Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 3: Một số loại quả - Đinh Diệu Huyền

Kế hoạch tuần 3 : một số loại quả
Giáo viên thực hiện: Đinh Diệu Huyền ( từ ngày 27/2 đến 3/3/2011)
Nội dung hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ 
Thể dục buổi sáng
- Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào ông , bà , bố mẹ cất đồ dùng 
* TDS:
* Hô hấp: Ngửi hoa
* Tay: 2 tay ra trước vẫy bàn tay
* Chân: đứng lên ngồi xuống
* Bụng: Nghiêng người sang 2 bên.
* Bật: tiến 
* Tập với dụng cụ thể dục ( quả bông) – tập trên nền nhạc CĐ thực vật dưới sân trường
Trò chuyện
- Gợi ý cho trẻ thấy sự thay đổi của lớp theo hướng chủ dề mơi,kể tên, trò chuyện về các loại quả mà trẻ biết: đặc điểm, màu sắc, hình dáng, ích lợi về dinh dưỡng
- Cô và trẻ trò chuyện về các hoạt động của trẻ trong 2 ngày nghỉ và tiêu chí bé ngoan trong tuần.
Hoạt động học
Hoạt động âm nhạc
- DH: Bầu và bí
- NH: Quả
- TC : Tai ai tinh
HĐPTVĐ
- Bò theo đường dích dắc
- TC: Đuổi bóng
Hoạt động LQVH
Thơ: Chùm quả ngọt
HĐTH
Xé dán theo đường châm kim và dán quả
(đề tài)
HĐKPKH
Một số loại quả : Đu đủ, cam, xoài
Hoạt động góc
 Góc XD: Xây trang trại trồng rau, quả (TT). Cô đI sâu vào góc xây dựng hướng dẫn trẻ biết phân thành 4 khu : trồng rau, trồng cây
 Góc PV: Bán tranh, ảnh về các loại quả ... 
 Góc VH: Tô màu theo tranh bài thơ Chùm quả ngọt theo tranh....
 Góc TH: Vẽ và tô màu , dán bức tranh về quả bưởi, đu đủ, cam, quýt..
 Góc KP: Trẻ biết chơi đồ chơI với các màu sắc khác nhau, biết tách gộp trong phạm vi 3
 * Góc ÂN: Hát và biểu diễn các bài hát trong chủ đề “ Thực vật: Lý cây xanh, cây bắp cải, bầu và bí”
Hoạt động ngoài trời
- MĐ: Đồng dao về quả
- VĐ: Ai nhanh hơn
- Chơi tự do
- MĐ: VĐ theo bài hát: Bầu và bí
- VĐ: Gieo hạt nảy mầm
- Chơi tự do
- MĐ: Trò chuyện về các loài quả có vị ngọt
- VĐ: Thi xem ai nhanh
- ChơI tự do
- MĐ: Đọc thơ theo tay chỉ: Chùm quả ngọt
- VĐ: Gió thổi cây nghiêng
- Chơi tự do
- MĐ:Vẽ phấn : quả tròn
- VĐ: cây cao cỏ thấp
- Chơi tự do
VĐ sau ngủ dậy
Trồng nụ trồng cà
Hoạt động chiều
- Rèn trẻ kỹ năng biết cất gối đúng nơi quy định
- Chơi tự do
- HDTCHT: Chọn quả
- Chơi tự do
 - Đồng dao: Lúa ngô là cô đậu nành
- Ôn TCHT: Chọn quả
- Chơi tự do
- Chuẩn bị đồ dùng : lô tô, tranh, ảnh về các loại quả
- Chơi tự do
Văn nghệ
- Nhận xét , nêu gương bé ngoan cuối tuần 
Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Hoạt động âm nhạc
- DH: Bầu và bí
- Nghe : Quả
- TC : Tai ai tinh
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát: Bầu và bí
- Hiểu nội dung bài hát :
Bầu và bí tuy đặc điểm khác nhau nhưng đều mọc trên giàn và ví như anh em trong nhà phảI yêu thương nhau
-Trẻ biết tên bài hát nghe: Quả; hiểu nội dung bài hát nghe.Có rất nhiều loại quả ngon và ngọt và đặc điểm của mỗi loại quả khác nhau nhưng đều cung cấp chất vitamin cho cơ thể
 2.Kỹ năng
- Hát đúng giai điệu bài hát
- Chơi trò chơi đúng luật
3. Thái Độ
- Trẻ hứng thú nghe cô hát, GD trẻ biết cảm nhận và yêu thích bài hát
- Giọng hát của cô
- Đàn- băng hình
1.ổn định tổ chức
- Cho trẻ xem hình ảnh và đàm thoại với trẻ về bầu và bí.
2. Bài mới
a) Dạy hát: Bầu và bí
-L1 Cô hát mẫu + đàn
- Cô giới thiệu bài hát “Bầu và bí”
L2: Cô hát + đàn
- Giảng nội dung bài hát: Bầu và bí tuy đặc điểm khác nhau nhưng đều mọc trên giàn và ví như anh em trong nhà phải yêu thương nhau
- Cô dạy trẻ hát 
 Cô lưu ý sửa sai cho trẻ, nhắc nhở trẻ hát đúng theo nhạc
+ Cả lớp hát 2-3 lần
+ Cô cho trẻ hát thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân. 
b) Nghe hát: Quả
- Giới thiệu tên bài hát “Quả”
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1. -> hỏi trẻ tên bài hát
 Giảng nội dung bài hát: Có rất nhiều loại quả ngon và ngọt và đặc điểm của mỗi loại quả khác nhau nhưng đều cung cấp chất vitamin cho cơ thể 
- Trẻ nêu cảm nhận của mình khi nghe bài hát.
- Cho trẻ nghe hát qua băng.
c). TC: Tai ai tinh
- Giới thiệu tên trò chơi
- Trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần.
3. Kết thúc
Thu dọn đồ dùng giúp cô
Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
HĐPTVĐ
- Bò theo đường dích dắc
- TC: Đuổi bóng
1.Kiến thức
- Trẻ biết bò theo đường dích dắc bằng bàn tay và cẳng chân 
- Biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô.
 2. Kỹ năng
- Tập vận động mạnh dạn, đúng kỹ năng(Bò dích dắc qua các vật và không chạm vật cản
- Biết chơi TC, chơi đúng luật.
3. TháI độ
- Trẻ hào hứng tham gia vận động
- Phát triển cho trẻ tố chất thể lực như (khéo léo, mạnh dạn, ) 
Sàn nhà bằng phẳng sạch sẽ
6 hộp làm điểm dích dắc
2 quả bóng
Phấn vẽ đường dích dắc
1. KĐ: Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, kết hợp chạy chạy châm -> về vòng tròn.
2. TĐ: a. Bài tập phát triến chung:
- Như thể dục sáng (bỏ hô hấp)
tập 2l x 4 
- Bổ trợ tay tập 3 x 4 nhịp.
b. Vận động cơ bản: Bò theo đường dích dắc 
 + Cô làm mẫu lần 1. K phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2 + phân tích động tác.
TTCB đặt 2 bàn tay và cẳng chân trước vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh cô bò liên tục chân nọ tay kia trong đường dích dắc không bò chệch ra ngoài và chạm vạch.
+1,2 trẻ khá lên tập thử 
+ luân phiên tổ nhóm . Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
L2: Kết hợp thi đua giữa 2 tổ
c. TCVĐ: Đuổi bóng
- Giới thiệu tên trò chơI, cách chơI – luật chơi
- Trẻ nhắc lại cách chơI, luật chơi
- Cô quan sát trẻ chơi
3. Hồi tĩnh: - Trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở đều
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
Thứ tư ngày 1 tháng 3 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Hoạt động LQVH
Thơ
Chùm quả ngọt 
Loại tiết: đa số trẻ chưa biết
Tạ Hữu Nguyên
1.Kiến thức
Trẻ biết tên bài thơ: Chùm quả ngọt, tên tác giả. Tạ Hữu Nguyên, hiểu nội dung bài thơ: Có quả ngọt ăn nhờ sự chăm sóc của con người và phải biết ơn những người trồng ra quả ngọt
2. Kỹ năng
Biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng bằng ngôn ngữ của trẻ
- Đa số trẻ hiểu sâu nội dung bài thơ
3. TháI độ
Trẻ hào hứng tham gia học tập, qua đó giáo dục trẻ giữ vệ sinh trước và sau khi ăn quả
Giáo án điện tử
1.ổn định: 
Xem hình ảnh về vườn quả
2. Bài mới
* GT tên bài thơ 
L1: Đọc thơ diễn cảm
- Cô vừa đọc thơ gì? do ai sáng tác?
L2: Đọc thơ + tranh vi tính
- Cô vừa kể chuyện gì? do ai sáng tác?
*. Đàm thoại – Trích dẫn - giải thích từ khó: Cành la, cành bổng
- Cô vừa đọc bài thơ gì? do ai sáng tác?
- Chùm quả nhìn xa ntn? Còn nhìn gần thì sao?
- Quả nào quả đấy ntn? 
- Có quả ngọt nhờ sự chăm bón của ai?
- Trước và sau khi ăn quả thì chúng mình phảI làm gì?
 + Qua bài thơ các con cảm nhận ntn?
* GD: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh khi ăn quả.
+ Cô đọc thơ lần 3 
* Trẻ đọc thơ
Cả lớp 2-3 lần
Luân phiên tổ – nhóm- cá nhân
(Cô kết hợp sửa sai nếu có)
3. Kết thúc
Nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Hoạt động TH
Xé dán quả theo đường kim châm
(đề tài)
1.Kiến thức
Trẻ biết kể về hình dáng, màu sắc, lợi ích của các loại quả mà trẻ biết....quả táo, cam, xoài, đu đủ
Trẻ biết xé dán quả theo đường kim châm sau khi cô hướng dẫn.
2. Kỹ năng
Đa số trẻ biết chọn quả để xé dán theo đường kim châm
Biết chấm hồ gọn gàng k ướt ra ngoài
Phát triển cơ tay ở trẻ 
3. TháI độ
Trẻ say sưa xé dán, 
Giáo dục biết ngồi ngay ngắn
Tranh gợi ý
Hồ dán
Vở thủ công
Giấy màu có dán hình quả theo đường châm kim
1.ổn định: 
Xem hình ảnh các loại quả và đàm thoại 
 2. Bài mới
* Xem tranh gợi ý và đàm thoại về tranh
+ Cho trẻ xem tranh-> đàm thoại về cách xé dán màu sắc, bố cục, ....
Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
Tranh xé dán gì đây? Quả đu đủ có màu gì? Còn quả này ntn? Màu sắc ra sao? xé ntn? 
+ Gợi hỏi ý định trẻ
 - Các con định chọn quả gì để xé?
Để xé dán quả các con xé ntn?
Sau đó chấm hồ ra sao?
Trước khi xé dán con ngồi ntn? Dán hồ ở mặt nào của quả?
+ Trẻ thực hiện: Cô quan sát trẻ xé dán, giúp đỡ trẻ yếu hoàn thành bài cuả mình
* NX sản phẩm:
+ Chọn 4-6 bài đẹp cho trẻ NX và trưng bày. 
3. Kết thúc
Thu dọn đồ dùng giúp cô
Thứ sáu ngày 3 tháng 3 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
HĐKPKH
Một số loại quả
Cảm, đu đủ, xoài
1. Kiến thức
Trẻ nhận biết và gọi đúng tên: quả cam, quả xoài, quả đu đủ và nói được đặc điểm của các loại quả đó
2. Kỹ năng
Trẻ biết trả lời được cam, xoài, đu đủ ăn vào giúp cơ thể nhiều vi tamin
- Biết chọn đúng loại quả màu đỏ, vàng, xanh....
Chơi trò chơi đúng luật
3.Thái độ
Trẻ hào hứng tham gia học tập
Phát triển ở trẻ tư duy trực quan hình tượng và ghi nhớ có chủ định
Giáo án điện tử
Tranh lô tô : các loại quả
1. ổn định
Nghe hát quả - trò chuyện về các loại quả trong bài hát
2. Bài mới
HĐ 1 : Khám phá quả cam, xoài, đu đủ
+ Xem hình ảnh quả đu đủ 
Quả gì đấy ? Đu đủ có đặc điểm gì ? có màu gì ? ăn vào có vị gì ? 
- Đọc câu đố về Quả xoài
 (cá nhân trẻ kể về đặc điểm, lợi ích của quả xoài )
+ Xem hình ảnh vườn xoài của miền nam
Quả đu đủ màu gì ? còn quả xoài có màu gì ?
- (Cô gợi ý 1 số đặc điểm của quả cam và hỏi trẻ xem đó là quả gì ?)
Quả càm có đặc điểm ? để làm gì 
*Vừa làm quen với các loại quả gì ? 
- Ngoài ra các con biết có loại quả nào nữa không ?
(Trẻ kể tên – cô giơ hình ảnh nếu có)
Quả gì biến mất
+ TC :Thi xem ai nhanh : cô nói đặc điểm – trẻ nói tên quả và ngược lại (chơi 2-3 lần)
HĐ 2 : Củng cố- luyện tập 
+TC1 : Hãy xếp cho đúng
Trẻ lên xếp quả theo đặc điểm riêng :1 bên là quả có màu xanh , 1 bên là quả có màu khác 
+ TC2 : Tô màu các loại quả theo yêu cầu
3. Kết thúc
Thu dọn đồ dùng giúp cô.