Giáo án môn Lịch sử lớp 9 - Trường THCS Thị Trấn

rình dạy – học
4.1/. Ổn định tổ chức
Ổn định lớp, điểm danh
4.2/. Kiểm tra bài cũ
? Ý nghĩa của tích cực tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? ( 7 điểm)
-Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hạot động xã hội sẽ mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện ược những kỹ năng cần thiết của bản thân. Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ góp phần xây dựng quan hệ tập thể, tìng cảm thâm ái với mọi người xung quanh, sẽ được mọi ngừơi quý mến
? Chọn câu thích hợp thể hiện tính tích cực, tự giác trong hoạt đỗng tập thể và hoạt động xã hội? ( 3điểm )
- Tham gia vệ sinh nơi công cộng
- Tham gia câu lạc bộ học tập
- Trời mưa không đến nơi sinh hoạt đội
- Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào lũ lụt
- Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp
4.3/. Giảng bài mới:
Giới thiệu bài: Mỗi ngưòi đều có ước mơ, để thực hiện được ước mơ của mình chúng ta cần phải học tập chăm chỉ. Vậy mục đích học tập của học sinh là gì chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Phân tích nội dung truyện đọc
GV gọi HS đọc truyện SGK
HS đọc truyện
@ cách tiến hành: GV cho HS thảo luận nhóm
1/ ? Hãy nêu những biểu hiện về tự học, kiên trì, vượt khó trong học tập của Tú?
2/ ? Vì sao Tú đạt được thành tích cao trong học tập?
3/ ? Tú đã gặp khó khăn gì trong học tập?
4/ ? Tú đã ướcmơ gì? Để đạt được ước mơ đó Tú đã suy nghĩ và hành động như thế nào?
HS thảo luận, cử đại diện lên trả lời
GV gọi HS nhận xét
GV nhận xét
1/ Sau giờ học trên lớp Tú thường tự giác học thêm ở nhà
- Mỗi bài toán, Tú cố gắng tìm nhiều cách giải
- Say mê học tiếng Anh
- Giao tiếp với bạn bè bằng tiếng anh
2/ Tú đã học tập và rèn luyện tốt
3/ Tú là con út, nhà nghèo, bố là bộ đội, mẹ là công nhân
4/ Tú ước mơ trở thành nhà toán học. Tú đã tự học, rèn luyên, kiên trì vượt khó khăn để học tập tốt, không phụ lòng cha mẹ thầy cô
? Eâm học tập được gì ở bạn Tú
HS trả lời
GV gọi HS nhận xét
GV nhận xét
- Sự độc lập suy nghĩ
- Say mê tìm tòi trong học tập
? Bạn Tú đã học tập và rèn luyện để làm gì?
- Đạt được mục đích học tập.
Hoạt động3: Tìm hiểu nội dung bài học
@ cách tiến hành: Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
GV: Người có mục đích luôn xác định được công việc của mình phải đạt đến đích nào. Tuy nhiên có mục đích đạt được trong thời gian ngắn, có mục đích phải thực hiện trong thời gian dài, thậm chí cả cuộc đời. Với học sinh chúng ta cần xác định mục đích trước mắt.
? Ưùơc mơ của em là gì? Vì sao em lại ước mơ như vậy?
HS trả lời
? Thế nào là mục đích học tập của HS?
HS trả lời
GV nhận xét ghi bảng theo mục a SGK trang 27
GV cho HS lấy ví dụ để chứng minh
HS lấy ví dụ
GV nhận xét,kết luận
- Xác định mục đích học tập để trở thành con ngoan trò giỏi
- Học để trở thành con người có đủ trí, dũng, tài, để phát triển toàn diện
- Học tập để có ích cho gia đình và xã hội
? Khi xác định mục đích học tập cho bản thân thì chúng ta chỉ học tập cho bản thân hay còn học cho ai nữa ? vì sao? ( HS thảo luận cặp đôi)
HS: không chỉ học tập cho tương lai của bản thân mà phải học tập vì tương lai của dân tộc, vì sự phồn vinh của đất nước.
- GV nhận xét, kết luận.
I/. Tìm hiểu truyện đọc
Tấâm gương của một HS nghèo vượt khó
II/. Nội dung bài học
1/ Thế nào là mục đích học tập của HS ?
- Học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt.
- Trở thành con người chân chính, có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc XHCN.
2/ Phân biệt được mục đích học tập đúng và sai ?
- Mục đích học tập đúng đắn là không chỉ học tập cho tương lai của bản thân mà phải học tập vì tương lai của dân tộc, vì sự phồn vinh của đất nước; hai mục đích này phải gắn liền nhau.
 4.4/. Củng cố và luyện tập
GV cho HS làm bài tập tình huống: “ Câu chuyện điểm mười”
GV cho HS đọc truyện
HS đọc truyện
GV cho HS nhận xét và rút ra kết luận ý nghĩa của câu chuyện
4.5/. Hướng dẫn HS tự học ở nhà
- Học thuộc nội dung bài
- Làm bài tập SGK
- Sưu tầm những tấm gương học tốt
5/ RÚT KINH NGHIỆM:
Bài 11 - Tiết 15
Tuần: 15
MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (tt)
1/. Mục tiêu bài học
1.1/ Kiến thức :
- HS biết: Phân biệt được mục đích học tập đúng đắn và mục đích học tập sai.
- HS hiểu: Ýù nghĩa của mục đích học tập đúng đắn.
1.2/ Kỹ năng:
- Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho bản thân và những việc cần làm để thực hiện mục đích đó.
1.3/ Thái độ:
- Có quyết tâm thực hiện mục đích học tập đã xác định.
2/ Trọng tâm:
Xác định được mục đích học tập đúng- sai.
Ý nghĩa của mục đích học tập đúng đắn.
3/. Chuẩn bị:
3.1/ Giáo viên: tranh Nguyễn Ngọc Ký
3.2/ Học sinh : sưu tầm các tấm gương về vượt khó học tập
4/. Tiến trình dạy – học
4.1/. Ổn định lớp, điểm danh
 4.2/. Kiểm tra bài cũ
? Mục đích học tập của HS là gì? ( 7điểm)
HS là chủ nhântương lai của đất nước. HS phải lỗ lực học tập để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, ngưòi công dân tốt. Trở thành con ngưòi chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp 
? Tìm một số gương về vượt kho trong học tập? (3điểm)
- Nguyễn Ngọc Ký
- Mạc Đĩnh Chi
 4.3/. Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN- HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC
Vào bài: Xác định mục đích học tập là điều cần thiết đối với mỗi HS. Ơû tiết trước chúng ta đã tìm hiểu và biết được vì sao phải xác định mục đích học tập. Vậy ý nghĩa và nhiệm vụ của việc xác định mục đích học tập của HS là gì chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
? Thế nào là mục đích học tập sai?
- HS: + Mục đích học sai là :
@ Chỉ nghĩ tới lợi ích trước mắt (điểm số) mà không nghĩ tới điều quan trọng hơn là học để nắm vững kiến thức
@ Chỉ nghĩ đến lợi ích , tương lai của bản thân (có nhiều tiền, sống sung sướng ...)
Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa của mục đích học tập
Cách tiến hành: GV đặt câu hỏi cho HS trả lời
? Tại sao phải kết hợp giữa mục đích cá nhân, gia đình, xã hội?
HS thảo luận trả lời câu hỏi
GV gọi HS lên trả lời
HS trả lời
GV nhận xét, khái quát và ghi bảng
-Mục đích cá nhân: Vì tương lai của mình, vì danh dự bản thân,Thể hiện sự kính trọng của mình với cha mẹ, thầy cơ và tương lai cĩ cuộc sống hạnh phúc.
-Mục đích gia đình: Mang lại danh dự cho gia đình và là niềm tự hào của dịng họ, là con ngoan, cĩ hiếu, cĩ ích cho gia đình
-Mục đích xã hội : Gĩp phần làm giàu cho quê hương. Xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ tổ quốc XHCN, mang lại danh dự cho nhà trường
? Ý nghĩa của mục đích học tập đúng đắn ?
- HS: Giúp con người biết cố gắng, có nghị lực vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, vươn lên trong học tập và đạt kết quả tốt, thành công trong cuộc đời.
GV treo tranh Nguyễn Ngọc Ký cho HS xem tranh
HS xem tranh
GV đặt câu hỏi cho HS trả lời
?Trong tranh là hình ảnh của ai?
HS trả lời: Nguyễn Ngọc Ký
?Em biết gì về nhân vật trong tranh?
HS trả lời
?Qua nhân vật đĩ em học hỏi được gì?
HS trả lời tự do
?Theo em, mục đích học tập trước mắt của HS là gì?
HS trả lời
GV gọi HS nhận xét, bổ sung
GV nhận xét:
-Học thật giỏi, đủ điều kiện lên THPT
-Trở thành con ngoan, trị giỏi
-Trở thành người phát triển tồn diện
-Cĩ khả năng lao động để tự lập nghiệp
-Cĩ ích cho gia đình, xã hội
-Tương lai là cơng dân tốt, lao động tốt, xây dựng và bảo vệ tổ quốc
?Nhiệm cụ chủ yếu của HS là gì?
HS trả lời
GV kết luận cho HS ghi bảng
Nhiệm vụ của HS là tu dưỡng đạo đức, học tập tốt.Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, xã hội để phát triển tồn diện
Hoạt động5: Xác định những việc làm để đạt được mục đích đã đề ra
Cách hoạt động GV đặt câu họi cho HS trả lời
?Em cho biết những việc làm đúng để thực hiện mục đích học tập?
HS trả lời - GV gọi HS nhận xét
GV nhận xét
-Cĩ kế hoạch -Tự giác -Học đều các mơn
-Chuẩn bị tốt phương tiện, dụng cụ học tập
-Đọc trước tài liệu, cĩ phương pháp học tập đúng, biết vận dụng vào cuộc sống
-Tham gia hoạt động tập thể và hoạt đơng xã hội
GV cho HS kể những tấm gương HScĩ mục đích học tậpvuơt khĩ vươn lên số phận để học tốt
HS kể tự do-GV nhận xét
GV cho HS đĩng vai tình huống do HS đã chuẩn bị trước
HS đĩng vai
GV gọi HS nhận xét
HS nhận xét
GV gọi hs khác nhận xét
GV nhận xét tình huống
GV kết luận: Để thực hiện được ước mơ trong tương lai mỗi chúng ta cần phải phấn đấu để cĩ thể thực hiện được ước mơ đĩ bằng cách cĩ kế hoac h5 học tập đúng đắn và phù hợp
II/.Nội dung bài học (tt)
+ Mục đích học sai là :
@ Chỉ nghĩ tới lợi ích trước mắt (điểm số) mà không nghĩ tới điều quan trọng hơn là học để nắm vững kiến thức
@ Chỉ nghĩ đến lợi ích , tương lai của bản thân (có nhiều tiền, sống sung sướng ...)
2/. Ý nghĩa của mục đích học tập đúng đắn
- Giúp con người biết cố gắng, có nghị lực vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, vươn lên trong học tập và đạt kết quả tốt, thành công trong cuộc đời.
4.4/ Củng cố và luyện tập
GV cho HS làm bài tập a SGK (27) - Đáp án: 1,2,4.
Bài tập b SGK (27). - Đáp án 1,2,3,4,5,6,7.
Bài tập c SGK (28). - HS tự trả lời.
GV: Gọi HS nhận xét - Nhận xét kết thúc bài.
 4.5/. Hướng dẫn HS tự học ở nhà.
- Bài