TËp tÝnh tù vÖ C¸ cãc Tam §¶o - Sèng chñ yÕu trong níc - Ban ngµy - Trèn ch¹y Èn nÊp Ônh ¬ng lín - ¦a sèng ë níc h¬n - Ban ®ªm - Do¹ n¹t Cãc nhµ - ¦a sèng trªn c¹n h¬n - Ban ®ªm - TiÕt nhùa ®éc Õch c©y - Sèng chñ yÕu trªn c©y, bôi c©y, vÉn lÖ thuéc vµo m«i trêng níc. - Ban ®ªm - Trèn ch¹y Èn nÊp Õch giun - Sèng chñ yÕu trªn c¹n - Chui luån trong hang ®Êt Trèn, Èn nÊp .
File đính kèm:
- t39-s7.doc