Giáo án mẫu Mẫu giáo Bé - Đề tài: Cơ thể tôi

GIÁO ÁN MẪU
Chủ đề	: BẢN THÂN
Hoạt động	: Phát triển nhận thức
Đề tài	: Cơ thể tôi
Lớp	: MG Bé
Thời gian	: 15 – 20 phút
Ngày dạy	: 12/10/2010
Giáo viên	: Võ Thị Hồng Thu
 CƠ THỂ BÉ
I. Mục đích – yêu cầu:
Trẻ nhận biết được các bộ phận trên cơ thể, và tầm quan trọng của chúng.
Hình thành ở trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ.
Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể.
II. Chuẩn bị:
Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể ở mọi lúc mọi nơi
Đĩa nhạc có bài hát “ Nào! Chúng mình cùng lắc”.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Dự kiến tình huống
* Hoạt động 1: Trò chơi 
“Giấu tay”
* Hoạt động 2: Cơ thể bé
* Hoạt động 3: Trò chơi 
“Hãy chỉ nhanh”
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Các con hãy cùng chơi “ Giấu tay” với cô nhé.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 4 lần.
- Chúng mình vừa chơi trò chơi với cái gì?
- Ngoài đôi tay ra trên cơ thể chúng ta còn có rất nhiều bộ phận mà hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu nhé
- Cô gọi một bạn lên đứng trước lớp.
- Cô lần lượt gọi một vài trẻ lên chỉ và nói tên của bộ phận chính ( đầu, mình, tay, chân ) trên cơ thể.
- Tiếp theo cô lần lượt chỉ vào các bộ phận và hỏi trẻ:
	+ Đây là cái gì?
	+ Dùng để làm gì?
	+ Nếu không có nó thì chúng ta sẽ sa sao?
- Cô cho trẻ đếm số lượng các bộ phận trên cơ thể.
- Cho trẻ nghe hát và vận động bài 
“ Nào! Chúng mình tập thể dục”
- Trong bài hát chúng mình đã lắc lư những bộ phận nào?
- Các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đóng vai trò rất to lớn trong cuộc sống hàng ngày vì vậy chúng mình phải biết giữ gìn vệ sinh, tắm rửa hàng ngày để giữ gìn các bộ phận luôn sạch sẽ và khỏe mạnh nhé.
- Cô giới thiệu trò chơi.
	Cách chơi: Cô nói tên các bạn chỉ vào bộ phận và nói chức năng của bộ phận đó, và khi cô nói chức năng thì trẻ chỉ vào bộ phận đó và gọi tên.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chơi cùng với cô.
- Chơi trò chơi.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đếm số lượng.
- Trẻ nghe hát và vận động theo.
- Trẻ trả lờit.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi trò chơi cùng cô
- Nếu trẻ trả lời không được cô gợi ý.
	 Người dự