Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Đề tài: Con cá vàng

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ ngày tháng năm 2012
Hoạt động: Thơ
Đề tài: CON CÁ VÀNG
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ đọc thuộc bài thơ con cá vàng, biết môi trường sống của cá và một số con vật như tôm cua là động vật sống dưới nước.
- Trẻ đọc được bài thơ to, rõ, đọc theo vần điệu bài thơ. trả lời các câu hỏi theo sự gợi ý của cô.
- Luyện phát âm: cá vàng, nhẹ nhàng, bể nước.
- GD: Cá nuôi để làm kiểng cho đẹp các con không được nghịch phá cá, thường xuyên cho cá ăn nha.
II. Chuẩn bị
- Máy vi tính, tranh con cá căt rời nhiều mảnh.
- Con cá thật
III. Tổ chức hoạt động
	HĐ 1: Bé biết những con gì
- Hát : “Cá vàng bơi”.
- Lớp chúng ta vừa hát bài hát có tên là gì?
- Bài hát nhắc đến con gì?
- Cá sống ở đâu? Ngoài con cá ra con còn biết những con gì sống dưới nước nữa?
- Cho trẻ xem một số con vật sống dưới nước hỏi trẻ con gì? Mời trẻ đọc.
- Cô cũng có một bài thơ nói đến con cá vàng hôm nay cô sẽ đọc cho lớp mình nghe nha.
	HĐ 2: Bé cùng trổ tài
- Cô đọc 1-2 lần diễn cảm cho trẻ nghe .
- Cô đọc kèm hình ảnh minh họa trên máy vi tính.
- Hỏi trẻ bài thơ có tên gì?
- Trong bài thơ có con gì? Con cá sống ở đâu?
- Bài thơ nói về con cá vàng bơi trong bể nước thật nhẹ nhàng và rất giỏi 
- Các con có muốn làm những chú cá vàng bơi thật giỏi như vậy không?
- Cô cùng cháu làm cá vàng bơi đi chơi đến xem con cá vàng trong bể nước, hỏi trẻ con gì? Cá có màu gì? + Con cá vàng bơi làm sao?	
 + Cá vàng bơi ở trong đâu? 
- Con cá vàng bơi được trong bể nước rất giỏi con biết vì sao không? (vì có vây và đuôi). Ai biết được vây và đuôi cá chỉ cho lớp xem? 
- Mời 1 bạn lên cho cá ăn hỏi cá ăn thức ăn bằng gì?
- Cho trẻ cùng đọc lại bài thơ .Đọc theo lớp nhóm, tốp cá nhân.
- Động viên trẻ đọc và sửa sai cho trẻ.
- Luyện âm : cá vàng, nhẹ nhàng, bể nước.
GD: Cá nuôi để làm kiểng cho đẹp các con không được nghịch phá cá, thường xuyên cho cá ănnha.
	HĐ 3: Bé chơi ghép hình
- Ở đây cô cónhững mảnh ghép về con cá, bây giờ các con hãy giúp cô ghép những mảnh ghép thành con cá hoàn chỉnh.
- Trẻ thực hiện ghép hình con cá. Cô quan sát động viên trẻ thực hiện.
- Cả lớp cùng đọc lại bài thơ. 
- Nhận xét khen trẻ