Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển phát triển tình cảm xã hội - Đề tài: Xếp tàu hỏa

Giáo án
Hoạt động phát triển phát triển tình cảm xã hội
Đề tài: Xếp tàu hỏa.
Chủ điểm: Giao thông.
 Nhóm 24-36 tháng.
Thời gian: 12-15 phút.
 Ngày soạn:
 Ngày giảng:
 Người soạn: Nguyễn Thị Liễu.
I. Mục đích - Yêu cầu:
1.Kiến thức:
	- Nhằm phát triển khả năng tư duy và sáng tạo cho trẻ. 
	- Trẻ biết xếp khối gỗ vuông làm đầu tàu, các khối gỗ chữ nhật xếp sát cạnh nhau thành toa tàu.
2.Kĩ năng:
	- Rèn kĩ năng xếp sát cạnh nhau.
3. Ngôn ngữ:
	- Mở rộng vốn từ cho trẻ, dạy trẻ nói được các câu trọn vẹn xếp tàu hỏa.
	- Trẻ nói tên sản phẩm, trả lời các câu hỏi rõ ràng đủ câu.
4. Giáo dục:
	- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, ngăn nắp, gọn gàng.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm:
	- Thực hiện trong phòng học.
	- Tâm sinh lí trẻ thoải mái.
2. Đồ dùng:
	- 1 con tàu đồ chơi.
	- Mỗi trẻ 1 khối gỗ vuông màu xanh, 1 khối vuông màu đỏ.
	- Mỗi trẻ 5 khối chữ nhật màu đỏ, 5 khối màu xanh.
	- Mô hình siêu thị bán các phương tiện giao thông.
3. NDTH: 	ÂN: Đoàn tàu nhỏ xíu.
	 NBPB màu.
III. Tiến hành:
HĐ của cô
HĐ của trẻ
* HĐ1:
- Cô và trẻ cùng làm động tác lái xe đi siêu thị bán các loại PTGT.
- Các con cùng quan sát xem siêu thị bán các loại phương tiện gì?
- Cô và trẻ cùng đàm thoại về các phương tiện đó.
Cô KQ: Siêu thị bán xe đạp, xe máy, ôtô, máy bay, tàu hoả...Tất cả các phương tiện trên đều được gọi là phương tiện giao thông nhưng xe đạp, ôtô, xe máy là PTGT đường bộ, máy bay là PTGT đường hàng không, tàu hoả là PTGT đường sắt. Ngoài ra còn có rất nhiều phương tiện khác nữa. Các con nhớ khi ngồi trên các pTGT không được đùa nghịch, thò đầu, tay, chân ra ngoài rất nguy hiểm và khi đi bộ thì đi trên vỉa hè, đi ở phía tay phải của mình.
* HĐ2:
- Cô đưa tàu hoả đồ chơi cho trẻ quan sát và hỏi: 
+ Cô có gì đây? (Cô chỉ vào đầu tàu, toa tàu).
+ Khi tàu chạy kêu như thế nào?
+ Tàu trở gì?
- Cho trẻ bắt chước tiếng còi tàu.
Cô nói KQ: Đây là tàu hoả, đầu tàu là khối vuông, còn các toa tàu được nối với nhau bằng các khối chữ nhật.
- Cô đưa khối gỗ ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ:
+ Cô có cái gì đây?
+ Khối gỗ màu gì?
- Trong rổ của các con có rất nhiều khối gỗ đấy.
- Cô cho trẻ chơi với các khối gỗ như gõ các khối gỗ với nhau, cho trẻ xếp chồng lên cao.
Cô nói: Các con ạ. Từ những khối gỗ các con chơi, các con sẽ xếp được nhiêù thứ mà các con thích.
- Các con có thích xếp tàu hoả không?
- Cô nói cách xếp: Tay phải cô cầm khối gỗ vuông màu xanh bằng 2 đầu ngón tay dặt xuống sàn để làm đầu tàu, tay trái cô cầm khối gỗ chữ nhật xếp sát cạnh với khối gỗ vuông làm toa tàu. Tàu phải có nhiều toa tàu lấy tiếp khối gỗ chữ nhật thứ 2 xếp sát cạnh khối gỗ thứ 1, khối thứ 3 xếp sát cạnh khối thứ 2 sao cho sát cạnh và thẳng hàng nhau tạo thành toa tàu.
* Cô cho trẻ xếp.
+ Con xếp cái gì đây?
+ Tàu hoả màu gì?
+ Tàu hoả để trở gì?
Cô động viên khuyến khích trẻ xếp, chú ý sửa sai cho trẻ.
* Cô cho trẻ xếp tiếp tàu hoả màu xanh.
(Thực hiện như trên đối với tàu hoả màu đỏ).
*HĐ3:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Hỏi tên bài.
- Cô động viên trẻ kịp thời những cháu làm tốt và khuyến khích những trẻ chưa làm được lần sau cố gắng hơn.
- Cô thấy các con rất khéo tay, đã xếp được tàu hoả màu xanh, màu đỏ.
*HĐ4: GD : Tàu hoả là PTGT đường sắt để trở người và trở hàng. Khi đi tàu các con nhớ ngồi ngay ngắn, không được thò đầu, tay, chân ra ngoài và không được chơi ở gần đường tàu chạy. 
* KT: Cô và trẻ cùng xếp làm đoàn tàu và hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”. 
Ra chơi.
- Trẻ cùng làm động tác.
- Xe đạp, tàu hoả...
- Đàm thoại cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Tàu hoả.
- Có đầu tàu, các toa tàu.
- Xịh xịch xịch.
- Trở hàng, người.
- tu tu tu.
- Trẻ lắng nghe.
- Khối gỗ.
- Màu xanh, màu đỏ.
- Trẻ chơi với khối gỗ.
- có ạ.
- Trẻ nghe cô nói cách xếp tàu hoả.
- Trẻ xếp.
- Tàu hoả.
- Màu đỏ.
- Trở hàng, người.
- thực hiện theo y/c của cô.
- Trẻ trưng bày sản phẩm.
- Xếp tàu hoả.
- Trẻ nghe.
- Trẻ nghe cô giáo dục.
- Trẻ thực hiện cùng cô.