Giáo án môn Hóa học Lớp 8 - Tiết 1, Bài 1: Mở đầu môn hóa học

Ngày soạn:
12/08/2011
Ngày giảng:
Hóa
8
A
:
15/08/2011
Hóa
8
B
:
20/08/2011
Hóa
8
C
:
15/08/2011
Hóa
8
D
:
20/08/2011
Tiết 1 Bài 1: MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:: 
 - Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.
-. Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
- Cần phải làm gì để học tốt môn hoá học?
+ Khi học tập môn hoá học, cần thực hiện các hoạt động sau: tự thu thập, tìm kiến thức, xử lí thông tin, vận dụng và ghi nhớ.
+ Học tốt môn hoá học là nắm vững và có khả năng vận dụng kiến thức đã học.
.
b. Kĩ năng :
- Rèn kỹ năng biết làm thí nghiệm, biết quan sát.
- Chú ý rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luận sáng tạo
- Làm việc tập thể
c. Thái độ :
- Phải có hứng thú say mê học tập, ham thích đọc sách. Nghiêm túc ghi chép các hiện tượng quan sát 
được và tự rút ra các kết luận và cùng với giáo viên điều chỉnh các kết luận
2. Chuẩn bị của GV & HS
 a. Chuẩn bị của GV: 
- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, 3 ống nghiệm, kẹp, thìa, ống hút.
- Hóa chất: Dung dịch (dd) CuS04, dd Na0H, dd HCl, đinh sắt
 b. Chuẩn bị của HS:
 - Sách giáo khoa hóa học 8
 - Sách bài tập hóa học 8
 - Hai quyển vở để ghi bài học và làm bài tập
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ: Không
b. Dạy bài mới:
 a) Giới thiệu bài: (2”)
 Hôm nay chúng ta được học một môn học mới là hóa học.Vậy 
 - Hóa học là gì?
 - Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?
 - Phải làm gì để học tốt môn hóa học?
 - Để trả lời câu hỏi hóa học là gì? Các em hãy làm thí nghiệm và nhận xét hiện tượng xảy ra trong từng thí nghiệm
 b) Tiến trình bài dạy: 
 Hoạt động 1: Hóa học là gì? (12”)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 
-GV: Hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm (sử dụng hóa cụ, lấy hóa chất, cách quan sát...)
-?: Hãy nêu các hiện tượng mà em quan sát được ở các TN?
- GV: Hướng dẫn HS mô tả các hiện tượng xảy ra của các TN.
-GV giảng: Các hiện tượng xảy ra của các TN trên chính là một số vấn đề nghiên cứu của HH
-?: Hóa học là gì?
-HS: Các nhóm tiến hành làm từng thí nghiệm (TN) theo hướng dẫn: 
*TN1 : dd CaS04 + dd NaOH
*TN2 : dd HCl + đinh sắt
*TN3 : dd HCl + CuO
- HS: Thảo luận và trả lời câu hỏi
*TN1 : Không có hiện tượng gì
*TN2 : Đinh sắt từ từ tan ra đồng thời có khí không mùi, không màu bay lên
*TN3 : Bột CuO tan dần ra đồng thời màu xanh của dd đậm dần
-HS: Trả lời →
I. Hóa học là gì?
1. Thí nghiệm
2. Quan sát
3. Nhận xét: 
Hóa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.
Hoạt động 2: Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta:(15”)- 
-GV: Yêu cầu 1 học sinh đọc phần trả lời câu hỏi trang 4 SGK sau đó phân công nhóm để trả lời từng câu a, b, c
-GV: Sau khi các nhóm trả lời giáo viên yêu cầu các nhóm khác bổ sung ý kiến để hoàn thiện bài
-GV: Yêu cầu học sinh đọc phần nhận xét 2/ II trang 4 SGK
-GV: Qua các nhận xét trên có kết luận gì về vai trò của hóa học trong cuộc sống chúng ta?
-HS: Các nhóm thảo luận và trả lời:
Câu a - nhóm 1, 4
Câu b - nhóm 2, 5
Câu c - nhóm 3, 6
-HS: Đọc
-HS: Trả lời và đọc lại phần kết luận
II Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta :
Kết luận :
Hóa học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
Hoạt động 3: Cần phải làm gì để học tốt môn hóa học?(10”)
-GV: Để học môn hóa học, các em cần thực hiện những công việc nào?
-GV: yêu cầu học sinh đọc phần III / 5 SGK
HS : Thảo luận nhóm và trả lời
- Mỗi nhóm cử đại diện nhóm trả lời
- Nhóm khác góp ý bổ sung.
-HS: Đọc
III. Cần phải làm gì để học tốt môn hóa học? 
-Tự thu thập tìm kiếm kiến thức, xử lí thông tin vận dụng & ghi nhớ.
- Học tốt môn hóa học là nắm vững và có khả năng vận dụng kiến thức đã học
c. Củng cố luyện tập (5”)
-?: Hóa học là gì?
-?: Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống?
-?: Nêu cách học tập môn hóa học?
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1”)
 - Xem trước bài chất trang 7 SGK mục I và II
- Tiết học sau mỗi nhóm mang theo các vật thể: khúc mía, dây đồng, giấy bạc, li nhựa, ly thủy tinh.