Giáo án môn Lịch sử 8 - Bài 9: Ấn độ thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XX

 mẽ .
*Hoạt động 2:16’
-Sử dụng bản đồ Aán Độ để giới thiệu sơ lược vài nét về điều kiện tự nhiên và lịch sử của Aán Độ . “ Là một quốc gia rộng lớn đông dân ở Nam Á, với nhiều dẫy núi ngăn cách (Hymalaya) ÚAán Độ giống như một tiểu lục địa giàu có về tài nguyên thiên nhiên, có nền văn hóa và lịch sử lâu đời , nơi phát sinh của nhiều tôn giáo lớn trên thế giới. Vì vậy Aán Độ trở thành đối tượng nhòm ngó cho các nước tư bản thực dân phương Tây 
?Những sự kiện nào chứng tỏ thực dân Anh đã xâm lược được Aán Độ ?
-Yêu cầu học sinh theo dõi bảng thống kê , nhận xét về chính sách thống trị và hậu quả của nó đối với Aán Độ 
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm xem chính sách thống trị của thực dân Anh ở Aán Độ có ghiống với chính sách thống trị của thực dân Pháp ở Việt Nam 
*Chuyển ý:phong trào giải phóng dân tộc ở Ấn Độ phát triển như thế nào?
* Hoạt động 3: 17’
-Yêu cầu HS đọc SGK tóm tắt phong trào giải phóng dân tộc tiêu biểu ở Aán Độ cuối thế kỉ XIX đến 1910 
-GV nhấn mạnh : Khởi nghĩa Xipay (1857-1859) là do mâu thuẩn của binh lính Aán Độ với sự xâm lược và thống trị tàn bạo của thực dân Anh, được các tầng lớp nhân dân tham gia, cỗ vũ phong trào đấu tranh; + Đảng Quốc đại là đảng đại diện cho giai cấp tư sản đang lên ở Aán Độ, đấu tranh chống thực dân Anh vì bị chèn ép. Đường lối đấu tranh ôn hòa rồi cấp tiếnÚbị thực dân Anh lợi dụng, chia rẽ ;+ khởi nghĩa Bombay là đỉnh cao của phong trào giải phóng dân tộc ở Aán Độ 
? Vì sao các phong trào đều thất bại ? 
? Sự phân hóa của Đảng Quốc đại chứng tỏ điều gì? 
? Các phong trào có ý nghĩa tác dụng như thế nào đối với cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở Aán Độ ?
*Hoạt động 4: Củng cố , Dặn dò(5’)
*Củng cố
1/Nêu chính sách thống trị của thực dân Anh và hậu của nó đối với Aán Độ?
2/Nêu các phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu của Aán Độ ? Vì sao các phong trào đó đều thất bại ?
*Dặn dò
-Về nhà ôn tập từ bài 1 đến bài 8 để chuẩn bị kiểm tra một tiết 
-Chú ý tham khảo nội dung chính sách công xã Pari, nội dung quốc tế thứ I, quốc tế thứ II trong sách giáo khoa thêm 
-Đề kiểm tra cho 2 phần:
+Trắc nghiệm: có 3 dạng: Chọn câu đúng; điền khuyết, nối câu (3đ)
+Tự luận: nội dung từ bài 1 đến bài 8 
(7đ)
-Học sinh quan sát và chú ý lắng nghe 
_Thế kỉ XVI thực dân Anh bắt đầu xâm lược Aán Độ, năm 1829 hoàn thành xâm lược và áp đặt chính sách cai trị ở Aán Độ
-HS quan sát và trả lời: Các con số cho thấy số lượng lương thực xuất khẩu tăng nhanh tỉ lệ thuận số người chết đói tăng nhanh Ú chính sách thống trị tàn bạo của thực dân Anh; + Hậu quả : quần chúng nhân dân bị bần cùng hóa , nông dân mất đất, thủ công suy sụp, nền văn hóa dân tộc bị hủy hoại Únhân dân Aán Độ mâu thuẩn sâu sắc với thực dân Anh 
-Các nhóm thảo luận trình bày : chính sách thống trị giống nhau và rất thâm độc. Ơû Việt Nam thực dân Pháp chia Việt Nam làm ba miền chế độ chính trị khác nhau, vơ vét, bóc lột kinh tế, kìm hãm sự phát triển của thuộc địa
-HS đọc SGK, tóm tắt 3 phong trào : + khởi nghĩa Xi-pay; + Sự ra đời và lãnh đạo cuộc đấu tranh của Đảng Quốc Đại ;+ Khởi nghĩa Bombay 
-Cả lớp chú ý lắng nghe và ghi nhận 
_Sự đàn áp chia rẽ của thực dân Anh.
-Các phong trào chưa có sự lãnh đạo thống nhất, liên kết, chưa có đường lối đấu tranh đúng đắn 
_ Tính chất hai mặt của giai cấp tư sản :+ Vì quyền lợi giai cấp Úđấu tranh chống thực dân Anh ; + Sẳn sàng thỏa hiệp khi được nhượng bộ quyền lợi 
-HS trả lời , lớp bổ sung 
-HS làm theo yêu cầu của giáo viên 
Tuần :08
Tiết :16 
NS: 26/09/2009 
ND: 07/10/2009
BÀI 10: TRUNG QUỐC CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1/Kiến thức: Giúp HS hiểu :
-Đầu TK XX do triều đình PK Mãn Thanh suy yếu tạo điều kiện cho các nước Đế quốc xâu xé Trung Quốc.
- Các phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc chống PK và chống đế quốc cuối TK XIX- XX.
2/Tư tưởng:
-Phê phán triều đình phong kiến Mãn Thanh trong việc để Trung Quốc biến thành miếng mồi xâu xé của các nướ ĐQ
-Khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân Trung Quốc chống đế quốc 
3/Kĩ năng:
	-Biết nhận xét, đánh giá trách nhiệm của triểu đình phong kiến Mãn Thanh trong việc để Trung Quốc rơi vào tay các nước đế quốc.
	-Biết sử dụng bản đồ Trung Quốc để trình bày các cuộc khởi nghĩa Nghĩa hòa đoàn, Cách mạng Tân Hợi 
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	-Giáo viên: -Bản đồ treo tường: Trung quốc trước sự xâm lược của các nước Đế quốc 
	 -Cách mạng Tân Hợi 1911
-Học sinh: Chuẩn bị trước ở nhà 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
7
10
10
10
6
2
I/TRUNG QUỐC BỊ CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC CHIA XẺ . 
-Cuối thế kỉ XIX, triều đình phong kiến Mãn Thanh khủng hoảng suy yếu Ú Các nước tư bản phương Tây đã xâu xé chiếm nhiều vùng đất của Trung Quốc làm thuộc địa 
II/ PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN TRUNG QUỐC CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX
1/Nguyên nhân 
-Sự xâu xé xâm lược của các nước đế quốc 
-Sự hèn nhát khuất phục của triều đình Mãn Thanh trước quân xâm lược 
2/Các phong trào tiêu biểu: 
a) Cuộc Vận động Duy Tân 
-Người khởi xướng : Khang Hữu Vi và Lương Khải Siêu 
-Mục đích: Cải cách chính trị 
-Kết quả: Thất bại 
2/Phong trào nông dân Nghĩa hòa đoàn: 
Cuối XIX - XX bùng nổ ở Sơn Đông rồi lan rộng nhiều nơi trong toàn quốc. Nhưng thất bại 
III/CÁCH MẠNG TÂN HỢI NĂM 1911 (13’)
-Ngày 10-10-1911 khởi nghĩa ở Vũ Xương thắng lợi, đến 29-12-1911 nước Trung Hoa dân quốc được thành lập 
+Tính chất: Là cuộc cách mạng tư sản dân chủ không triệt để
+ Ý nghĩa: Tọa điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển ở Trung Quốc. Ảnh hưởng đối với phong trào giải phong dân tộc 
*Hoạt động 1: 
1.ổn định :
-Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ : 
1/Nêu chính sách thống trị của thực dân Anh và hậu của nó đối với Aán Độ?
2/Nêu các phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu của Aán Độ ? Vì sao các phong trào đó đều thất bại ?
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài : 
Là một đất nước rộng lớn , đông dân ( chiếm ¼ diện tích châu Á, 1/5 dân số thế giới ), cuối thế kỉ XIX, Trung Quốc bị các nước tư bản phương Tây xâu xé xâm lược. Tại sao như vậy? Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Trung Quốc đã diễn ra như thế nào ? Chúng ta cùng giải đáp vấn đề này qua nội dung bài học hôm nay. 
*Hoạt động 2: 
? Vì sao các nước đế quốc tranh nhau xâm chiếm Trung Quốc?
? Tư bản phương Tây đã xâu xé Trung Quốc như thế nào?
-Yêu cầu : Xác định trên bản đồ các khu vực xâm chiếm của các nước đế quốc 
? Vì sao không phải một mà nhiều đế quốc cùng xâu xé Trung Quốc ?
Hoạt động 3
-GV cho HS thảo luận: Chế độ nửa thuộc địa, nửa phong kiến là như thế nào? Liên hệ với chế độ thuộc địa nửa phong kiến ở Việt Nam ?
? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX- XX ? 
*Hoạt động 3: 
? Trình bày vài nét về cuộc Vận động Duy Tân 1898?
- Sử dụng bản đồ: Phong trào : Nghĩa hòa đoàn giới thiệu nơi xuất phát, sự phát triển của phong trào ? 
? Vì sao phong trào Nghĩa hòa đoàn bị thất bại ? 
-GV: Sự ra đời và lớn mạnh của giai cấp tư sảnTrung Quốc cuối XIX-XX , đòi hỏi phải có một chính đảng bảo vệ quyền lợi cho giai cấp tư sản 
*Hoạt động 4 
? Tôn Trung Sơn ông là ai và có vai trò gì đối với sự ra đời của Trung Quốc Đồng Minh hội ? 
? Cách mạng Trung Quốc đã bùng nổ như thế nào? 
? Vì sao cách mạng Tân Hợi chấm dứt ? 
? Nêu tính chất, ý nghĩa của cách mạng Tân Hợi? 
*4. Củng cố 
1/? Vì sao các nước đế quốc tranh nhau xâm chiếm Trung Quốc? 
2/? Tư bản phương Tây đã xâu xé Trung Quốc như thế nào?
3/? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX- XX ? 
4/Cách mạng Tân Hợi đã bùng nổ như thế nào ?
5/? Nêu tính chất, ý nghĩa của cách mạng Tân Hợi? 
*5. Dặn dò 
-Về nhà học bài và làm bài tập 
-Lập niên biểu tóm tắt phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc ( thời gian, diễn biến đấu tranh, mục đích, kết quả) từ 1840 đến 1911.
-Xem tiếp bài 11
-Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa 
-Sử dụng bản đồ để trình bày các sự kiện đấu tranh tiêu biểu 
-Phân biệt những nét chung , nét riêng của các nước Đông Nam Á 
-Lớp trưởng báo cáo 
-Học sinh trả bài 
-Cả lớp chú ý lắng nghe 
TL: Thị trường rộng lớn ,đông dân, chế độ phong kiến đã tồn tại lâu đời , suy yếu ,tạo điều kiện để các nước tư bản phương Tây xâm chiếm 
-Dựa vào đoạn in nhỏ trong sách giáo khoa trả lời 
-Một HS đọc, một HS lên xác định 
TL: +Trung Quốc là một đất nước rộng lớn, đông dân có lịch sử lâu đời, một đế quốc khó có thể xâu xé, xâm lược được Trung Quốc ;+ Các nước đế quốc thỏa hiệp với nhau cùng xâu xé, xâm lược Trung Quốc.
-Lớp chia làm 4 nhóm thảo luận 2 phút , sau đó trình bày : +Là chế độ xã hội còn tồn tại chế độ phong kiến , được độc lập về chính trị , nhưng th