Giáo án môn Hóa học 11 - Bài 7: Luyện tập: phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li

I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

 Củng cố kiến thức về phản ứng trao đổi ion xảy ra trong d.d các chất điện li.

2/ Kĩ năng:

 - Rèn luyện kỹ năng viết pt ion đầy đủ và pt ion rút gọn

 II/ Chuẩn bị:

 - HS đọc trước bài 7

 - Phương pháp: Thảo luận, nêu vấn đề, đàm thoại, diễn giảng

 - Phiếu học tập

III/ Các bước lên lớp:

 Bước 1: Ổn định và kiểm tra sỉ số

 Bước 2: Kiểm tra bài cũ ( trong quá trình luyện tập )

 Bước 3:Giảng bài mới

* Vào bài:

 

doc2 trang | Chia sẻ: giathuc10 | Lượt xem: 2163 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Hóa học 11 - Bài 7: Luyện tập: phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần	 : 6
Tiết	 : 11
Chương: 1 SỰ ĐIỆN LI
Bài : 7 LUYỆN TẬP: 
 PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI 
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
	Củng cố kiến thức về phản ứng trao đổi ion xảy ra trong d.d các chất điện li.
2/ Kĩ năng:
	- Rèn luyện kỹ năng viết pt ion đầy đủ và pt ion rút gọn 
	 II/ Chuẩn bị:
	- HS đọc trước bài 7
	- Phương pháp: Thảo luận, nêu vấn đề, đàm thoại, diễn giảng
	- Phiếu học tập	
III/ Các bước lên lớp:
	Bước 1: Ổn định và kiểm tra sỉ số
	Bước 2: Kiểm tra bài cũ ( trong quá trình luyện tập )
	Bước 3:Giảng bài mới
* Vào bài:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV cho HS thảo luận theo PHT số 1: 
1/ Điều kiện xảy ra pứ trao đổi ion trong d.d các chất điện li là gì? Cho ví dụ
- GV y/c HS thực hiện bài tập 1, 2 SGK
* Về nhà: Viết pthh của pứ trao đổi ion trong d.d các chất điện li tạo ra:
- 2 chất kết tủa
- 1 chất kết tủa và 1 chất khí
* GV cho HS thảo luận theo PHT số 2: 
2/ Phản ứng thuỷ phân của muối là gì? Những trường hợp nào xảy ra phản ứng thủy phân?
- Gv y/c HS thực hiện bài tập:
+ Giấy quì đỏ chuyển thành màu xanh khi cho và d.d có môi trường kiềm
+ Giấy quì xanh chuyển thành màu đỏ khi cho và d.d có môi trường axit
+ Cả 2 loại giấy quì đó không đổi màu khi môi trường là trung tính. Một HS đã làm thí nghiệm: Thử 1 loạt d.d muối lần lượt với giấy quì đỏ và giấy quì xanh rồi ghi kết quả vào bảng dưới đây
D.D
 NaF
Cu(NO3)2
KBr
FeBr2
NaNO2
KNO3
Quì đỏ
Quì xanh
Nếu HS đó ghi đúng thì bảng sẽ được điền n. thế nào?
- Gv y/c HS thực hiện b.tập 6, 7, 8 tr.31 SGK
* GV cho HS thảo luận theo PHT số 3: 
3/ Phương trình ion rút gọn có ý nghĩa gì? Nêu cách viết pt ion rút gọn
- GV y/c HS thực hiện bài tập 3, 4 trang 31 SGK
I/ Kiến thức cần nắm vững
* HS thảo luận và thực hiện được: 
1/ Phản ứng trao đổi ion trong d.d các chất điện li chỉ xảy ra khi các ion lk được với nhau tạo thành ít nhất 1 trong các chất sau:
a) Chất kết tủa
b) Chất điện ly yếu
c) Chất khí
Bài tập 1:
a) Không xảy ra
b) Pb2+ + H2S --> PbS + 2H+
c) Pb(OH)2 + 2OH- --> PbO22- + 2H2O
d) SO32- + H2O HSO3- + OH-
e) Cu2+ + H2O Cu(OH)+ + H+
g) HCO3- + OH- --> CO32- + H2O
h) SO32- + 2H+ --> SO2 + H2O
i) HCO3- + H+ --> H2O + CO2
Bài tập 2: ( B )
2/ Phản ứng thuỷ phân của muối là phản ứng trao đổi giữa muối và nước. Chỉ những muối chứa gốc axit yếu hoặc ( và ) cation của bazơ yếu mới bị thủy phân.
Bài tập
D.D
 NaF
Cu(NO3)2
KBr
FeBr2
NaNO2
KNO3
Quì đ
Quì x
Bài tập 6: ( D )
Bài tập 7: ( C )
Bài tập 8: ( D )
3/ Phương trình ion rút cho biết bản chất của phản ứng trong d.d các chất điện li. 
Trong pt ion rút gọn của pứ, người ta lược bỏ những ion không tham gia phản ứng, còn những chất kết tủa, điện li yếu, chất khí được giữ nguyên dưới dạng phân tử.
Bài tập 3: 
Các pthh xảy ra:
SO32- + H2O2 --> SO42- + H2O
SO42- + Ba2+ --> BaSO4
Bài tập 4:
Hòa tan các hóa chất vào nước, thu được các dung dịch
- Muối ăn:
Cl- + Ag+ --> AgCl
- Giấm:
2CH3COOH + CaCO3 -->( CH3COO)2Ca + CO2 + H2O
- Bột nở:
NH4+ + OH- --> H2O + NH3 ( mùi khai)
- Phèn chua: khi hòa tan vào nước, xuất hiện kết tủa keo màu trắng
 Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+
- Muối iot:
2 I- + H2O2 --> I2 + 2 OH-
	Bước 4: Củng cố
- Trong quá trình luyện tập
	Bước 5: Củng cố
- Học bài ghi; đọc SGK; Làm tất cả bài tập 5, 9, 10 trang 31 SGK 
- Xem trước bài 8: Bài thực hành 1 trang 32 SGK 

File đính kèm:

  • docTiet 11 Lop 11 NC.doc