Giáo án môn Đại số 11 nâng cao tiết 28: Hoán vị, chỉnh hợp và tổ hợp

Tiết 3

I. Mục tiêu.

1. Về kiền thức :

- Hiểu rõ thế nào là một tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần tử.Hai tổ hợp chập k khác nhau là gi?

-Nhớ các công thức tính số các hoán vị ,số các chỉnh hợp chập k và số các tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần tử.

2.Về kĩ năng.

-Biết tính số tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần tử.

-Biết được khi nào dùng tổ hợp, khi nào dùng chỉnh hợp trong các bài toán đếm

-biết phối hợp sử dụng các khiến thức về hoán vị ,chỉnh hợp và tổ hợp để giải các bà toán đếm đơn giản

3.Về tư duy thái độ: Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 619 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Đại số 11 nâng cao tiết 28: Hoán vị, chỉnh hợp và tổ hợp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tr­êng THPT T©n Yªn 2
Tæ To¸n
	TiÕt theo ph©n phèi ch­¬ng tr×nh : 28.
	Ch­¬ng 2: tæ hîp vµ x¸c suÊt
	Bµi 2: ho¸n vÞ, chØnh hîp vµ tæ hîp ( 3 tiÕt)	
Ngµy so¹n: 15/10/2008
TiÕt 3
I. Môc tiªu.
1. Về kiền thức :
- Hiểu rõ thế nào là một tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần tử.Hai tổ hợp chập k khác nhau là gi?
-Nhớ các công thức tính số các hoán vị ,số các chỉnh hợp chập k và số các tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần tử.
2.Về kĩ năng.
-Biết tính số tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần tử.
-Biết được khi nào dùng tổ hợp, khi nào dùng chỉnh hợp trong các bài toán đếm
-biết phối hợp sử dụng các khiến thức về hoán vị ,chỉnh hợp và tổ hợp để giải các bà toán đếm đơn giản
3.Về tư duy thái độ: Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic
II. ChuÈn bÞ ph­¬ng tiÖn day häc.
1) Gi¸o Viªn: Các phiếu học tập, bảng phụ
2) Häc Sinh: Ôn bài cũ và làm bài tập ở phần hoán vị và chỉnh hợp.
 III. Gîi ý vÒ PPDH.
C¬ b¶n dïng ph­¬ng ph¸p gîi më vÊn ®¸p th«ng qua c¸c ho¹t ®éng ®iÒu khiÓn t­ duy, ®an xen ho¹t ®éng nhãm.
IV. TiÕn tr×nh bµi häc vµ c¸c ho¹t ®éng.
1) KiÓm tra bµi cò: 
2) Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: 3. Tæ hîp
3.1. Tæ hîp là gì ?
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
3'
HS đọc ĐN SGK
HS suy nghĩ trả lời
-Yêu cầu HS đọc phần tổng quát,trang 59
-Từ một hộp phấn có 10 viên ta lấy ra 5 viên .Hỏi cách lấy trên có phải là một chỉnh hợp hay tổ hợp?
3. Tæ hîp
3.1. Tæ hîp là gì ?
5'
HS hoạt động theo nhóm
Chia 4 nhóm cùng làm yêu cầu nhóm 1,3 làm bt a. Nhóm 2,4 làm bt b
a.Cho tập hợp A={a,b,c,d}.Viết tất cả các tổ hợp chập 3 của A
b.Cho tập hợp A={1,2,3,4,5}.Viết tất cả các tổ hợp chập 3 của A
5'
HS trình bày cách giải
-Gọi đại diện của nhóm lên trình bày
- Cho HS nhóm khác nhận xét
-Nhận xét các câu trả lời của hs,chính xác hóa nội dung
Ho¹t ®éng 2: 3.2 Sè c¸c tæ hîp
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
2'
GV giảng định lý 3
Kí Hiệu :
3.2 Sè c¸c tæ hîp
Định lý 3 (SGK,trang 60)
2'
Đọc SGK trang 60
CHÚ Ý
(SGK,trang 60)
5'
Chia 4 nhóm cùng làm yêu cầu nhóm 1,2 làm VD 6. Nhóm 3,4 làm VD 7
5'
Gọi đại diện của nhóm lên trình bày
- Cho HS nhóm khác nhận xét
-Nhận xét các câu trả lời của hs,chính xác hóa nội dung
Ho¹t ®éng 3: 4. Hai tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tæ hîp:
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
3'
HS tự chứng minh
Tính chất 1
4 - Hai t/c c¬ b¶n cña tæ hîp
4.1 TÝnh chÊt 1
(SGK ,trang 61)
3'
HS tự chứng minh
Tính chất 2
4.2 TÝnh chÊt 2
5'
Chia 4 nhóm cùng làm 
CMR: Với 
5'
Gọi đại diện của nhóm lên trình bày
- Cho HS nhóm khác nhận xét
-Nhận xét các câu trả lời của hs,chính xác hóa nội dung
3) Cñng cè: 2'
-Câu hòi 1: Em hãy cho biết bài học vừa rồi có những nội dung chính gì?
-Theo em qua bài học này ta cần đạt điều gì?
4) BTVN: làm phần luyện tập ,trang 63

File đính kèm:

  • docDAI SO T28.doc