Giáo án môn Hóa học Lớp 8 - Tiết 54, Bài 36: Nước

Ngày soạn:
20/02/2012
Ngày giảng:
Hóa
8
A
54
23/02/2012
Hóa
8
B
54
25/02/2012
Hóa
8
C
54
24/02/2012
Hóa
8
D
54
25/02/2012
Tiết 54 Bài 36:NƯỚC
1. Mục tiêu
a. Kiến thức
Biết được: 
	+ Thành phần định tính và định lượng của nước 
b. Kĩ năng
	+ Quan sát thí nghiệm hoặc hình ảnh thí nghiệm phân tích và tổng hợp nước, rút ra được nhận xét về thành phần của nước.
c. Thái độ
- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập. Có niềm tin vào khoa học
2. Chuẩn bị của GV & HS
a. Giáo viên
- Hình vẽ điện phân nước
- Hình vẽ tổng hợp nước. 
b. Học sinh
3. Tiến trình dạy học
a. Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra)
b. Giảng bài mới
 * Đặt vấn đề vào bài mới: -Những nguyên tố hóa học nào có trong thành phần của nước? chúng hóa hợp với nhau theo tỉ lệ về thể tích và khối lượng như thế nào? Tiết học hôm nay sẽ giúp các em trả lời được các câu hỏi trên?
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: (15’)
Tìm hiểu quá trình phân huỷ nước 
-GV: Treo hình vẽ về sơ đồ điện phân nước
-GV: Giới thiệu để HS nhận biết rõ cột A(-), cột B mang điện (+). Dòng điện sử dụng là dòng điện 1 chều. Hình vẽ mô tả trước khi điện phân và hình vẽ mô tả sau khi điện phân.
-?: Em có nhận xét gì về mực nước ở hai cột A (-), B(+)trước khi cho dòng điện một chiều đi qua?
-?: Em có nhận xét gì về mực nước ở hai cột A (-), B(+)trước khi cho dòng điện một chiều đi qua?
-?: Hãy so sánh thể tích khí sinh ra ở 2 cột A,B sau khi điện phân?
-GV:(Gi) 
+ Khí ở cột B (+) làm que đóm bùng cháy;
+ Khí ở cột A(-) khí cháy được với ngọn lửa màu xanh.
-?: Các khí sinh ra là các khí các em đã được học vậy đây là các khí gì?
-?: Khi điện phân nước ta thu được các khí gì? với tỉ lệ thể tích là bao nhiêu? Hãy viết PTPƯ?
-HS: Quan sát sơ đồ 
-HS: Lắng nghe GV hướng dẫn
-HS: Trước khi dòng điện một chiều chạy qua mực nước ở hai cột A, B bằng nhau.
-HS: Sau khi dòng điện một chiều chạy qua mực nước ở hai cột A, B tụt xuống lượng khác nhau
-HS: Dựa vào vạch ở cột để trả lời: Thể tích khí ở cột B gấp 2 lần thể tích khí ở cột A
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ
-HS: 
+ Khí ở cột B là khí Oxi
+ Khí ở cột A(-) là khí Hiđrô
 -HS: TL→
I. Thành phần hoá học của nước.
1. Sự phân huỷ nước.
- Khi điện phân nước ta thu được 
PTHH:
2H2O 2H2 + O2
Hoạt động 2: (15’)
Tìm hiểu quá trình tổng hợp nước 
-GV: Yêu cầu HS đọc SGK I.2a, quan sát hình 5.11/122 à trả lời các câu hỏi sau:
-?: Ban đầu thể tích khí hốn hợp khí Oxi và Hiđro trong ống được chia làm mấy phần?
-?: Sau khi đôt bằng tia lửa điện thể tích khí còn lại là mấy phần?
-GV:(Gi) Khi cho tàn đóm vào phần khí còn lại thì tàn đóm bùng cháy. Vậy 1 phần khí còn lại là khí gì?
-?: Nước là hợp chất tạo bởi những nguyên tố nào?
-?: Vậy khí Hiđro và khí Oxi kết hợp với nhau tạo thành nước với thể tích ntn?
-?: Hãy viết PTPƯ xảy ra?
-GV: Giả sử có 1 mol khí oxi (32g) phản ứng hãy tính khối lượng của khí Hiđro phản ứng ?
-?: Vậy khí Hiđro và khí Oxi kết hợp với nhau tạo thành nước với khối lượng ntn?
-HS: Cá nhân đọc SGK, quan sát hình vẽ.
-HS: 4 phần
-HS: 1phần
-HS: Khí oxi
-HS: TL→
-HS: TL→
-HS: Viết PTPƯ
-HS: Tự tính = 4 g
-HS: TL→
2. Sự tổng hợp nước.
-Nước là hợp chất tạo bởi 2 nguyên tố: H & O.
-Tỉ lệ hoá hợp giữa H & O: 
+Về thể tích:
 = 
- PTPƯ
2H2 + O2 2H2O
+Về khối lượng:
 = 
c. Củng cố – luyện tập (13’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm để hoàn thành bài tập ra bảng phụ. Sau đó đại diện nhóm treo bảng phụ cả lớp chữa một bài sau đó so sánh các bài khác.
Cho 
Tìm 
 (đktc)
-HS: Hoạt động thei yêu cầu của GV để hoàn thành bài tập
PTHH: 2H2 + O2 2H2O
Theo phương trình:
d. Hướng dẫn hs học tập ở nhà (2’)
? Bài tập trên khác bài tập 3 SGK / 125 ở điểm nào?
àPhải xác định chất phản ứng hết và chất dư.
à Tính m theo chất phản ứng hết.
-Làm bài tập 1, 2, 4 SGK/125.
-Xem phần II: Tính chất của nước
* RÚT KINH NGHIỆM:- Thời gian giảng toàn bài: - - Thời gian dành cho từng phần: ......................................................................- Phương pháp giảng dạy: .- - - Nội dung: .