Giáo án mĩ thuật lớp 3 theo chương trình vnen

I/ Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, họa sĩ
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp trong tranh đề tài môi trường
- Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh, ảnh của thiếu nhi
- Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
- Tranh của thiếu nhi
51 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 2664 | Lượt tải: 5
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án mĩ thuật lớp 3 theo chương trình vnen, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về tranh dân gian Việt Nam
- GV cho HS quan sát 1 số tranh đã chuẩn bị, yêu cầu HS quan sát, tìm hiểu về tranh dân gian
- GV giới thiệu một số tranh và 1 vài nét về tranh dân gian Việt Nam
3. HS tìm hiểu cách vẽ màu vào hình có sẵn
- GV cho HS quan sát tranh Đấu vật để HS nhận ra các dáng người trong tranh, hình ảnh chính, phụ trong tranh
+ Bức tranh vẽ gì? ( Các dáng người đang đấu vật )
+ Đâu là hình ảnh chính, phụ? ( Hình ảnh chính là nhóm người ở giữa...)
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về tranh đấu vật và bức tranh cần vẽ.
- GV gợi ý HS cách vẽ màu vào hình có sẵn:
	+ Vẽ màu nền trước, vẽ các dáng người và cac chi tiết sau
	+ Vẽ các dáng người trước rồi vẽ màu nền sau
- GV gợi ý HS cách tìm màu vẽ cho hài hòa, tươi sáng.
4. HS quan sát thêm một số bài vẽ của HS năm trước.
	2. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành
- Trước khi thực hành GV cho HS chọn màu để vẽ
- HS thực hành vẽ màu vào hình có sẵn
- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Nhận xét, đánh giá
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Cách tô màu: Đều màu, đậm màu, không ra ngoài...
- HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp
- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ
- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
	3. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.
- Tìm hiểu và sưu tầm tranh dân gian Việt Nam
________________________________________
MÜ thuËt : Líp 3
TIẾT 17: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
I/ Mục tiêu:
- Hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong trang trí hình vuông
- Biết cách trang trí hình vuông
- Trang trí được hình vuông.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
- SGK, SGV...
	- Một số tranh trang trí hình vuông
	- Học sinh:
	- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về trang trí hình vuông
- GV cho HS quan sát 1 số bài trang trí hình vuông và yêu cầu HS tìm hiểu:
+ Các họa tiết trang trí hình vuông? ( Hoa lá, con vật...)
+ Cách sắp xếp các họa tiết? ( Họa tiết lớn ở giữa, nhỏ ở xung quanh, thường sắp xếp đối xứng qua các trục...)
+ Màu sắc được vẽ ra sao? ( Các họa tiết giống nhau vẽ màu giống nhau, thường thì nền sáng họa tiết tối hoặc ngược lại...)
- GV nhận xét bổ xung cho các nhóm
3. HS tìm hiểu cách trang trí hình vuông
- GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ, yêu cầu HS nêu các bước vẽ
- GV nhận xét, thao tác vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát các bước vẽ:
+ Vẽ hình vuông, vẽ các trục
+ Vẽ các mảng chính phụ
+ Tìm, vẽ các họa tiết phù hợp với các mảng
+ Tìm và vẽ màu
- GV gợi ý HS cách vẽ màu: Các họa tiết giống nhau thì vẽ màu giống nhau...
4. HS quan sát thêm một số bài vẽ của HS.
	2. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành: ( Hoạt động cá nhân )
- HS thực hành vẽ và trang trí một hình vuông vào giấy A4
- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Nhận xét, đánh giá ( Hoạt động nhóm )
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Cách vẽ hình, vẽ họa tiết
+ Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối...
- HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp	
- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ
- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
	3. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.
- Sưu tầm các đồ vật trang trí có dạng hình vuông.
________________________________________
MÜ thuËt : Líp 3
TIẾT 18: VẼ THEO MẪU
VẼ LỌ HOA
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa
- Biết cách vẽ lọ hoa
- Vẽ được lọ hoa và trang trí theo ý thích.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
- SGK, SGV...
	- Một số lọ hoa
	- Học sinh:
	- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về lọ hoa
- GV cho HS quan sát 1 số lọ hoa đã chuẩn bị, yêu cầu HS tìm hiểu
+ Hình dáng lọ hoa? ( Nhiều hình dáng phong phú )
+ Các bộ phận của lọ hoa? ( Thân, miệng, cổ, đáy )
+ Lọ hoa thường làm bằng chất liệu gì? ( Thủy tinh, gốm, đất..)
+ Lọ hoa thường được trang trí ra sao? ( Các họa tiết hoa văn khác nhau )
- GV nhận xét bổ xung cho các nhóm
3. HS tìm hiểu cách vẽ lọ hoa
- GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ, yêu cầu HS nêu các bước vẽ
- GV nhận xét, thao tác vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát các bước vẽ:
+ Vẽ khung hình chung vừa khổ giấy.
+ Xác định tỉ lệ các bộ phận
+ Vẽ phác hình dáng lọ hoa
+ Chỉnh sửa cho gióng mẫu
- GV gợi ý HS cách trang trí lọ hoa cho đẹp
4. HS quan sát thêm một số bài vẽ của HS.
	2. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành
- HS thực hành vẽ lọ hoa theo mẫu.
- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Nhận xét, đánh giá 
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Cách vẽ hình: Cân đối, giống mẫu...
+ Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối...
- HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp	
- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
	3. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.
- Sưu tầm các loại lọ hoa theo ý thích.
________________________________________
MÜ thuËt : Líp 3
TIẾT 19: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI
I/ Mục tiêu:
- Hiểu đề tài chú bộ đội.
- Biết cách vẽ tranh đề tài chú bộ đội.
- Tập vẽ tranh đề tài chú bộ đội.
II/ Tài liệu và phương tiện:
	Giáo viên:
- SGK, SGV...
	- Tranh đề tài chú bộ đội
	- Học sinh:
	- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về đề tài chú bộ đội:( Hoạt động nhóm )
- GV cho HS quan sát 1 tranh đã chuẩn bị, yêu cầu HS tìm hiểu:
+ Tranh vẽ đề tài gì? ( Chú bộ đội )
+ Tranh miêu tả những hoạt động nào của chú bộ đội?
+ Kể tên một số hoạt động của chú bộ đội? ( Chú bộ đội hành quân, chú bộ đội luyện tập....)
+ Nêu một hoạt động của chú bộ đội mà em thích?
- GV nhận xét bổ xung cho các nhóm
3. HS tìm hiểu cách vẽ tranh đề tài chú bộ đội
- GV yêu cầu HS suy nghĩ, nhớ lại một hoạt động của chú bộ đội mà mình yêu thích
- GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ, yêu cầu HS nêu các bước vẽ
- GV nhận xét, thao tác vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát các bước vẽ:
+ Chọn vẽ các hình ảnh chính.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động.
+ Chỉnh sửa và tô màu theo ý thích.
- GV gợi ý HS cách sắp xếp hình ảnh chú bộ đội, cách vẽ trang phục, vẽ màu...
4. HS quan sát thêm một số bài vẽ của HS.
	2. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành
- HS thực hành vẽ tranh đề tài chú bộ đội.
- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Nhận xét, đánh giá 
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Cách vẽ hình: có chính phụ, cân đối làm nổi bật nội dung
+ Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối...
- HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp	
- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ
- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
	3. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.
- Tìm hiểu ý nghĩa ngày 22 tháng 12.
________________________________________
MÜ thuËt : Líp 3
TIẾT 20: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
I/ Mục tiêu:
- Biết thêm về họa tiết trang trí.
- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
- Vẽ được hoak tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
- SGK, SGV...
	- Tranh trang trí hình chữ nhật
	- Học sinh:
	- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
1. HS quan sát, tìm hiểu về hình chữ nhật cần vẽ
- GV cho HS quan sát bài trang trí hình chữ nhật yêu cầu HS tìm hiểu:
+ Đâu là họa tiết chính, phụ? 
+ Họa tiết trong bài trang trí là họa tiết gì?
+ Các họa tiết được sắp xếp ra sao?
+ Hình trang trí đã vẽ hoàn chỉnh chưa?
- GV nhận xét bổ xung cho các nhóm
2. HS tìm hiểu cách vẽ
- GV yêu cầu HS nêu cách vẽ hình và vẽ màu vào bài
- Nhận xét, hướng dẫn cáh vẽ:
+ Xác định trục của họa tiết
+ Vẽ phác họa tiết bằng nét chì mờ
+ Chỉnh sửa họa tiết cho cân đối
+ Vẽ màu giống như bài trang trí hình vuông.
4. HS quan sát thêm một số bài vẽ của HS.
	2. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành
- HS thực hành vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu.
- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Nhận xét, đánh giá 
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Cách vẽ hình: cân đối
+ Cách tô màu
File đính kèm:
Giao an MI thuat Lop 3 theo chuong trinh VNEN.doc