Giáo án môn Đại số 11 tiết 17: Một số dạng phương trình lượng giác thường gặp

Ngày soạn: 10 – 9 – 2010
Tiết PPCT: 17
Tuần 6
MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được các phương pháp giải các phương trình lượng giác.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
Khả năng vận dụng việc giải các phương trình lượng giác đơn giản vào việc giải bài tập.
3. Thái độ, tình cảm: Giúp học sinh yêu thích môn học hơn, luôn tìm tòi kiến thức có liên quan đến bài học.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 11.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 11 .
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (20’)
- Bài tập 1 SGK trang 36 là dạng pt gì và giải như thế nào ?
- Gọi 1 hs lên bảng giải bài 1.
- Kiểm tra bài làm của hs.
- Ở bài tập 2, bài a, b thuộc dạng nào ?
- Cho 2 hs lên bảng giải bài tập 2.
- Cho hs nhận xét bài làm của bạn.
- Điều chỉnh bài làm của hs.
Hoạt động 2 (20’)
- Các bài 3a, b, d là dạng ptlg nào ?
- Còn bài tập 3c.
- Gọi lần lượt 4 hs lên bảng giải bài tập 3.
- Gọi hs khác kiểm tra bài làm của bạn.
- Hoàn chỉnh bài làm của hs.
- Dạng pt quy về pt bậc nhất.
- 1|36 
Kết luận.
- 2a là pt bậc hai, 2b là pt quy về pt bậc nhất.
- 2|36
a)
b)
- PT quy pt bậc hai đối với một hslg.
- PT bậc hai đối với một hslg.
- 3|37
a) 
b)
c) 
d)
3. Củng cố và dặn dò (3’)
- Nắm vững pp giải các dạng bài tập nêu trên.
- HDHS học ở nhà:	+ Nêu pp giải pt dạng: , .
+ Giải các bài tập 4, 5 SGK trang 37.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: