Giáo án môn Đại số 11 tiết 21: Quy tắc đếm

Tiết PPCT: 21

Tuần 7

QUY TẮC ĐẾM

I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức:

- Giúp HS tiếp cận và nắm được lượng kiến thức mới cơ bản của đại số tổ hợp và xác suất.

 - Nắm được: Hai quy tắc đếm “Cộng” và “Nhân”.

2. Kĩ năng, kĩ xảo:

- Sử dụng các quy tắc đó vào giải quyết một số bài toán thực tế.

- Rèn luyện tính chính xác cẩn thận, kĩ năng đếm số phần tử của tập hợp bằng cách sử dụng quy tắc đếm.

3. Thái độ, tình cảm: Theo dõi bài học và nhận thấy được các vấn đề thực tế có liên quan.

II. Phương pháp – phương tiện

1. Phương tiện:

Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 11.

Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 11 .

2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 572 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Đại số 11 tiết 21: Quy tắc đếm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 16 – 9 – 2010 
Tiết PPCT: 21
Tuần 7
QUY TẮC ĐẾM
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Giúp HS tiếp cận và nắm được lượng kiến thức mới cơ bản của đại số tổ hợp và xác suất.
	- Nắm được: Hai quy tắc đếm “Cộng” và “Nhân”.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Sử dụng các quy tắc đó vào giải quyết một số bài toán thực tế.
- Rèn luyện tính chính xác cẩn thận, kĩ năng đếm số phần tử của tập hợp bằng cách sử dụng quy tắc đếm.
3. Thái độ, tình cảm: Theo dõi bài học và nhận thấy được các vấn đề thực tế có liên quan.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 11.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 11 .
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (5’):
GV: Nêu định nghĩa giao, hợp, phần bù của hai tập hợp A và B.
3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (20’)
- Đưa ra cách đếm số phần tử và kí hiệu số phần tử của hai tập hợp thông qua ví dụ SGK.
- Cho hs đọc đề ví dụ 1 và hỏi:
+ Tổng cộng có bao nhiêu quả cầu.
+ Có bao nhiêu cách chọn một quả cầu trắng.
+ Có bao nhiêu cách chọn một quả cầu đen.
+ Có bao nhiêu cách chọn một quả cầu.
- Cho hs phát biểu quy tắc cộng.
- Cho hs trả lời HĐ1 và hình thành cho hs quy tắc cộng bằng khái niệm tập hợp.
- Cho hs đọc đề ví dụ 2 và quan sát hình 23.
+ Có những hình vuông loại nào ?
+ A là tập các hình vuông cạnh 1, B là tập các hình vuông cạnh 2, xác định .
+ Tính số hình vuông.
Hoạt động 1 (15’)
- Cho hs đọc đề ví dụ 3 và hỏi:
+ Mỗi cách chọn có những hành động nào ?
+ Có bao nhiêu cách chọn quần.
+ Có bao nhiêu cách chọn áo.
- Nêu số cách chọn là: và yêu cầu hs kiểm chứng lại kết quả trên.
- Cho hs phát biểu quy tắc nhân.
- Gọi 1 hs nêu sự giống nhau giữa quy tắc cộng và quy tắc nhân.
- Cho hs giải HĐ 2.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Đọc đề bài ví dụ 1 SGK.
+ 9 quả cầu.
+ 6 cách chọn.
+ 3 cách chọn.
+ 9 cách chọn.
- Phát biểu quy tắc cộng.
- Trả lời HĐ1.
- Quan sát hình 23.
+ Có hai loại hình vuông: cạnh 1 và cạnh 2.
+ 
+ 
- Đọc đề ví dụ 3.
+ Có hai hành động: chọn áo và chọn quần.
+ 3 cách chọn.
+ 2 cách chọn.
- Liệt kê các trường hợp chọn quần và áo.
- Phát biểu quy tắc nhân.
- Giống nhau: được thực hiện bởi hai hành động.
Khác nhau: + Quy tắc cộng: các hành động độc lập với nhau.
+ Quy tắc nhân: các hành động thực hiện liên tiếp.
- Có: 12 cách.
4. Củng cố và dặn dò (3’)
- Nêu định nghĩa quy tắc cộng, quy tắc nhân.
- HD hs học ở nhà: + Phân biệt giữa quy tắc cộng và quy tắc nhân
	+ Giải bài tập: 
1) Có bao nhiêu cách chọn một quả trong giỏ hoa quả Bài ết trong giỏ có 10 quả quýt, 5 cam, 8 bưởi (các quả đều được đánh số thứ tự)
2) Có 4 quyển vở, 3 quyển sách khác nhau có bao nhiêu cách chọn một bộ sách gồm 1 sách và 1 vở.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:

File đính kèm:

  • docQuy tắc đếm.doc