Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 4: Tôi là ai

- Tranh bạn gái.
- Sân bãi sạch sẽ, xắc xô.
- Khăn bịt mắt.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động 1: "Rèn các kiểu đi, chạy"
 Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy với tốc độ khác nhau.
* Hoạt động 2: "Bài tập phát triển chung"
- Tay: Hai tay giang ngang, ra trước (4l x 4n).
- Chân: đưa ra trước, khụy gối (6l x 4n)
- Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao.(4l x 4n) 
- Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân tại chổ.(4l x 4n)
* Hoạt động 3: Vận động cơ bản: “Đi kiểng gót”
- Cô đố c/c khi tàu hỏa xuống dốc thì tàu hỏa sẽ đi như thế nào? ( Cho 2 – 3 trẻ lên thực hiện)
- Bây giờ c/c nhìn xem cô sẽ làm chiếc tàu hỏa đi xuống dốc, tàu hỏa sẽ đi như thế nào và có giống các bạn vừa thực hiện không nhé?
- Cô làm mẫu:
 + Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM kết hợp giải thích rỏ ràng: Cô đi bằng mũi bàn chân, khi đi hai tay giang ngang, đầu không cúi, mắt nhìn thẳng về phía trước và đi thẳng theo vạch cô đã kẽ.
 - Trẻ thực hiện: Cô mời một trẻ lên làm thử, sau đó lần lượt trẻ thực hiện cho đến hết lớp (1 lần). Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức thi đua giữa các trẻ với nhau . Cô chú ý sửa sai cho trẻ
 * Hoạt động 4: Trò chơi vận động: “Chuyền bóng qua đầu”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 1-2 lần.
* Hoạt động 5: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: Qs tranh bạn gái.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát tranh bạn gái. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã dược quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục 
* Hoạt động 2: TCVĐ
- TC1: Tìm bạn khác giới.
- TC2: Lộn cầu vồng.
Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi.
* Tập chơi CTCDG bịt mắt bắt dê.
- Cho trẻ đứng vòng tròn và hỏi trẻ: Với chiếc khăn này theo c/c chúng ta sẽ chơi như thế nào?
- Cho trẻ đoán tên trò chơi.
- Cô giới thiệu tên, cách chơi và luật chơi của trò chơi: Bịt mắt bắt dê
- Cho trẻ chơi. Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng.
* Chơi TC ai chọn đúng.
- Cho trẻ nhận xét những đồ chơi cô đã chuẩn bị. Và hỏi trẻ: Với những đồ chơi này chúng ta đã được chơi như thế nào? Cho trẻ nhắc lại tên, cách chơi và luật chơi của trò chơi.
- Cô nhắc lại tên, cách chơi và luật chơi của trò chơi. Và cho trẻ chơi. Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng.
* Hoạt động góc.
Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 III. ĐÁNH GIÁ. 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 / 2 / 10/2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: Đếm nhận biết nhóm đối tượng trong PV2.
HĐNT: HĐCCĐ : Dạo chơi vườn trường.
TC :
+ Nhận đúng tên.
+ Tạo dáng người mẫu.
- Vẽ theo ý thích.
HĐC: 
- Đọc chuyện về Bác: “Thế là ngoan”.
- Tập TC ném bóng vào rổ.
- Hoạt động góc.
- Trẻ nắm được cách chơi và tham gia tích cực vào trò chơi cũng cố.
 - Phát triển kỹ năng đếm, ghi nhớ cho trẻ.
- Trẻ biết đếm và nhận biết được nhóm đối tượng có số lượng 2.
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của vườn trường.
- Nắm được cách và luật chơi.
- Trẻ biết vẽ những gì mình thích.
- Trẻ biết tên và nắm được nội dung câu chuyện.
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi của trò chơi.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Mỗi trẻ có mô hình số áo, quần có số lượng 2.
- Đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Phấn vẽ.
- Câu chuyện về Bác Hồ :Thế là ngoan.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động 1: “Bé vui học toán” 
Cho cả lớp vừa đi vừa hát và đến góc hoạt động “Bé vui học toán” cùng cô quan sát xem ở góc học toán hôm nay có gì ?
- Cho trẻ nhận xét một số đồ chơi có số lượng là 1.
* Hoạt động 2: “Tay nào nhanh nhất?” 
Cho trẻ cùng cô vừa đi vừa đọc bài: “Đi cầu đi quán” để lấy đồ dùng về vị trí.
- Cho trẻ xếp tất cả chiếc áo ra trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải. Cho trẻ đếm số chiếc áo ( Cá nhân, nhóm, lớp).
- Cho trẻ vừa cất vừa đếm số chiếc áo.
- Tương tự cho trẻ xếp và đếm số chiếc quần.
- Cho trẻ chơi trò chơi tìm các bộ phận trên cơ thể có số lượng là 2.
*Hoạt động 3: “Bé nào nhanh nhất”.
- TC 1: “ Giúp cô tìm bạn”
Cách chơi: Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh trẻ nhanh chân chạy về đứng với nhau một nhóm có 2 bạn theo yêu cầu của cô.
Cho trẻ chơi vài lần. Cô nhận xét.
- TC2: “Tinh mắt nhanh tay” 
Cho trẻ về ngồi theo nhóm, thảo luận với nhau và khoanh tròn nhóm đồ chơi có số lượng là 2.
*Hoạt động 4: Cho trẻ về góc làm vỡ toán.
*Hoạt động 1: Dạo chơi vườn trường.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát cảnh vật ở vườn trường. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội 
dung giáo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC1: Nhận đúng tên.
- TC2: Tạo dáng người mẫu.
Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích
- Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì mà trẻ thích.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ
* Đọc chuyện về Bác “Thế là ngoan”
- Cô giới thiệu tên câu chuyện.
- Cô đọc chuyện cho trẻ nghe và đàm thoại nội dung câu chuyện.
* Tập trò chơi ném bóng vào rổ.
- Cô giới thiệu tên, cách chơi, luật chơi của trò chơi.
- Cho trẻ nhắc lại tên và cách chơi luật chơi.
- Cho trẻ chơi. Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng.
* Hoạt động góc.
Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 III. ĐÁNH GIÁ
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
Thứ 4 / 3/ 10 /2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
HĐÂN: Hát “Mừng sinh nhật”
NH:Ru con – dân ca ĐBBB.
TC:
Tiếng hát của ai.
HĐNT: 
HĐCCĐ: QS: Trang phục bạn gái.
TC:
+ Ai đoán giỏi.
+ Bỏ giẻ
HĐC: 
- Cho trẻ thực hành rửa tay bằng xà phòng.
- Chơi TC thi xem ai nhanh.
 - Hoạt động góc.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu của bài nghe hát.
- Rèn cho trẻ kỹ năng hát đúng lời và đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ hát thuộc, rỏ lời và đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ nhận xét được một số đặc điểm nổi bật trang phục của bạn gái.
- Nắm được cách chơi, luật chơi.
- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng sạch sẽ.
- Trẻ nhớ lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi của trò chơi.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Hình ảnh trong ngàysinh nhật.
- Đàn, băng đĩa.
- Mũ chóp.
- Trang phục bạn gái.
- Xà phòng, nước sạch, khăn lau tay.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động1: “Trò chuyện cùng trẻ"
- Cô giới thiệu với trẻ hôm nay là ngày sinh nhật của cô.
- Vậy các con sẽ làm gì để mừng sinh nhật của cô nào?
- Cho trẻ chơi trò chơi lên chọn những món quà trẻ thích để tặng cô.
* Hoạt động 2: “ Bé nào thông minh?”
- Bây giờ c/c chú ý lắng nghe xem đây là nhạc của bài hát nào nhé! Cô mỡ một đoạn nhạc cho trẻ nghe và nói tên bài hát.
- Cô và trẻ hát bài: Mừng sinh nhật (1 lần ) để kiểm tra khả năng của trẻ.
- Cô dạy trẻ hát đúng lời và hát rỏ lời bài hát.
- Cho trẻ hát dưới nhiều hình thức khác nhau (Tổ, nhóm, cá nhân). Trong quá trình trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ. Khi trẻ hát tốt cô mở đàn cho trẻ hát theo đàn.
- Cho trẻ hát theo đàn kết hợp vận động minh họa (1 lần).
*Hoạt động 3: " Bé nghe hát cùng cô”
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát "Ru con" (1 lần) diển cảm kết hợp động tác.
- Lần 2 cho nghe băng
*Hoạt động 4: TC: “Tiếng hát của ai?”.
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cho cả lớp hát bài: “Mừng sinh nhật”.
*Hoạt động 1: Qs trang phục bạn gái.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát trang phục bạn gái. Cô gợi ý cho trẻ quan sát.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC1: Ai đoán giỏi. 
- TC2: Bỏ giẻ.
 Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi.
* Thực hành rửa tay bằng xà phòng.
- Cô cho trẻ nhắc lại cách rửa tay bằng xà phòng.
- Hỏi trẻ: Chúng ta rửa tay bằng xà phòng vào lúc nào? Vì sao phải rửa tay bằng xà phòng?
- Cho trẻ thực hành rửa tay bằng xà phòng, cô quan sát và giúp đỡ trẻ.
- Giáo dục trẻ: biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ.
* Chơi TC thi xem ai