Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Kế hoạch giáo dục tháng 01

nè các con. Bây giờ lớp mình cùng chơi “Ngồi lăn bóng bằng 2 tay với cô nhé”.
Để các con lăn bóng cho khéo, các con xem cô làm trước nha!
Hoạt động trọng tâm: 
- Cô làm mẫu lần 1.
- Lần 2 cô giải thích: Cô ngồi tách chân chữ V nè, hai bàn tay cô xòe rộng, cô ôm giữ bóng sát đất và đẩy mạnh cho bóng lăn về phía trước.
- Bạn nào thích chơi giống cô nè.
- Cho cá nhân trẻ lên chơi, lần lượt đến hết lớp (Cô chú ý sửa sai cho trẻ).
- Nếu trẻ nào chưa thực hiện được cô ngồi phía sau giúp trẻ.
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, không giành đồ chơi với bạn.
- Cô làm mẫu lại 1 lần nữa.
Hoạt động kết thúc: 
- Cho trẻ chơi trò chơi: Nhặt bóng bỏ vào rổ
- Trẻ nghe hát với cô.
- Trẻ chú ý lên cô.
- Trẻ quan sát 
- Trẻ lắng nghe và chú ý lên cô.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi ngoan với bạn.
HOẠT ĐỘNG
GÓC
- Góc trọng tâm: Góc HĐVĐV:Nhận biết màu vàng
* Yêu cầu: Trẻ biết phát âm từ màu vàng và biết chỉ vào những bông hoa có màu vàng theo sự hướng dẫn của cô.
- Góc nghệ thuật: Nghe hát bài Lý cây bông
- Góc vận động: Dung dăng dung dẻ.
VỆ SINH
ĂN TRƯA
NGỦ TRƯA
Biết cùng cô rửa tay trước và sau khi ăn.
Giờ ngủ phải ngoan không khóc nhè.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
* Ôn lại VĐCB: Ngồi lăn bóng bằng hai tay
- Chơi: Tập tầm vông
TRẢ
TRẺ
Cho trẻ chơi với đồ chơi: búp bê, bóng.
Tập cho trẻ cất đồ chơi vào kệ.
Dạy cho trẻ biết vòng tay cúi đầu dạ cô, ạ cô trước khi về.
ĐÁNH
GIÁ
HOẠT
ĐỘNG
TRONG
NGÀY
* Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày.
- Nội dung chưa dạy được và lí do: 
- Những thay đổi cần thiết:
- Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm, chăm sóc giáo dục riêng:
Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2012
Thời gian
Nội dung – Hình thức hoạt động
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
THỂ DỤC SÁNG
ĐIỂM DANH
- Cô đón trẻ niềm nở và ân cần.
- Biết phối hợp với cô tập cho trẻ có thói quen tốt, lau mặt, rửa tay, rửa chân.
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa trong ngày Tết.
- Tập với cành hoa.
HOẠT ĐỘNG
CÓ 
CHỦ ĐÍCH
Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội và thẩm mỹ: 
 Nghe hát: Lý cây bông
1. Mục đích yêu cầu: 
Trẻ hứng thú nghe cô hát, cảm nhận được sự vui tươi trong bài hát.
Trẻ biết lắc lư người, nhún nhảy theo nhịp điệu bài hát.
Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây vì cây cho rất nhiều hoa đẹp.
2. Chuẩn bị: 
 - Tổ chức trong lớp học
- Cô và cháu gọn gàng
- Đồ dùng cô: máy nghe nhạc, tranh các loại hoa.
3. Tiến trình tổ chức: 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động mở đầu: 
- Cho trẻ chơi Gieo hạt.
- Các con vừa gieo hạt cùng cô nè, cây cho hoa và rất nhiều quả, các con cùng chú ý xem cô có những hoa gì đây nha.
- Cho trẻ xem tranh và gọi tên các loại hoa màu xanh, trắng.
- Cô cũng có bài hát nói về những bông hoa này, các con cùng nghe nha.
* Hoạt động trọng tâm: 
- Cô hát cho trẻ nghe 1 – 2 lần.
- Cô giới thiệu tên bài hát: Lý cây bông
 + Các con có muốn thể hiện bài hát cùng cô không?
- Mở máy cho trẻ nghe nhạc, khuyến khích trẻ vận động cùng cô.
- Khuyến khích trẻ vỗ tay theo cô.
- Cô nhắc lại tên bài hát: Lý cây bông và cho trẻ phát âm tên bài hát.
- Giáo dục: Cây cho chúng ta nhiều hoa đẹp, các con phải biết chăm sóc cây thật tốt thì cây mới cho chúng ta nhiều hoa đẹp đó các con.
- Cô hát lại cho trẻ nghe 1 lần nữa.
Hoạt động kết thúc: 
- Cho trẻ chơi trò chơi: Chồng nụ chồng hoa.
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ quan sát và phát âm theo cô
- Trẻ lắng nghe cô hát.
- Trẻ phát âm tên bài hát
- Trẻ lắng nghe và làm động tác theo cô.
- Trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG
GÓC
- Góc trọng tâm:Góc HĐVĐV:Nhận biết màu vàng
* Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên những bông hoa màu vàng và làm theo sự hướng dẫn của cô.
- Góc nghệ thuật: Nghe hát bài Lý cây bông
- Góc vận động: Dung dăng dung dẻ.
VỆ SINH
ĂN TRƯA
NGỦ TRƯA
Biết cùng cô rửa tay trước và sau khi ăn.
Giờ ngủ phải ngoan không khóc nhè.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
* Nghe hát: Lý cây bông
- Làm quen với bài thơ Hoa nở
TRẢ
TRẺ
Cho trẻ chơi với đồ chơi: búp bê, bóng.
Tập cho trẻ cất đồ chơi vào kệ.
Dạy cho trẻ biết vòng tay cúi đầu dạ cô, ạ cô trước khi về.
ĐÁNH
GIÁ
HOẠT
ĐỘNG
TRONG
NGÀY
* Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày.
- Nội dung chưa dạy được và lí do: 
- Những thay đổi cần thiết:
- Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm, chăm sóc giáo dục riêng:
Thứ năm, ngày 05 tháng 01 năm 2012
Thời gian
Nội dung – Hình thức hoạt động
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
THỂ DỤC SÁNG
ĐIỂM DANH
- Cô đón trẻ niềm nở và ân cần.
- Biết phối hợp với cô tập cho trẻ có thói quen tốt, lau mặt, rửa tay, rửa chân.
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa trong ngày Tết.
- Tập với cành hoa.
HOẠT ĐỘNG
CÓ 
CHỦ ĐÍCH
Phát triển ngôn ngữ: 
 Nghe đọc thơ : HOA NỞ
1. Mục đích yêu cầu: 
 - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ, cảm nhận được bài thơ. 
 - Luyện phát âm cho trẻ các từ cuối theo cô.
 - Giáo dục trẻ biết chăm sóc hoa vì hoa rất có ích.
2. Chuẩn bị: 
 - Tổ chức trong lớp học
- Cô và cháu gọn gàng
- Đồ dùng cô: máy nghe nhạc, tranh theo nội dung thơ
3. Tiến trình tổ chức: 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động mở đầu: 
- Hát bài: màu hoa 
- Các con ơi, ở nhà các con trồng hoa không?
- Các con nhìn xem cô có bức tranh rất nhiều loại hoa, hoa huệ, hoa mai, hoa cà. 
- Hôm nay cô cũng có bài thơ Hoa nở, bây giờ các con lắng nghe cô đọc có hay không nha. 
* Hoạt động trọng tâm: 
- Cô đọc mẫu lần 1 vừa đọc cô vừa chỉ vào tranh. 
- Cho trẻ phát âm lại tên bài thơ Hoa nở
- Cô đọc mẫu lần 2 vừa đọc cô vừa làm động tác minh họa, khuyến khích trẻ làm động tác theo cô. 
- Bạn nào giỏi lên đọc theo cô và làm động tác minh họa. 
- Mời tốp lên nghe cô đọc, cho trẻ đọc theo cô từ cuối. 
- Cô đọc cho cả lớp nghe và làm động tác minh họa. 
- Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ.
Hoạt động kết thúc: 
- Cho trẻ chơi trò chơi: Hái hoa
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ quan sát 
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ phát âm theo cô.
- Trẻ lắng nghe và đọc theo cô các từ cuối.
- Trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG
GÓC
- Góc trọng tâm:Góc HĐVĐV:Nhận biết màu vàng
* Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên những đồ vật màu vàng theo sự gợi ý của cô.
- Góc nghệ thuật: Nghe hát bài Lý cây bông
- Góc vận động: Dung dăng dung dẻ.
VỆ SINH
ĂN TRƯA
NGỦ TRƯA
Biết cùng cô rửa tay trước và sau khi ăn.
Giờ ngủ phải ngoan không khóc nhè.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
* Nghe đọc thơ: Hoa kết trái
- Chơi với đồ chơi màu vàng
TRẢ
TRẺ
Cho trẻ chơi với đồ chơi: búp bê, bóng.
Tập cho trẻ cất đồ chơi vào kệ.
Dạy cho trẻ biết vòng tay cúi đầu dạ cô, ạ cô trước khi về.
ĐÁNH
GIÁ
HOẠT
ĐỘNG
TRONG
NGÀY
* Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày.
- Nội dung chưa dạy được và lí do: 
- Những thay đổi cần thiết:
- Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm, chăm sóc giáo dục riêng:
Thứ sáu, ngày 06 tháng 01 năm 2012
Thời gian
Nội dung – Hình thức hoạt động
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
THỂ DỤC SÁNG
ĐIỂM DANH
- Cô đón trẻ niềm nở và ân cần.
- Biết phối hợp với cô tập cho trẻ có thói quen tốt, lau mặt, rửa tay, rửa chân.
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa trong ngày Tết.
- Tập với cành hoa.
HOẠT ĐỘNG
CÓ 
CHỦ ĐÍCH
Phát triển nhận thức:
 Beù chôi vôùi boâng hoa maøu ñoû
1. Mục đích yêu cầu: 
 - Trẻ biết chơi với bông hoa màu đỏ và tập phát âm từ “đỏ”.
 - Rèn cho trẻ phát âm từ đơn giản theo cô.
 - Giáo dục trẻ chơi ngoan, biết chăm sóc hoa, không ngắt lá bẻ cành.
2. Chuẩn bị: 
 - Tổ chức trong lớp học
- Cô và cháu gọn gàng
- Đồ dùng: 3 bông hoa màu đỏ và 1 bông hoa màu vàng cho mỗi trẻ, búp bê.
3. Tiến trình tổ chức: 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động mở đầu: 
- Cho trẻ chơi :Gieo hạt.
- Hoa đẹp đâu nhỉ? Hôm nay cô có rất nhiều bông hoa đẹp, mình cùng chơi với những bông hoa nhé!
Hoạt động trọng tâm: 
- Cô đưa nhiều bông hoa và cho trẻ nhận biết bông hoa màu đỏ.
- Cô làm mẫu cho trẻ xem: Cô có nhiều bông hoa màu đỏ và bông hoa màu vàng, cô chọn đúng bông hoa màu đỏ và bỏ ra ngoài.
- Cho trẻ phát âm từ “đỏ”.
- Cô phát bông hoa cho cả lớp cùng chọn, khi trẻ chơi cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ phát âm từ “đỏ”.
- Cho trẻ chơi nhiều lần.
Hoạt động kết thúc: 
- Cho trẻ chơi trò chơi: Tay đẹp
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ quan sát và tập phát âm theo cô.
- Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG
GÓC
- Góc trọng tâm: Góc HĐVĐV: Nhận biết màu vàng
* Yêu cầu: Trẻ biết chỉ đúng hoa có màu vàng trong vườn hoa.
- Góc nghệ thuật: Nghe hát bài Lý cây bông
- Góc vận động: Dung dăng dung dẻ.
VỆ SINH
ĂN TRƯA
NGỦ TRƯA
Biết cùng cô rửa tay trước và sau khi ăn.
Giờ ngủ phải ngoan không khóc nhè.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
* Ôn lại Bé chơi với bông hoa màu đỏ.
- Chơi: Dung dăng dung dẻ
TRẢ
TRẺ
Cho trẻ chơi với đồ chơi: búp bê, bóng.
Tập cho trẻ cất đồ chơi vào kệ.
Dạy cho trẻ biết vòng tay cúi đầu dạ cô, ạ cô trước khi về.
ĐÁNH
GIÁ
HOẠT
ĐỘNG
TRONG
NGÀY
* Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày.
- Nội dung chưa dạy được và lí do: 
- Những thay đổi cần thiết:
- Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm, chăm sóc giáo dục riêng:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY TUẦN 2
Thứ hai, ngày 09 tháng 01 năm 2012
Thời gian
Nội dung – Hình thức hoạt động
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
THỂ DỤC SÁNG
ĐIỂM DANH
- Cô đón trẻ niềm nở và ân cần.
- Biết phối hợp với cô tập cho trẻ có thói quen tốt, lau mặt, rửa tay, rửa chân.
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa trong ngày Tết.
- Tập với cành hoa.
HOẠT ĐỘNG
CÓ 
CHỦ ĐÍCH
Phát triển nhận thức:
 NHẬN BIẾT HOA CÚC
1. Mục đích yêu cầu: 
Trẻ nhận biết được hoa cúc, biết hoa cúc có màu vàng và nhiều màu khác.
Luyện cho trẻ phát âm theo cô các từ đơn giản: hoa cúc, màu vàng.
Giáo dục trẻ biết chăm sóc tưới nước cho hoa, biết bảo vệ hoa, không ngắt lá bẻ cành.
2. Chuẩn bị: 
 - Tổ chức trong lớp học
- Đồ dùng : chậu hoa cúc màu vàng, nhiều bông.
3. Tiến trình tổ chức: 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động mở đầu: 
- Cho trẻ nghe hát bài : Hoa trong vườn
- Trong vườn có rất nhiều loại hoa, ho