Giáo án môn Lịch sử 8 - Bài 6: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ cuối thế kỉ XIX - Đầu thế kỉ XX (tiếp theo)

phát triển nhanh chóng, vươn lên đứng đầu thế giới. 
-Chính trị Mỹ tồn tại thể chế cộng hòa , quyền lực tập trung trong tay tổng thống, do 2 Đảng Tự do và Dân chủ thay nhau cầm quyền thi hành chính sách đối nội, đối ngoại phục vụ quyền lợi của giai cấp tư sản.
II/CHUYỂN BIẾN QUAN TRỌNG Ở CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC
1/Sự hình thành các tổ chức độc quyền 
(9’)
- Sản xuất công nghiệp phát triển nhanh chóng, mạnh mẽ, hiện tượng cạnh tranh tập trung sản xuất trở thành phổ biến Úcác tổ chức độc quyền hình thành 
2/Tăng cường xâm lược thuộc địa, chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới (9’)
-Sự phát triển mạnh mẽ và không đều của các nước đế quốc càng thúc đẩy quá trình xâm lược thuộc địa và thị trường diễn ra ráo riết ,mạnh mẽ hơn .
*Hoạt động 2: 12’
? Cho biết tình hình phát triển kinh tế Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu XX 
? Sự phát triển kinh tế của các nước có giống nhau hay không ? 
? Vì sao kinh tế Mỹ phát triển vượt bậc ? 
? Các công ty độc quyền Mỹ được hình thành trên cơ sở nào? Tại sao nói: Mĩ là xứ sở của các ông vua công nghiệp ?
-GV cho HS thảo luận: Qua các ông “vua” công nghiệp: Rôc-pheo-lơ, Mooc-gân, Pho.., em thấy tổ chức độ quyền Tơ-rớt của Mỹ có gì khác với hình thức độc quyền Xanh-đi-ca của Đức? 
?Tình hình chính trị Mỹ có gì giống và khác Anh? Liên hệ với tình hình chính trị Mỹ hiện nay 
* Chuyển ý:Các nước đế quốc có chuyển biến như thế nào?
*Hoạt động 3: 11’
Dẩn dắt: Qua việc học lịch sử các nước Anh,Pháp,Đức,Mỹ ,em hãy nhận xét xem chuyển biến quan trọng trong đời sống kinh tế các nước đế quốc là gì ? 
? Cho HS quan sát hình 32, nhận xét về quyền lực của các công ty độc quyền ?
? Dựa vào nội dung đã học, em hãy nêu vài nét nổi bật về quyền lực của các công ty độc quyền ? 
*Chuyển ý:Các nước tư bản làm gì khi sang CNĐQ
*Hoạt động 4: 10’
-GV cho lớp thảo luận : Sử dụng bản đồ thế giới yêu cầu HS quan sát,và điền tên các thuộc địa của Anh, Pháp,Đức,Mỹ trên bản đồ ( Gv chuẩn bị tên các nước thuộc địa )
? Vì sao các nước Đế quốc tăng cường xâm lược thuộc địa ? 
*Hoạt động 3: Củng cố ,Dặn dò (5’)
* Củng cố
-Làm bài tập tại lớp: Vẽ biểu đồ so sánh tương quan thuộc địa của các nước Anh,Pháp,Đức(theo tỉ lệ : Anh: 12; Pháp:4; Đức:1)
1/Cho biết tình hình phát triển kinh tế Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu XX ?
2/ Em hãy nhận xét xem chuyển biến quan trọng trong đời sống kinh tế các nước đế quốc là gì ? 
3/? Vì sao các nước Đế quốc tăng cường xâm lược thuộc địa ? 
*Dặn dò (5’)
-Về nhà học bài, làm bài tập 
- Vẽ biểu đồ so sánh tương quan thuộc địa của các nước Anh,Pháp,Đức(theo tỉ lệ : Anh: 12; Pháp:4; Đức:1)
-Xem trước bài mới và trả lời các câu hỏi trong SGK 
-Sưu tầm tranh,ảnh, tư liệu về các cuộc đấu tranh của công nhân Sicagô, LêNin, thủy thủ tàu Pôtemkin khởi nghĩa 
_ Kinh tế Mỹ phát triển mạnh nhất, đặc biệt là công nghiệp đứng đầu thế giới
_ Kinh tế các nước tư bản phát triển không đều 
-Dựa vào SGK nêu các nguyên nhân dẫn đến phát triển kinh tế Mỹ 
_ Kinh tế công nghiệp phát triển vượt bậc Úhình thành các tổ chức độc quyền các ông vua công nghiệp lớn. 
-Lớp chia làm 4 nhóm thảo luận 
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả
-Các nhóm khác bổ sung 
_ Giống với các nước thực dân Tây Aâu, đế quốc Mỹ thể hiện tính chất thực dân tham lam tiến hành các cuộc chiến tranh xâm lược thuộc địa để làm giàu trong giai đoạn chuyển sang CNĐQ 
_ Sản xuất công nghiệp phát triển nhanh chóng, mạnh mẽ, hiện tượng cạnh tranh tập trung sản xuất trở thành phổ biến Úcác tổ chức độc quyền hình thành 
-HS quan sát và nhận xét: Hình con mảng xà khổng lồ, đuôi dài quấn chặt lấy nhà trắng-cơ quan quyền lực cao nhất của Mỹ, đang há mồm, phùng mang chực nuốt người phụ nữ. Bức tranh mô tả quyền lực to lớn của các công ty độc quyền cấu kết với nhà nước tư bản để thống trị nhân dân , chi phối đời sống xã hội nước Mỹ 
_Chiếm ưu thế và chi phối toàn bộ đời sống kinh tế ở các nước đế quốc;+ Tác động, chi phối tình hình chính trị ở các nước này, phục vụ quyền lợi của giai cấp đại tư sản ;+ Tạo ra chuyển biến quan trọng trong sự phát triển của CNTB chuyển sang CNĐQ 
-Lớp chia làm 4 nhóm và thảo luận
-Đại diện nhóm lên dán trên lược đồ tên các thuộc địa 
_ Sự phát triển mạnh mẽ và không đều của các nước đế quốc càng thúc đẩy quá trình xâm lược thuộc địa và thị trường diễn ra ráo riết ,mạnh mẽ hơn .
-HS lên vẽ biểu đồ 
-Học sinh trả lời 
-Lớp bổ sung 
-HS làm theo yêu cầu của giáo viên 
Tuần : 06
Tiết : 12 
NS : 10/09/2009
ND : 23/09/2009
Bài 7: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX – ĐẦU THẾ KỈ XX
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1/Kiến thức:Giúp HS hiểu :
 	 - Trong thời kì CNTB chuyễn sang giai đoạn đế quốc CN, cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân chông giai cấp TS trở nên gay gắt ®giữa TS và VS đã dẫn đến phong trào công nhân phát triển 
-Cuộc cách mạng Nga 1905-1907, ý nghĩa và ảnh hưởng của nó 
2/Tư tưởng: Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản, lòng biết ơn với các lãnh tụ thế giới và niềm tin vào thắng lợi của CMVS 
3/Kĩ năng: Tìm hiểu các khái niệm: “chủ nghĩa cơ hội, cách mạng tư sản kiểu mới, Đảng kiểu mới"
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	-Giáo viên: -Đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX 
 - Sưu tầm tranh,ảnh, tư liệu về các cuộc đấu tranh của công nhân Sicagô, LêNin, thủy thủ tàu Pôtemkin khởi nghĩa 
 -Học sinh: - Chuẩn bị trước ở nhà 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
*Hoạt động 1
1.Ổn định :
-Kiểm tra sỉ số.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (4’)
1/Cho biết tình hình phát triển kinh tế Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu XX ?
2/ Em hãy nhận xét xem chuyển biến quan trọng trong đời sống kinh tế các nước đế quốc là gì ? 
3/? Vì sao các nước Đế quốc tăng cường xâm lược thuộc địa ? 
3. Bài mới:
Giới thiệu bài (1’) : Sau thất bại của công xã Pari 1871,phong trào công nhân quốc tế tiếp tục phát triển hay tạm lắng? Sự phát triển của phong trào đã đặt ra yêu cầu gì cho sự thành lập và hoạt động của tổ chức Quốc tế thứ hai? Chúng ta sẽ cùng giải quyết các vấn đề này qua nội dung tiết học hôm nay .
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I/PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX. QUỐC TẾ THỨC HAI 
1/Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX 
(17’)
-Phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX phát triển rộng rãi ở nhiều nước Anh, Pháp,Mỹ ... đấu tranh quyết liệt chống giai cấp tư sản 
-Sự thành lập các tổ chức chính trị độc lập của giai cấp công nhân ở các nước:
+1875 Đảng xã hội dân chủ Đức
+1879 Đảng công nhân Pháp
+1883 nhóm giải phóng lao động người Nga ra đời .
2/Quốc tế thứ hai (1889-1914)
-Ngày 14-7-1889, quốc tế thứ hai được thành lập ở Pari 
-1914 quốc tế thứ hai tan rã 
-Ý nghĩa :
+Khôi phục tổ chức quốc tế của phong trào công nhân, tiếp tục sự nghiệp đấu tranh cho thắng lợi của chủ nghĩa Mác
+Thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế đấu tranh hợp pháp đòi cải thiện đời sống, tiền lương ngày lao động 
*Hoạt động 2:16’
-Yêu cầu HS đọc mục 1 trong SGK. Thống kê các phong trào công nhân tiêu biểu cuối thế kỉ XIX ? 
? Em có nhận xét gì về cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân cuối thế kỉ XIX ? 
? Vì sao phong trào công nhân sau thất bại của Công xã Pari vẫn phát triển mạnh ? 
? Kết quả to lớn nhất mà phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX đạt được là gì? 
? Vì sao ngày 1-5 trở thành ngày Quốc tế lao động? 
* Chuyển ý:Các tổ chức chính trị ra đời đòi hỏi phải có 1 tổ chức mới lãnh đạo thay thế quốc tế 1
*Hoạt động 3: 16’
?Những yêu cầu nào đòi hỏi phải thành lập tổ chức quốc tế mới ?
?Quốc tế thứ hai đã được thành lập và có những hoạt động như thế nào? 
?Aêngghen đóng góp công lao và vai trò gì cho sự thành lập của quốc tế thứ II?
? Vì sao quốc tế II tan rã ?
? Sự thành lập quốc tế thứ II có ý nghĩa gì? 
*Hoạt động 3: Củng cố, Dặn dò(5’)
* Củng cố
1/ Vì sao phong trào công nhân sau thất bại của Công xã Pari vẫn phát triển mạnh ?
2/ Kết quả to lớn nhất mà phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX đạt được là gì? 
3/ Vì sao ngày 1-5 trở thành ngày Quốc tế lao động? 
4/Quốc tế thứ hai đã được thành lập và có những hoạt động như thế nào? 
5/ Sự thành lập quốc tế thứ II có ý nghĩa gì? 
* Dặn dò
-Về nhà học bài ,làm bài tập 
-Xem tiếp phần II, và trả lời các câuhỏi trong SGK
-Sưu tầm tranh ảnh về các thủy thủ tàu Pôtemkin khởi nghĩa 
-Sưu tầm về cuộc đời và sự nghiệp của Lê Nin 
-HS đọc , thống kê 3 phong trào công nhân tiêu biểu ở Anh, Pháp, Đức.
_ Số lượng phong trào nhiều hơn 
+Quy mô, phạm vi cuộc đấu tranh lan rộng ở nhiều nước.
+Tính chất: Chống tư sản quyết liệt 
_Giai cấp công nhân đã ý thức giác ngộ
+Mác. Ăngghen với uy tín lớn tiếp tục lãnh đạo phong trào.
+Học thuyết Mác giành thắng lợi trong phong trào công nhân 
_ Sự thành lập các tổ chức chính trị độc lập của giai cấp công nhân ở các nước:
+1875 Đảng xã hội dân chủ Đức
+1879 Đa