Giáo án môn Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 24, Tiết 24: Ôn tập bài hát: Chim sáo. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5, số 6

Tuần 24 Thứ ....... ngày .... tháng .... năm ........
Tiết 24: - ôn tập bàI hát: Chim sáo
 - Ôn tập đọc nhạc: tđn số 5, số 6
 I. Mục tiêu:
Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
Học sinh đọc và nghe thang âm: Đồ, Rê, Mi, Son, La và Đồ, Rê, Mi, Son.
Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 5, số 6
Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích, tính mạnh dạn trong hoạt động ca hát.
 II. Chuẩn bị:
Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
 + Chuẩn bị một số động tác vận động phụ hoạ như sau:
 Câu 1+2: Nhún chân theo nhịp, tay đưa sang trái vào tiếng hát cuối câu 1 và 
 đổi tay phải vào tiếng cuối câu 2 . 
 Câu 3: Đưa 2 tay từ trước ngực rồi từ từ toả sang hai bên.
Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 4, vở ghi, bút, thước kẻ.
 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Ôn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ.
(5 phút).
 Hoạt động 2
Ôn tập bài hát: Chim sáo (Dân ca: Khơ me Nam bộ - Sưu tầm và dịch lời: Đặng Nguyễn) 
(12 phút)
Hoạt động 3
Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5 Hoa bé ngoan, số 6 -Múa vui
- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát Chim sáo Dân ca Khmer (Nam Bộ)..
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:
- Giới thiệu hai nội dung tiết học.
- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bày hoặc mở băng).
- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần và thể hiện tính chất của bài hát.
*Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động như phần chuẩn bị (GV làm mẫu).
- Gọi 2-3 em tập vận động như hướng dẫn.
- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp vận động cho đúng, đều.
- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 5.
- Đàn cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La (Thay đổi vị trí các nốt trong thang âm, từ 2 âm, ba âm, bốn âm).
- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh nghe.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tập thể.
- Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ.
- Học sinh hoạt động cá nhân.
- Học sinh hoạt động theo lớp, biểu diễn tốp ca.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh luyện tập cao độ.
(14 phút)
- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một hai lần ( GV đàn).
- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời ca, Ôn TĐN kết hợp kết hợp gõ theo phách, Ôn TĐN kết hợp đánh nhịp 2.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 6.
- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son (Cho học sinh nghe 2 âm, 3 âm với 2 mức độ: Nói đúng tên nốt và đọc đúng cao độ ).
- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một hai lần ( GV đàn).
- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời ca. Ôn TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, Ôn TĐN kết hợp đánh nhịp 2.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.
- Học sinh nghe.
- Học sinh hoạt động cá nhân, lớp, nhóm luân phiên.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh luyện tập cao độ.
- Học sinh nghe.
- Học sinh hoạt động cá nhân, lớp, nhóm luân phiên.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
 * Củng cố - dặn dò: (4 phút).
- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. 
- Chỉ định 1-2 em đọc nhạc sau đó hát lời ca bài TĐN số 5 (Hoa bé ngoan) hoặc số 6 (Múa vui).
 - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.