Giáo án môn Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 25, Tiết 25: Ôn tập bài hát: Trên con đường đến trường, Hoa lá mà xuân, Chú chim nhỏ dễ thương

Tuần 25 Thứ ........ ngày .... tháng .... năm ........
Tiết 25 : - ôn tập ba bàI hát: Chú chim nhỏ dễ thương
 Hoa lá mùa xuân, Chú chim nhỏ dễ thương	
 - Kể chuyện Am nhạc: Tiếng đàn Thạch Sanh
(Bỏ ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương theo CV: 182-SGD-ĐT ngày 2/3/2006)
 I. Mục tiêu:
Học sinh hát đúng giai điệu thuộc lời của ba bài hát.
Học sinh biết hát kết gõ đệm, hợp trò chơi hoặc vận động phụ hoạ.
Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích, tính mạnh dạn trong hoạt động ca hát.
 II. Chuẩn bị:
Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
Học sinh: + Tập bài hát lớp 2, vở ghi, bút, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Hoạt động 1 
Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ.
(5 phút).
Hoạt động 2
Ôn tập hai bài hát: Trên con đường đến trường (Ngô Mạnh Thu), Hoa lá mùa xuân (Hoàng Hà)
(14 phút)
Hoạt động 3
Kể chuyện âm nhạc: 
- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát Chú chim nhỏ dễ thương.
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài: 
*Ôn tập bài hát: Trên con đường đến trường
- Cho cả lớp nghe lại bài hát (GV trình bày hoặc mở băng). 
- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
*Dạo đàn cho học sinh ôn tập bài hát cho thuộc bài.
*Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Rồng rắn lên mây (như tiết 20).
- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân
- Cho cả lớp nghe lại bài hát (GV trình bày hoặc mở băng).
*Dạo đàn cho học sinh ôn tập bài hát cho thuộc bài.
*Tổ chức cho học sinh ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ như tiết 22
*GV kể cho học sinh nghe câu chuyện (Kể chuyện qua tranh)
- Tóm tắt lại 2 tình tiết chính có liên quan 
- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh hoạt động cá nhân, lớp, biểu diễn tốp ca.
- Học sinh tham gia trò chơi theo hướng dẫn.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh hoạt động cá nhân, lớp, biểu diễn tốp ca.
- Học sinh hoạt động cá nhân, lớp, biểu diễn tốp ca.
- Học sinh nghe câu chuyện.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
Tiếng đàn Thạch Sanh
(12 phút)
đến: Tiếng đàn đã chữa được bệnh cho công chúa Quỳnh Nga và giải thoát cho Thạch Sanh. Tiếng đàn đã đẩy lùi kẻ địch.
- Vì sao công chúa Quỳnh Nga đang câm lại bật lên tiếng nói?
- Có phải tiếng đàn đã gợi cho công chúa nhớ lại người đã cứu mình?
- Tại sao quân giặc lại phải xin hàng và quay về nước?
- Em có thể đọc lại câu thơ miêu tả tiếng đàn của Thạch Sanh?
- Cho 1 em đọc lại câu chuyện (Hoặc kể lại câu chuyện theo trí nhớ).
- Giáo dục tình cảm cho học sinh. 
- Học sinh trả lời: (Vì nghe thấy tiếng đàn...)
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời
- Học sinh đọc
- Học sinh đọc
- Học sinh nghe, ghi nhớ. 
 * Củng cố - dặn dò: ( 4 phút )
- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. 
- Dạo đàn cho cả lớp hát lại 1 trong 2 bài hát trên.
 - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.