Giáo án môn Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 6: Học hát bài: Vui bước trên đường xa

Tuần 6 Tiết 6
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
BÀI 2 – LỚP 6
Học hát bài: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
---–—---
I. MỤC TIÊU:
- HS biết bài “Vui bước trên đường xa” do nhạc sĩ Hồng Lân đặt lời mới theo điệu Lí con sáo gị cơng (dân ca Nam Bộ).
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn organ, bảng kẻ phụ.
- Luyện đàn, hát thành thạo giai điệu bài hát.
- Sưu tầm và tập thể hiện một vài điệu Lí để minh họa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Oån định tổ chức: (1phút)
2/ Kiểm tra bài cũ:(2p) Một HS lên bảng đọc lại bài TĐN số 1.
3/ Dạy bài mới:
* Giới thiệu vào bài: Ở những tiết trước chúng ta đã được học hát 2 bài hát với thể loại hành khúc, để các em biết về Lí, hơm nay cơ sẽ giới thiệu cho chúng ta bài hát “Vui bước trên đường xa”.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
14’
- Ghi đề mục lên bảng, giới thiệu vào bài.
- Giới thiệu cho Hs nắm về niềm quê Nam Bộ với nhiều làn điệu dân ca: hò, lí, nói thơ
- Giới thiệu về thể loại Lí: Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc thường được xây dựng từ những câu thơ lục bát.
- Trích đọc những câu thơ trong SGK và hát cho Hs nghe.
- Giới thiệu về bài Vui bước trên đường xa cho Hs nắm.
- Ghi bài.
- Lắng nghe.
- Ghi khái niệm về Lí.
- Lắng nghe.
- Nghe và ghi nhớ nguồn gốc giai điệu của bài Vui bước trên đường xa.
I. Giới thiệu chung về Lí:
- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc thường được xây dựng từ những câu thơ lục bát.
- Bài hát Vui bước trên đường xa” được xây dựng trên làn điệu Lí con sáo Gò Công do NS. Trần Kiết Tường sưu tầm, ghi âm.
- Treo bảng phụ, gọi Hs đọc lời bài hát và gợi ý cho Hs tìm hiểu về nội dung bài.
- Hướng dẫn và cùng Hs phân tích bài hát:
+ Bài hát có thể chia đoạn được hay không?
+ Có thể chi bài hát làm mấy câu?
- Hướng dẫn HS xác định, đếm nhịp trong mỗi câu.
- Giới thiệu với Hs những kí hiệu trong bài và hướng dẫn Hs hát theo cấu trúc bài.
- Yêu cầu Hs gạch phách.
- Đàn hát mẫu.
- Mạn đàm:
+ Giai điệu bài?
+ Nhịp mấy?
+ Cao độ? 
+ Trường độ? 
- Hướng dẫn Hs xác định giọng cho bài hát.
- Quan sát.
- Đọc.
- Quan sát bảng phụ và tập phân tích bài:
+ Không thể vì rất ngắn.
+ Hai câu:
- Câu 1: “Đườngmùa xuân”.
- Câu 2: câu còn lại.
- Chú ý lắng nghe.
- Gạch phách.
- Lắng nghe.
- Trả lời:
+ Vui, tình cảm, dễ..
+ Nhịp 2/4
+ Đô-Rê-Mi-Son-La-Si.
+ 
- Lắng nghe.
II. Học hát:
1/ Tìm hiểu bài:
 - Nội dung: Bài hát có lời ca trong sáng hồn nhiên, giáo dục ý chí, tinh thần quyết tâm trong mọi việc.
+ Hai câu:
- Câu 1: “Đườngmùa xuân”.
- Câu 2: câu còn lại.
+ Vui, tình cảm, dễ..
+ Nhịp 2/4
+ Đô-Rê-Mi-Son-La-Si.
+ 
25’
- Cho Hs luyện thanh theo mẫu (Mi.i.i.i..), đàn hát mẫu.
- Cho Hs hát lại nhiều lần có chỉnh sửa.
- Gọi cá nhân, nhóm hát.
- Cho lớp hát và vỗ tay theo phách.
- Luyện thanh theo mẫu đúng cao độ, đúng tư thế.
- Lắng nghe và nhẫm theo.
- Hát.
-Thực hiện.
2/ Học hát từng câu:
- Câu 1: “Đường dài đường dài không ngại bước chân. Ta hát vang tưng bừng rộn ràng đi trong mùa xuân”.
- Đàn câu 2 cho lớp nghe và yêu cầu hát lại câu 2.
- Cho lớp hát.
- Chỉnh sửa.
- Gọi cá nhân, nhóm hát.
- Cho lớp hát lại cả bài.
- Lắng nghe.
- Hát.
- Cá nhân, nhóm hát.
- Lớp hát.
- Câu 2: “Vui hát vang đường xa thấy gần. Muôn người chung một lời quyết tâm. Vai kề vai nhịp nhàng bước chân”.
4/ Củng cố: (4 phút)
- Cho Hs hát lại cả bài theo đúng tính chất, cấu trúc bài kết hợp vận động theo nhịp.
- Chia nhóm phân câu cho lớp hát.
5/ Dặn dò: (1 phút)
- Học thuộc bài hát, suy nghĩ một động tác minh họa cho bài hát.
- Xem trước phần nhạc lí nhịp 2/4.
- Chép TĐN số 2 vào tập.
* Rút kinh nghiệm: