Giáo án môn Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 16, Tiết 16: Kể chuyện âm nhạc: Mô da thần đồng âm nhạc. Nghe nhạc: khát vọng mùa xuân

Tuần 16 Thứ ........ ngày .... tháng .... năm ........
Tiết 16: - Kể chuyện âm nhạc: Mô Da thần đồng âm nhạc 
 - Nghe nhạc: Khát vọng mùa xuân (mô da)
 I. Mục tiêu:	 
Học sinh biết về một danh nhân âm nhạc thế giới Nhạc sĩ: Mô Da.
Phát triển khả năng nghe nhạc cho học sinh.
Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích, tính mạnh dạn trong các hoạt động ca hát.
 II. Chuẩn bị:
Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc bài Khát vọng mùa xuân. 
 + Đọc kĩ câu chuyện, ảnh nhạc sĩ Mô Da, bản đồ thế giới
 + Chuẩn bị trò chơi Nghe hát tìm đồ vật Như hướng dẫn trong SGV trang 37
- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 2, vở ghi, bút, thước kẻ.	
 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ.
(5 phút).
Hoạt động 2
 Kể chuyện âm nhạc: Mô Da thần đồng âm nhạc
(10 phút)
- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 lần lượt lên trình bầy bài hát: Chiến sĩ tí hon (Nhạc Đinh Nhu) .
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:
- Giới thiệu hai nội dung của tiết học. 
*Cho học sinh nghe một đoạn trong bài hát: Khát vọng mùa xuân (Mô Da).
- Em có nhận ra đây là bài hát nào, sáng tác của ai?
- Cho học sinh quan sát ảnh hạc sĩ Mô Da.
- Mô Da là một danh nhân âm nhạc thế giới. Ông sinh ra ở thủ đô Viên nước Ao, để tìm hiểu về ông các em cùng nghe câu chuyện Mô Da thần đồng âm nhạc. 
- Chỉ cho học sinh biết vị trí nước Ao trên bản đồ thế giới.
- Kể diễn cảm câu chuyện cho học sinh nghe.
- Giáo viên tóm tắt lại nội dung chuyện.
- Câu chuyện kể về điều gì?
- Mô Da đã làm gì khi làm rơi bản nhạc xuống sông?
- Khi biết rõ sự thật về việc làm rơi bản nhạc , Bố của Mô Da đã nói gì?
- Mô Da là người của nước nào?
- Cho 1 em đọc lại hoặc kể lại câu chuyện 
- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh nghe.
- Học sinh nghe.
- Học sinh tư duy, trả lời.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghe câu chuyện.
- Học sinh nghe
- Học sinh tư duy, trả lời.
- Học sinh tư duy, trả lời.
- Học sinh tư duy, trả lời.
- Học sinh thực hiện theo yêu
Hoạt động 3
Trò chơi Âm nhạc
(5 phút)
Hoạt động 4
Nghe nhạc: Khát vọng mùa xuân (Mô Da)
(11 phút)
theo trí nhớ một lần.
- Giáo dục tình cảm qua câu chuyện.
*Trò chơi Nghe hát tìm đồ vật.
- Hướng dẫn học sinh cách chơi trò chơi Nghe hát tìm đồ vật.
- Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi như phần chuẩn bị.
*Cho học sinh nghe bản nhạc Khát vọng mùa xuân (Bài 22 phần SONG đàn LK-55). 
- Em hãy nêu cảm nhận của em về bản nhạc?
- Giáo viên đệm đàn hát cho học sinh nghe 1 lần.
- Bài hát nói về điều gì?
- Em có thể hát lài được một câu hát trong bài không?
- Cho học sinh nghe bài hát để các em tìm một vài động tác phụ hoạ theo nội dung bài hát theo nhóm đôi.
- Cho học sinh xung phong lên trình bầy.
- Chọn một hai em khá hơn lên làm mẫu cho cả lớp tập một vài lần.
- Cho 1-2 nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.
cầu của GV
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh tham gia trò chơi theo hướng dẫn.
- Học sinh nghe.
- Học sinh nêu cảm nhận của mình.
- Học sinh nghe.
- Học sinh tư duy, trả lời.
- Học sinh hát.
- Hịc sinh tư duy, sáng tạo
- Học sinh biểu diễn cá nhân.
- Học sinh hoạt động tập thể
- Học sinh biểu dễn tốp ca.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
 * Củng cố - dặn dò: (4 phút).
- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. 
- GV dạo đàn hát cho cả lớp đứng tại chỗ hát theo kết hợp vận động phụ hoa theo bài hát Khát vọng mùa xuân 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.