Giáo án mẫu Mẫu giáo Bé - Đề tài: Gấp máy bay
GẤY MÁY BAY
I. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết gấp máy bay theo đường đã vẽ.
- Hình thành kỹ năng gấp giấy.
- Giáo dục trẻ có tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- Một số mẫu máy bay của cô, đĩa nhạc không lời
- Giấy đã có đường vẽ sẳn để gấp máy bay cho trẻ.
GIÁO ÁN MẪU Chủ đề : Giao thông Hoạt động : Phát Triển Thẩm Mỹ Đề tài : Gấp máy bay Lớp : MG Bé Thời gian : 15 – 20 phút Ngày dạy : 17/12/2010 Giáo viên : Võ Thị Hồng Thu GẤY MÁY BAY I. Mục đích – yêu cầu: - Trẻ biết gấp máy bay theo đường đã vẽ. - Hình thành kỹ năng gấp giấy. - Giáo dục trẻ có tính cẩn thận. II. Chuẩn bị: - Một số mẫu máy bay của cô, đĩa nhạc không lời - Giấy đã có đường vẽ sẳn để gấp máy bay cho trẻ. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của cháu Dự kiến tình huống * Hoạt động 1: Câu đố: “ Máy bay” * Hoạt động 2: Gấp máy bay * Hoạt động 3: Nghe hát: Em làm phi công - Cô đọc câu đố về máy bay, trẻ giải câu đố. - Máy bay là phương tiện giao thông đường gì? - Đường hàng không là đường ở đâu? - Giành riêng cho loại phương tiện nào?. - Hôm nay chúng mình cùng nhau gấp những chiếc máy bay để cùng nhau bay lên trời nhé. - Cô cho trẻ quan sát một số mẫu máy bay đã được cô gấp sẳn. + Máy bay này được gấp bằng gì? + Có những bộ phận nào? - Cô gợi ý, động viên cho trẻ nhận xét. - Để gấp được máy bay này các bạn hãy cùng quan sát cô gấp mẫu nhé . - Đầu tiên cô gấp theo đường vẽ màu vàng ở giữa tờ giấy sao cho 2 nữa bằng nhau sau đo mở ra gấp tiếp đường thẳng có màu đỏ vào với nhau, sau đo cô lật lên gấp tiếp ở hai đường vẽ có màu xanh và cuối cùng là cô gấp xuống theo đường vẽ màu vàng như thế là cô đã có một cái máy bay bằng giấy thật đẹp rồi. - Cô cho trẻ nhắc lại cách gấp - Cô cho trẻ về tổ thực hiện. - Cô quan sát động viên trẻ làm tốt. @. Nhận xét sản phẩm. - Cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn ngay tại nhóm có sự giúp đỡ của cô. + Con thấy máy bay của bạn gấp như thế nào? - Cô nhận xét chung. - Cô giới thiệu bài hát “ Em làm phi công” - Cô tổ chức cho trẻ nghe hát và vận động theo nhạc. - Trẻ giải câu đố. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ quan sát. - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe và quan sát. - Trẻ về tổ và thực hiện. - Trẻ nhận xét. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ vận động nhịp nhàng - Nếu trẻ trả lời không được cô gợi ý. Người dự
File đính kèm:
- 15. Gấp máy bay 17.12.doc