Giáo án môn Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 18 - Trần Phi Tùng

LỚP 1 Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2014
TUẦN: 18/Tiết: 18
	· TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT 
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đã học 
	2. Thái độ:	-Rèn luyện tính mạnh dạn
	-Rèn luyện kĩ năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc
	3. Giáo dục:	-Tính dạn dĩ
	-Tinh thần đồng đội , tính tập thể
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đàn và hát tốt các bài hát
	-ĐDDH: Đàn - đệm đàn
	2.Học sinh:	-Tập bài hát Lớp 1
	-Nhạc cụ gõ
	3.Phương pháp giảng dạy: Ôn luyện-Thực hành
	III.Tiến trình dạy - học:
	1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS
	2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy
	3.Dạy bài mới: (30’)
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
-Ghi nội dung
-GV thuyết trình
-GV đặt câu hỏi
-GV điều khiển
· TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
1.Giới thiệu bài: 
 Hôm nay thầy dành tiết học nầy giúp các em ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học , thầy mong rằng trong tiết học nầy các em sẽ thể hiện phong cách biểu diễn thật hay nhé . 
2.Ôn tập bài hát đã học: 
 -Trong học kì I các em đã học được những bài hát nào?
-HS lần lượt trả lời :Trong HK I các em đã học các bài hát như sau:
+ Quê hương tươi đẹp
+ Mời bạn vui múa ca
+ Tìm bạn thân
+ Lí cây xanh
+ Đàn gà con
+ Sắp đến tết rồi
-Trong tiết học hôm nay thầy cùng các em ôn tập và tập biểu diễn 3 bài hát đạ học, Đó là
+ Lí cây xanh
+ Đàn gà con
+ Sắp đến tết rồi
-HS theo dõi
-HS nghe
-HS trả lời
-HS tập hát ôn
-GV tổ chức
-Với mỗi bài hát GV đàn giai điệu bắt nhịp tập cho HS hát ôn . Vừa hát cho HS kết hợp gõ đệm Theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca hoặc kết hợp vận động nhẹ.
2.Tập biểu diễn các bài hát đã học: 
 Dùng 3 bài hát đã ôn GV tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp kết hợp vận động nhẹ
 Từ một số bài hát , GV cho HS nghỉ ra các động tác múa hoặc vận động phụ hoạ để tự biểu diễn
 GV theo dõi nhận xét tuyên dương đánh giá cho các cá nhân hoặc nhóm biểu diễn tốt
-HS hát biểu diễn bài hát
	4.Cũng cố:	(3’)- Cho 1-2 HS tình nguyện lên biểu diễn bài hát mà em thích nhất
	- GV nhận xét tuyên dương
	5.Dặn dò:	(1’)- Học thuộc các bài hát đã học
	- Nhận xét tiết học 
RÚT KINH NGHIỆM: ..
LỚP 2 Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2014TUẦN: 18/Tiết: 18
	· Đ/C:TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Tập biểu diễn một vài bài hát bài hát đã học 
	2. Kĩ năng:	-Rèn luyện tính mạnh dạn
	-Rèn luyện kĩ năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc
	3. Giáo dục:	-Tính dạn dĩ
	-Tinh thần đồng đội , tính tập thể
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đàn và hát tốt các bài hát
	-ĐDDH: Đàn - đệm đàn
	2.Học sinh:	-Tập bài hát Lớp 2
	-Nhạc cụ gõ
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
	III.Tiến trình dạy - học:
· TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
1.Giới thiệu bài: 
 Hôm nay thầy dành tiết học nầy giúp các em ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học , thầy mong rằng trong tiết học nầy các em sẽ thể hiện phong cách biểu diễn thật hay nhé . 
2.Ôn tập bài hát đã học: 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 -Trong học kì I các em đã học được những bài hát nào?
-HS lần lượt trả lời :Trong HK I các em đã học các bài hát như sau:
+ Thật là hay
+ Xòe hoa
+ Múa vui
+ Chúc mừng sinh nhật
+ Cộc cách tùng cheng
+ Chiến sĩ tí hon
-Với mỗi bài hát GV đàn giai điệu bắt nhịp tập cho HS hát ôn . Vừa hát cho HS kết hợp gõ đệm
Theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca hoặc kết hợp vận động nhẹ.
3.Tập biểu diễn các bài hát đã học: 
Dùng các bài hát đã học GV tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp kết hợp vận động nhẹ
Từ một số bài hát , GV cho HS nghỉ ra các động tác múa hoặc vận động phụ hoạ để tự biểu diễn
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Theo dõi nhận xét tuyên dương ghi điểm cho các cá nhân hoặc nhóm biểu diễn tốt
- Em hãy biểu diễn bài hát trước lớp có động tác minh họa.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 3 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2014
TUẦN: 18/Tiết: 18
	 	· Đ/C:TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Tập biểu diễn một vài bài hát đã học 
	-Qua trò chơi âm nhạc,phát triển khả năng nghe nhạc cho HS
	2. Kĩ năng:	-Rèn luyện tính mạnh dạn
	-Rèn luyện kĩ năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc
	3. Giáo dục:	-Tính dạn dĩ
	-Tinh thần đồng đội , tính tập thể
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đàn và hát tốt các bài hát
	-ĐDDH: Đàn - đệm đàn
	2.Học sinh:	-Tập bài hát Lớp 3
	-Nhạc cụ gõ
	3.Phương pháp giảng dạy: Ôn luyện-Thực hành
	III.Tiến trình dạy - học: 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 -Trong học kì I các em đã học được những bài hát nào?
-HS lần lượt trả lời :Trong HK I các em đã học các bài hát như sau:
+ BÀI CA ĐI HỌC 
+ ĐẾM SAO
+ GÀ GÁY
+ LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
+ CON CHIM NON
+ NGÀY MÙA VUI
-Với mỗi bài hát GV đàn giai điệu bắt nhịp tập cho HS hát ôn . Vừa hát cho HS kết hợp gõ đệm
Theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca hoặc kết hợp vận động nhẹ.
3.Tập biểu diễn các bài hát đã học: 
Dùng các bài hát đã học GV tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp kết hợp vận động nhẹ
Từ một số bài hát , GV cho HS nghỉ ra các động tác múa hoặc vận động phụ hoạ để tự biểu diễn
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Theo dõi nhận xét tuyên dương cho các cá nhân hoặc nhóm biểu diễn tốt
- Em hãy biểu diễn bài hát trước lớp có động tác minh họa.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 4 Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2014
	· Đ/C:TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC	TUẦN: 18/Tiết: 18
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Tập biểu diễn một số bài hát đã học 
	2. Kĩ năng:	-Rèn luyện tính mạnh dạn
	-Rèn luyện kĩ năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc
	3. Giáo dục:	-Tính dạn dĩ
	-Tinh thần đồng đội , tính tập thể
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đàn và hát tốt các bài hát
	-ĐDDH: Đàn - đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc 4
	-Nhạc cụ gõ
	III.Tiến trình dạy - học:
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 -Trong học kì I các em đã học được những bài hát nào?
-HS lần lượt trả lời :Trong HK I các em đã học các bài hát như sau:
	1.Em yêu hòa bình	
	2.Bạn ơi lắng nghe
	3.Trên ngựa ta phi nhanh
	4.Khăn quàng thắm nãy vai em
	5.Cò lả
-Với mỗi bài hát GV đàn giai điệu bắt nhịp tập cho HS hát ôn . Vừa hát cho HS kết hợp gõ đệm
Theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca hoặc kết hợp vận động nhẹ.
3.Tập biểu diễn các bài hát đã học: 
-GV tổ chức cho các em biểu diễn cá nhân hoặc nhóm. Trong quá trình biểu diễn các em có thể kết hợp trò chơi vận động theo nhạc, múa đơn giản hoặc gõ dệm theo các kiểu
Từ một số bài hát , GV cho HS nghỉ ra các động tác múa hoặc vận động phụ hoạ để tự biểu diễn
Theo dõi nhận xét tuyên dương cho các cá nhân hoặc nhóm biểu diễn tốt
Cuối tiết học GV đánh giá xếp loại . GV khen ngợi các em tích cực trong giờ học hát , khen ngợi những em hát tốt đồng thời nhắc nhở nhẹ nhàng đối với những em chưa đạt yêu cầu cần phải cố gắng nhiều hơn .
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy biểu diễn bài hát trước lớp có động tác minh họa.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 5 Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2014
TUẦN: 18/Tiết: 18
	 · ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 2 BÀI HÁT: · Ước mơ
	 Những bông hoa những bài ca · ÔN TẬP: TĐN Số 4
	I.Mục tiêu:
2
4
	1.Kiến thức:	-HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát
	-Đọc nhạc,hát lời, kết hợp gõ đệm đánh nhip TĐN Số 4
2
4
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
	-Đọc nhạc,hát lời, kết hợp gõ đệm đánh nhip TĐN Số 4
	3. Giáo dục:	-Lòng yêu mến thầy cô giáo
	 -Yêu cuộc sống mến thương
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đàn giai điệu bài TĐN số 4
	-ĐDDH:Đàn đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy - học: 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn
- Giáo viên hỏi học sinh, (Bài hát có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?...)
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
- Yêu cầu học sinh hát nối tiếp, hòa giọng bài “Những bông hoa....”.
- Yêu cầu học sinh hát lĩnh xướng bài “Ước mơ”
- Giáo viên nhận xét.	
- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Hát kết hợp với vận động tại chổ.
- Trả lời các câu hỏi sau:
+ Bài hát “Những bông hoa” do nhạc sĩ nào sáng tác?
+Từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài hát:
 A . Tặng B. các thầy các cô C. Chúng em D. những
+ Bài hát do “Ước mơ” nhạc của nước nào? nhạc sĩ nào đặt lời Việt?
 + Từ nào dưới đây không có trong lời bài hát “Ước mơ” 	
A.Ước mơ B. Sáng C. Reo D. Ca 
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn 
- Cá nhân biểu diễn
- Em hãy hát 2 bài hát vừa ôn tập cho người thân ở gia đình nghe.
- Với sự hướng dẫn của người thân em hãy tập một số động tác múa minh họa cho 2 bài hát.
ĐÁNH GIÁ
+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 3 ô)
Chưa hát được
Hát được nhưng còn vài chỗ chưa đúng
Hát tương đới tốt và đúng
· ÔN TẬP :TĐN SỐ 4 (Nhớ on Bác)
-GV treo bài TĐN số 4 lên bảng
-HS nói tên nốt nhạc
-GV gõ tiết tấu. HS nghe và thực hiện lại
-GV đàn giai điệu TĐN số 4
+GV đàn giai điệu HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. Y/c HS đọc diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của g/điệu
+ Từng nhóm trình bày bài TĐN số 4 (Nhớ on Bác) kết hợp gõ đệm theo phách
+ Tập đặt lời mới theo nhóm. Mỗi nhóm đặt lời rồi xung phong trình bày (Nếu đặt đc)