Giáo án môn Âm nhạc Lớp 6 - Chương trình cả năm - Năm học 2014-2015

thành mấy câu? 
- GV chỉ định.
- GV giải thích đây là tiết tấu chính trong bài TĐN, nó xuất hiện trong cả bốn câu. Hướng dẫn tập gõ tiết tấu này nhiều lần để đọc nhạc đúng trường độ.
- GV đàn giai điệu 
- GV làm mẫu yêu cầu đọc nhạc và gõ theo phách. Nối tiếp các câu tới hết bài.
- GV đàn và đọc nhạc, HS tự nhẩm hát cho đúng giai điệu, - - GV bắt nhịp để các em tự hát lời.
- GV điều khiển 
- GV yêu cầu
- HS ghi vở.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- HS hát hai lần cả bài.
- HS cả bốn em lên bảng cùng hát, sau đó từng em hát riêng.
- HS ghi vở.
- HS luyện đọc gam đô trưởng theo đàn.
- HS trả lời bài được chia thành bốn câu, trong đó một câu được nhắc lại.
- HS đọc tên nốt cả bài TĐN.
- HS theo dõi và thực hiện.
- HS theo dõi và tập từng câu.
- HS thực hiện
- HS đọc nhạc và gõ theo phách.
- HS hát lời dựa trên nền giai điệu.
- HS trình bày một vài lần.
- Thực hiện
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát 
 Đi cấy.
 Dân ca: Thanh Hóa
- Nghe mẫu bài hát Đi cấy.
- Luyện thanh (1-2 phút).
- Hát ôn bài hát Đi cấy.
II/ Nội dung 3: Tập đọc nhạc
 vào rừng hoa
- Luyện đọc cao độ gam đô trưởng.
- Chia câu và tập đọc tên nốt nhạc bài TĐN.
- Luyện âm hình tiết tấu: Đơn, đơn, đơn, đơn, đơn ,đen, đen, trắng.
- Tập đọc nhạc từng câu.
- GV đàn giai điệu từng câu ở tốc độ chậm, yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo. GV bắt nhịp cho các em đọc hoà theo tiếng đàn.
- Hát lời ca.
 - Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh. 
- HS đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh.
GV chỉ định các em trình bày theo thứ tự từng tổ ,từng bàn, cá nhân. 
4/ Củng cố bài:
 - GV tổ chức để tạo không khí thi đua học tập, tổ chức cuộc thi hát giữa HS nam và HS nữ.
 + Tất cả HS nam trình bày bài hát sau đó đến HS nữ.
 + Một nhóm HS nam sau đó đến nhóm HS nữ.
 - GV nhận xét, sửa những chỗ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tượng trưng.
5/ Dặn dò:
 - Tập trình diển bài hát Đi cấy kèm một số động tác phụ hoạ, hát có diển cảm, phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát.
 - Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN Vào rừng hoa, kết hợp vỗ phách. 
 Tổ KHXH Kiểm tra ngày....../....../.........
TUẦN 16:
 Soạn: ......./......./........
 Giảng:...../......./......... Lớp.... Tiết..... Sĩ số..... Vắng.....
 ...../......./......... Lớp.... Tiết..... Sĩ số..... Vắng.....
TIẾT 15:
- ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẤY
- ÔN TẬP ĐỌC NHẠC:TĐN SỐ 5
- ÂM NHẠC THƯỞNG THỨC:SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC PHỔ BIẾN
I/ Mục tiêu 
1. Kiến thức ;
	- Hs ôn tập để hát bài Đi cấy và đọc nhạc, hát lời bài Vào rừng hoa được thuần thục hơn.
	- HS nắm được những kiến thức sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc Việt Nam.
2. Kĩ năng.
	- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
	- HS được luyện tập cách hát đuổi.
3. Thái độ.
	- HS thêm yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc .
- Học sinh: Đọc thuộc giai điệu bài TĐN số 4 Vào rừng hoa. 
- Học thuộc bài hát Đi cấy
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung kiến thức
HĐ1 GV ghi bảng.
- GV điều khiển máy 
- GV đánh đàn.
-GV hướng dẫn. 
- GV hướng dẫn: Chia lớp thành hai nửa. 
HĐ2 GV ghi bảng.
- GV đàn.
- GV đàn và hát mẫu
- GV yêu cầu.
- GV kiểm tra bài cũ.
- GV ghi bảng.
- GV chỉ định.
- GV treo tranh
- GV giải thích: 
- GV đặt câu hỏi: 
+ Nhạc cụ là gì. Người ta dùng chất liệu gì để chế tạo các nhạc cụ?
 + Nhạc cụ dân tộc Việt Nam ta được chia thành mấy nhóm?
- HS ghi vở.
- HS nghe băng mẫu, tập lại những từ hát sai, khó hát trong bài.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- HS thực hiện: 
- HS thực hiện: 
- HS ghi vở.
- HS luyện đọc thang âm đô trưởng.
- HS nghe thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS xung phong.
- HS ghi vở.
- HS đọc.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS trả lời dựa vào sách GK
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát: 
ĐI CẤY
 Dân ca: Thanh Hóa
- GV cho HS nghe mẫu bài.
cho HS nghe bài hát Đi cấy một lần,
lưu ý những chỗ HS thường hát sai, hát mẫu và tập lại cho các em.
- Luyện thanh 2-3 phút.
- Ôn bài hát. Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- Tập lại hình thức hát đuổi.
Tự chọn nhóm và tập hát đuổi theo nhóm, GV cho các nhóm xung phong lên bảng trình bày, GV động viên, cho điểm.
II/ Nội dung 2: 
Ôn tập đọc nhạc: 
 Tập đọc nhạc số 5.
- Luyện đọc gam đô trưởng
- Nghe mẫu bài TĐN Vào rừng hoa
- ÔN tập bài TĐN Vào rừng hoa.
GV yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,đọc nhạc được xem sách, còn hát phải thuộc lời. 
III/ Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: 
sơ lược về Một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
- Đọc từng phần trong bài.
- Treo tranh vẽ một số nhạc cụ dân tộc phổ biến. 
- Nhạc cụ là phương tiện để diển tả âm nhạc. Những nhạc cụ đầu tiên xuất hiện từ thời xa xưa và có nguồn gốc từ các công cụ lao động. Mỗi dân tộc trên thế giới đều có những loại nhạc cụ riêng của mình.Đó là di sản văn hoá quí giá cần được bảo vệ. Người Việt Nam đã chế tạo và sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo bằng nhiều chất loại khác nhau. Qua bài học chúng ta sẻ có dịp tìm hiểu kĩ hơn về một vài nhạc cụ trong số đó. Đó là sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nguyệt, đàn nhị, trống
- GV giải thích và cho HS nghe băng mẫu, giới thiệu về âm thanh của nhạc cụ này. Nói lên cảm nhận về âm thanh từng nhạc cụ.
4. Củng cố:
	- Gv yêu cầu hs trình bày lại bài hát và bài TĐN một lần.
	- Trình bày được sắc thái của bài.
5/ Dặn dò:
	- Yêu cầu hs về nhà hát thuần thục bài hát và bài TĐN
	- Chuẩn bị bài tập trong sgk
Tổ KHXH Kiểm tra ngày:/./.
TUẦN 17:
 Soạn: ......./......./........
 Giảng:....../......./......... Lớp.... Tiết..... Sĩ số..... Vắng.....
 ......./......./......... Lớp.... Tiết..... Sĩ số..... Vắng.....
TIẾT 16:
ÔN TẬP
I/ Mục tiêu
1/ Kiến thức:
	- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.
	- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN của HS
2/ Kĩ năng: 
	- Luyện tập kĩ năng hát tập thể, hát hoà giọng, đơn ca
3/ Thái độ:
	- Giúp học sinh thêm yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. 
- Học sinh: Hát thuộc trước lời bài hát. Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 4, 5, 6. 
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung kiến thức
HĐ1 GV ghi bảng .
- GV đánh đàn.
- GV cho HS nghe mẫu bài bài hát mỗi bài một lần.
- GV điều khiển.
HĐ2 GV ghi bảng
- GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu các kí hiệu âm nhạc đã học.
- HS ghi vở.
- HS nghe và luyện thanh theo mẫu âm la.
- HS nghe và hát nhẩm theo đàn.
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát mỗi bài một lần.
- HS chép bài
- HS trả lời dựa sách GK.
1/ Nội dung 1: Ôn tập 4 bài hát
* Ôn 4 bài hát: 
Tiếng chuông và ngọn cờ, 
Vui bước trên đường xa
Hành khúc tới trường, 
Đi cấy.
2/ Nội dung 2: Ôn nhạc lí: 
- Ôn nhạc lí.
Ôn tập tất cả các bài nhạc lí đã học
4/ Củng cố bài:
	- GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần. Đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần. GV theo dõi nhận xét từng bài một, và sửanhững chỗ HS hay hát sai và đọc nhạc sai.
	- GV nêu lại nhạc lí đã học Hs ghi nhớ. 
5/ Dặn dò:
	- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN.
	- Ôn lại kiến thức nhạc lí nhạc lí đã học.
	- Đọc thuộc lời các bài hát đã học trong học kì I, chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối kì .
 Tổ KHXH Kiểm tra ngày:/./.
TUẦN 18:
 Soạn: ......./......./........
 Giảng:...../......./......... Lớp.... Tiết..... Sĩ số..... Vắng.....
 ....../......./......... Lớp.... Tiết..... Sĩ số..... Vắng.....
TIẾT 17:
ÔN TẬP
I/ Mục tiêu
1/ Kiến thức:
	- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.
	- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bàiTĐN của HS
2/ Kĩ năng: 
	- Luyện tập kĩ năng hát tập thể, hát hoà giọng, đơn ca
3/ Thái độ:
	- Giúp học sinh thêm yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. 
- Học sinh: Hát thuộc trước lời bài hát. Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 4, 5, 6. 
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung kiến thức
HĐ1 GV ghi bảng
- GV đàn.
- GV hướng dẫn 
- GV yêu cầu .
HĐ2 GV ghi bảng
- GV yêu cầu
- GV thực hiện 
- HS chép bài
- HS nghe
- HS nghe và thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS chép bài
- HS đọc sgk
- HS nghe
Nội dung 1: Ôn tập đọc nhạc
- Tập đọc nhạc số 1
- Tập đọc nhạc số 2
- Tập đọc nhạc số 3
- Tập đọc nhạc số 4
- Tập đọc nhạc số 5
- GV đàn giai điệu từng bài tập đọc nhạc cho hs nghe một lần.
- GV yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,đọc nhạc được xem sách, còn hát phải thuộc lời.
- GV chia lớp thành 2 phần một nửa TĐN nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày.
Nội dung 2: Ôn tập âm nhạc thường thức
- HS sgk giới thiệu lần lượt về các bài âm nhạc thường thức đã học trong học kì
+ Nhạc sĩ Văn cao và bài hát làng tôi.
+ Nhạc sĩ lưu hữu phước và bài hát lên đàng.
+ Sơ lược về dân ca Việt Nam
+ Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
- GV mở băng đĩa nhạc cho hs nghe
4/ Củng cố bài:
	- GV yêu cầu HS đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần. GV theo dõi nhận xét từng bài một, và sửanhững chỗ HS hay hát sai và đọc nhạc sai.
	- GV nêu lại nhạc lí đã học Hs ghi nhớ. 
5/ Dặn dò:
	- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN.
	- Ôn lại kiến thức nhạc lí nhạc lí đã học.
	- Đọc thuộc lời các bài hát đã học trong học kì I, chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối kì .
Tổ KHXH Kiểm tra ngày:/./.
TUẦN 18:
 Soạn: ......./......./........
 Giảng:...../......./......... Lớp.... Tiết..... Sĩ số..... Vắng.....
 ...../......./......... Lớp.... Tiết..... Sĩ số..... Vắng.....
TIẾT 18:
Kiểm tra học kì I
I.Mục tiêu 
 1.Kiến thức: 
- Thông qua bài học giúp học sinh tự đánh giá được quá trình học môn âm nhạc của bản thân, từ đó có phương pháp học tập các môn học khác được tốt hơn.
 2.Kỹ năng:
- Qua bài học rèn luyện cho HS kỹ năng giải qu