Giáo án môn Hóa học Lớp 8 - Tiết 59, Bài 49: Bài thực hành 6

Ngày soạn:
12/03/2012
Ngày giảng:
Hóa
8
A
12/03/2012
Hóa
8
B
17/03/2012
Hóa
8
C
12/03/2012
Hóa
8
D
17/03/2012
Tiết 59 bài 49: BÀI THỰC HÀNH 6 
1. Mục tiêu.
` a. Kiến thức. 
- Thực hiện các tính chất HH của nước: Nước tác dụng với Na, CaO, P2O5
b. Kỹ năng. 
- Thực hiện các TN thành công, an toàn, tiết kiệm.
- Quan sát thí nghiệm, nêu và giải thích hiện tượng
- Viết PTPƯ minh hoạ cho kết quả TN
c. Thái độ. 
- Ham thích môn học thông qua các thí nghiệm thức hành.
2. Chuẩn bị của GV & HS
a. Chuẩn bị của GV.
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, hóa chất cho mỗi nhóm gồm : Giá ống nghiệm (1), ống nghiệm (6), chổi rửa  (1), becher 100ml (2), bát sứ (1), dao cắt  (1), lọ thủy tinh có nút đậy bằng cao su (1), đèn cồn (1), muỗng sắt (1), kẹp ống nghiệm (1) .Hóa chất: Na, CaO, P đỏ, diêm quẹt, nước cất 
b. Chuẩn bị của HS. 
- Chuẩn bị sẵn mẫu tường trình thí nghiệm 
 Tên thí nghiệm
Hiện tượng quan sát
Giải thích
PTPƯ
3. Tiến trình bài dạy. 
a. Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra)
b. Tiến trình thực hành.
 * Đặt vấn đề: Chúng ta đã học về các tính chất HH của nước. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiến hành một số TN để chứng minh cho các tính chất trên?
Hoạt động 1 (4’)
Kiểm tra dụng cụ hoá chất
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
-GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành kiểm tra dụng cụ hoá chất của nhóm mình
-HS: Các nhóm tiến hành kiểm tra dụng cụ hoá chất của nhóm mình theo danh mục ở phần chuẩn bị 
(Như ở phần chuẩn bị)
Hoạt động 2 (8’)
Thí nghiệm 1 Natri tác dụng với nước
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
-?: Hãy nêu cách tiến hành TN 1 ?
-GV: Tiến hành TN này để an toàn cần lấy một mẩu Na nhỏ bằng nửa hạt đỗ. Nếu lấy nhiều dẽ dẫn đến cháy nổ
-GV: Yêu cầu HS các nhóm tiến hành TN 
-?: Hiện tượng xảy ra ntn?
-?: Hãy giải thích hiện tượng trên?
-?: Hãy viết PTPƯ xảy ra?
-HS: Nêu cách tiến hành TN 
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ
-HS: Các nhóm tiến hành TN
-HS: Đầu tiên mảnh giấy khô cong lên sau đó tự bốc cháy cùng với mẩu Na
-HS: Na tác dụng với nước sinh ra nhiệt, nhiệt này làm cho giấy khô, Nhiệt sinh ra nhiều làm cho mẩu giấy và Na tự bốc cháy
-HS: Tự viết vào vở
1. TN nước tác dụng với natri
- Cách tiến hành TN 1
+ Dùng kéo cắt một mẩu kim loại natri bằng nửa hạt đỗ cho vào một mảnh giấy lọc tẩm ướt nước
+ Quan sát hiện tượng xảy ra
- Tiến hành TN
- PTPƯ:
Na + H2O → NaOH + H2
Hoạt động 3(10’)
Thí nghiệm 2 nước tác dụng với CaO
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
-?: Hãy nêu cách tiến hành TN?
-?: Khi tiến hành TN này ta cần chú ý an toàn ntn?
-GV: Yêu cầu HS các nhóm tiến hành TN
-?: Khi cho miếng vôi nhỏ vào cốc nước xảy ra hiện tượng gì?
-?: Nhúng một mẫu giấy quỳ tím vào trong nước thu được sau phản ứng hiện tượng xảy ra ntn?
-?: Từ dấu hiệu nào của phản ứng chúng ta có thế kết luận đã có PƯHH xảy ra?
-?: Chất mới sinh ra thuộc loại hợp chất gì? Hãy viết PTPƯ xảy ra?
-HS: Đại diên một nhóm nêu các tiến hành đã chuẩn bị ở nhà
-HS: Chỉ lấy một lượng CaO vừa đủ, khi tiến hành TN không ghé sát mặt mắt vào bát sứ
-HS: Các nhóm tiến hành TN
-HS: CaO rắn tan ra toả nhiều nhiệt có hơi nước bốc lên
-HS: Quì tím xanh.
-HS: Có chất mới tạo ra làm cho quỳ tím chuyển sang màu xanh
-HS: Bazơ
2. TN2 Nước tác dụng với bột CaO
- Tiến hành TN
+ Cho một miếng vôi nhỏ vào bát sứ rồi rót một ít nước vào vôi sống 
+ Nhúng một mẫu giấy quỳ tím vào trong dung dịch thu được sau phản ứng.
- PTHH: 
CaO + H2O→ Ca(OH)2 (bazơ).
Hoạt động 4 (12’)
Nước tác dụng với P2O5
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
-?: Hãy nêu cách tiến hành TN?
-?: Hiện tượng xảy ra ntn?
-?: P cháy tạo ra chất ở dạng khói trắng chất này là chất gì?
-?: Khi cho nước vào P2O5 tác dụng với nước tạo ra chất làm cho quỳ tím chuyển sang màu đỏ là chất gì?
-?: Hãy viết PTPƯ xảy ra?
-HS: Đại diên một nhóm nêu các tiến hành đã chuẩn bị ở nhà
-HS: P cháy mạnh tạo ra nhiều khói trắng. Khi cho nước vào thì khói trắng tan dần trong nước. Khi cho quỳ tím vào quỳ chuyển sang màu đỏ.
-HS: P2O5
-HS: H3PO4
-HS: Viết
3. TN3 Nước tác dụng với P2O5
- Tiến hành T
+ Lấp một mẩy P trắng cho vào muôi sắt
+ Đốt cháy muôi P trong không khí sau đó đưa nhanh vào lọ. Khi P không cháy nữa đậy kín nắp lại
+ Đổ nước vào lọ trên lắc nhẹ
+ Cho mẩu quỳ tím vào chất lỏng thu được sau khi lắc
- PTPƯ:
P + O2 → P2O5
P2O5 + 3H2O→ 2H3PO4
c. Nhận xét – hoàn thành tường trình (10’)
-GV: Cho HS các nhóm tiiến hành hoàn thành bản tường tình TN theo mẫu. thu chấm điểm 15’
-GV: Cho HS các nhóm vệ sinh phòng TN
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’)
-GV: Dặn các em về nhà ôn lại các tính chất HH của nước. Nghiên cứu trước bài 40
* RÚT KINH NGHIỆM:
- Thời gian giảng toàn bài: 
- Thời gian dành cho từng phần: 
.
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Phương pháp giảng dạy: .
- Nội dung