Giáo án môn Mĩ thuật Lớp 1 - Tuần 14

TUẦN 14
Ngày soạn : 14/11/2014
Ngày dạy : Thứ Hai ngày 17 tháng 11 năm 2014 – CHIỀU
MĨ THUẬT :	 VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG
 I. Môc tiªu:
- HS nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
- Biết cách vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông.
 ( Đối với HSNK: Biết cách vẽ màu vào các hạo tiết hình vuông, tô màu đều, gọn trong hình ).
II. ChuÈn bÞ:	
Giáo viên: - Một vài đồ vật hình vuông có trang trí và một vài bài trang trí hình vuông
Học sinh: - Vở tập vẽ 1 , màu vẽ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc::
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
A. Bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
B. Bài mới
- Giới thiệu bài.
 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- Giúp HS nhận ra các hình vẽ trong hình vuông ở H.5 Vở tập vẽ 1.
- Hướng dẫn HS xem H.3, 4 để các em biết cách vẽ màu: Những hình giống nhau nên vẽ một màu.
- Gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào H.5 theo ý thích.
+ Bốn cái lá vẽ cùng một màu.
+ Bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng khác màu của lá.
+ Vẽ màu khác nhau ở hình thoi.
+ Vẽ màu khác nhau ở hình tròn.
- Dùng phấn màu để vẽ minh họa lên bảng để giới thiệu màu cho cả lớp.
- Giới thiệu vài bài vẽ hình vuông.
Hoạt động 2: Thực hành.
- Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ 1.
- Hướng dẫn những HS còn lúng túng khi vẽ bài.
- Lắng nghe.
- Quan sát ,nhận biết được vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
- Xem H.3, 4 để biết được cách vẽ màu.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Quan sát, tham khảo.
-Thực hành ở Vở tập vẽ 1.
-Tiếp thu sự hướng dẫn của GV.
Hoạt động 3
Đánh giá, nhận xét
(1-2 phút)
Dặn dò 
(1-2 phút)
Hoạt động 3 Đánh giá, nhận xét
- Trưng bày bài của HS .
- Kết luận câu trả lời của HS.
Dặn dò 
- Nhận xét chung về giờ học .
- Quan sát đường diềm ở các đồ vật.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
TUẦN 14
Ngày soạn : 14/11/2014
Ngày dạy : Thứ Ba ngày 18 tháng 11 năm 2014 - SÁNG
THỦ CÔNG : 	GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều.
- Giúp các em gấp nhanh,thẳng.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Mẫu gấp các nếp gấp cách đều.Quy trình các nếp gấp.
- HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở.
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
 Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.
3. Bài mới :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Ÿ Hoạt động 1 : Giới thiệu gấp đoạn thẳng cách đều 
 Mục tiêu : Học sinh nhận biết được các đặc điểm của mẫu gấp : cách đều nhau,có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại.
 - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu gấp,nêu nhận xét.
Ÿ Hoạt động 2 : Giới thiệu cách gấp 
 Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều nhau.
 Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp.
 Ø Nếp thứ nhất : Giáo viên ghim tờ giấy màu lên bảng,giáo viên gấp mép giấy vào 1 ô theo đường dấu.
 Ø Nếp thứ hai : Giáo viên ghim lại tờ giấy,mặt màu ở phía ngoài để gấp nếp thứ hai,cách gấp như nếp một.
 Ø Nếp thứ ba : Giáo viên lật tờ giấy và ghim lại mẫu gấp lên bảng,gấp vào 1 ô như 2 nếp gấp trước.
Ÿ Hoạt động 3 : Thực hành 
 Mục tiêu : Học sinh gấp được các đoạn thẳng cách đều.
 Giáo viên nhắc lại cách gấp theo quy trình cho học sinh thực hiện.
 Giáo viên theo dõi giúp đỡ các em yếu.
 Hướng dẫn các em làm tốt dán vào vở.
 Học sinh quan sát mẫu,phát biểu,nhận xét.
 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu và ghi nhớ thao tác làm.
 Học sinh lắng nghe và nhắc lại.
 Học sinh thực hành trên giấy nháp.Khi thành thạo học sinh gấp thêm giấy màu.
 Trình bày sản phẩm vào vở.
 4. Củng cố :
 Gọi học sinh nêu lại cách gấp các đoạn thẳng cách đều,chú ý sản phẩm hoàn thành khi 
 xếp lại phải chồng khít lên nhau.
 5. Nhận xét – Dặn dò :
 - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh.
 - Kỹ năng gấp và đánh giá sản phẩm của học sinh.
 - Chuẩn bị đồ dùng học.