Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Kể chuyện sáng tạo về những người bạn đáng yêu của bé
III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ hát “đang gà trong sân
Các con vừa hát bài hát gì nào?
Bài hát nói đến con vật nào? Con gà sống ở đâu?
- Cho trẻ xem hình ảnh con gà. Con gà có những đặc điểm gì?
-> Gà có mỏ nhọn giúp bới đất tìm thức ăn, có cánh nhưng không bay cao được, chỉ bay được một khoảng ngắn, chân có móng nhọn, gà sống ở trên bờ. Gà kêu như thế nào? Gà trống thì gáy ò ó o, gà mái thì kêu cục tác, cục tác, Gà con thì kêu chíp chíp.
- Những con vật sống trong nhà ngoài gà ra còn có những con vật nào nữa?
- Cho trẻ xem hình ảnh con vịt?
Các con có nhận xét gì về đặc điểm của con vịt?
-> Vịt có chiếc mỏ dẹp rất lợi hại trong việc bắt các loài sinh vật nhỏ sống dưới nước, Chân vịt có màng giúp vịt di chuyển dễ dàng dưới nước,
Vịt kêu như thế nào?
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI : Kể chuyện sáng tạo về những người bạn đáng yêu của bé THỜI GIAN THỰC HIỆN: Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2013 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhìn vào tranh vẽ tự sáng tạo nội dung, lời thoại của câu chuyện theo cách nghĩ của trẻ. - Trẻ kể diễn cảm, sáng tạo ra nhiều tình tiết mới qua sự gợi ý của cô, trả lời câu hỏi trọn câu. - Phát triển khả năng tư duy sáng tạo. II. CHUẨN BỊ 3 bộ tranh trẻ tự kể chuyện Các con vật rời: gà mẹ, gà con, vịt mẹ, vịt con, chim. Giáo án điện tử * Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, luyện tập. III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: - Cho trẻ hát “đang gà trong sân Các con vừa hát bài hát gì nào? Bài hát nói đến con vật nào? Con gà sống ở đâu? - Cho trẻ xem hình ảnh con gà. Con gà có những đặc điểm gì? -> Gà có mỏ nhọn giúp bới đất tìm thức ăn, có cánh nhưng không bay cao được, chỉ bay được một khoảng ngắn, chân có móng nhọn, gà sống ở trên bờ. Gà kêu như thế nào? Gà trống thì gáy ò ó o, gà mái thì kêu cục tác, cục tác, Gà con thì kêu chíp chíp. - Những con vật sống trong nhà ngoài gà ra còn có những con vật nào nữa? - Cho trẻ xem hình ảnh con vịt? Các con có nhận xét gì về đặc điểm của con vịt? -> Vịt có chiếc mỏ dẹp rất lợi hại trong việc bắt các loài sinh vật nhỏ sống dưới nước, Chân vịt có màng giúp vịt di chuyển dễ dàng dưới nước, Vịt kêu như thế nào? * Hoạt động 2: Cho trẻ xem hình ảnh các nhân vật của câu chuyện mà cô sắp kể, Các con nhìn xem cô có những nhân vật nào đây?(Cho trẻ kể) - Có bao nhiêu con gà, bao nhiêu con vật, trên bầu trời có con gì đây? - Các con ơi từ các con vật này cô có thể kể thành một câu chuyện cô tự sáng tác đấy? Hôm nay cô sẽ kể các con nghe các con chú ý lắng nghe nhé! - Cô kể cho trẻ nghe - Các con ơi trong câu chuyện gia đình nhà gà đi dạo ở đâu? - Chơi được một lúc thì các chú gà con thấy thế nào? - Và ai đã giúp các chú gà qua sông? - Các con ơi để có nhiều nội dung hay hơn và hấp dẫn hơn từ các nhân vật này, cô sẽ cho các con tham gia một trò chơi đó là trò chơi “bé trổ tài” - Với trò chơi này, mỗi đội sẽ có 3 bộ tranh như thế này, các con hãy xếp những bức tranh theo 1 trật tự khác cô, tự nghĩ ra cho đội mình 1 câu chuyện, 3 đội không giống nhau. Đội nào kể được câu chuyện hay đội đó sẽ chiến thắng và được phần thưởng, các con nhớ chưa nào? - Cho trẻ chia thành 3 vòng tròn, các thành viên trong tổ hội ý nội dung câu chuyện trong khoảng vài phút. - Hết thời gian lần lượt từng đội lên trình bày câu chuyện của đội mình - Trẻ kể xong cô nhận xét - Mời một trẻ lên kể lại nội dung câu chuyện * Hoạt động 3: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
File đính kèm:
- giao_an_mau_giao_lop_mam_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_de_tai.doc