Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ điểm: Thế giới động vật

 tổ, nhúm, cỏ nhõn.
- Trẻ đọc.
- Bình cờ bé ngoan
- Chơi tự do 
ả ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Thứ 5 ngày 10 tháng 3 Năm 2011
ả HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐÍCH
	Làm quen văn học 
Dán hoa tặng mẹ
 Mục đích-yêu cầu.
1. kiến thức: 
- Trẻ biết tờn bài thơ, đọc thuộc bài thơ. “Dỏn hoa tẳng mẹ”
- Hiểu được nội dung bài thơ nói lên bạn nhỏ rất vui sướng khi được cô giáo dạy làm bông hoa để bé tặng mẹ yêu nhân ngày lễ 8- 3.
2. kỹ năng:
- Luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
- Biết cách trả lời câu hỏi của cô theo nội dung bài thơ.
II.Chuẩn bị.
- Tranh,ảnh về những người thân trong gia đình.về mẹ và bé.
III. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1. ổn định
- Cho trẻ xem tranh ảnh về những người thân trong gia đình, trò chuyện về công việc hàng ngày của mẹ, những tình cảm mẹ dành cho bé.
Sắp tới ngày 8- 3 các con sẽ tặng mẹ những gì?
- Có một bạn nhỏ có một món quà rất ý nghĩa tặng mẹ, món quà đó là nhờ cô giáo đã dạy bé làm. Hôm nay chúng mình sẽ cùng đọc bài thơ “ dán hoa tặng mẹ”
* Hoạt động 2. Dạy trẻ đọc bài thơ.
- Cô đọc bài thơ lần 1.
- Cho trẻ xem băng hình về cô giáo đang hướng dẫn cho bé dán hoa tặng Cô kết hợp đọc lần 2.
- Đọc trích dẫn và làm rõ nội dung bài thơ.
+ Cô dạy em những điều gì?
+ Vì sao cô lại dạy em bé dán hoa?
+ Khi làm được bông hoa đẹp, em bé cảm thấy như thế nào? 
=Tình cảm em dành cho mẹ thể hiện trong bài thơ nh thế nào?
- Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ.
* Hoạt động3. Nghe hát những bài về Mẹ.
- Cô hát tặng các con bài “Mẹ của em ở trường”.
- Mời 1 trẻ hát tặng lớp bài “cho con”
- Xem tranh ảnh và trò chuyện cùng cô.
- Nghe cô đọc bài thơ.
- Trẻ xem băng hình và nghe cô đọc thơ.
- Mẹ dạy em tập đi, tập nói, biết gọi, biết thưa.
- Dạy em yêu cô tấm vì cô tấm chăm làm và nết na, yêu thạch sanh tuy nghèo nhưng dũng cảm.
- Trẻ đọc bài thơ cùng cô
+ Lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ.
- Nghe cô và bạn hát thể hiện tình cảm lời ca.
- Trẻ hát.
ả HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung: - HĐCMĐ: Làm con mốo từ lỏ
 - Trũ chơi: Mốo đuổi chuột.
 - Chơi tự do.
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ sử dụng cỏc loại lỏ như: lỏ chuối, lỏ dừa để đan lại tạo thành con mốo và sử dụng đồ chơi của mỡnh và chơi trũ chơi “Mốo đuổi chuột”.
- Luyện kỹ năng đan xếp vào nhau tạo thành con mốo..
- Giaú dục trẻ biết yờu quý và bảo vệ mốo. 
II. CHUẨN BỊ: - Cỏc loại lỏ chuối, là dừa cho trẻ.
- Kộo, dõy cột.
III. CÁCH TIẾN HÀNH: 
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Làm con mốo từ lỏ 
- Cho trẻ hỏt bài “Chỳ mốo con”
+ Nuụi mốo để làm gỡ?
+ Cỏc con cú thớch mốo khụng? Vỡ sao?
Cụ cú gỡ? 
?Từ những chiếc lỏ này cụ sẽ dạy cỏc con xếp nú tạo thành những chỳ mốo ngỗ nghĩnh nhộ.
- Cụ hướng dẫn trẻ cỏch xếp: Từ 2 nan lỏ cụ gấp nú vào nhau sau đú gấp chộo chồng lờn nhau đến hết nan lỏ và dựng giõy cột lại. Dựng giất màu cắt mũi, miệng, mắt dỏn vào tạo thành con mốo
Trẻ xếp Cụ bao quỏt trẻ và hướng dẫn gợi ý chonhững trẻ cũn lỳng tỳng, khuyến khớch trẻ khỏ vẽ sỏng tạo.
- Nhận xột Sản phẩm 
2. Hoạt động 2: Trũ chơi: “Mốo đuổi chuột” 
cho trẻ dựng sản phẩm của mỡnh để chơi trũ chơi.
3. Hoạt động 3: Chơi tự do
- Trẻ hỏt
- Để bắt chuột
- Trẻ rổ lỏ
- Trẻ chỳ ý xem cụ làm mẫu
- Trẻ xếp
- Cho trẻ tự nhận xột sản phẩm của mỡnh, của bạn.
- Trẻ chơi trũ chơi vừa kờu meo meo
ả HOẠT ĐỘNG GểC
- Góc nghệ thuật: + Vẽ , cắt , xé dán, xếp quà tặng người thân
 + Nghe và hát các bài : Quà 8/3, ngày 8/3, dân ca Nghệ an
- Góc XD: XD vườn hoa, công viên Trung tâm
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn cây lớp bé
ả HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Nội dung: Cho trẻ chơi trò chơi 
trong vở bé làm quen với toán.
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ biết nối tương ứng và tụ màu con chim bắt được con sõu dài hơn
 theo yờu cầu .
- Luyện kỹ năng so sỏnh, tụ màu cho trẻ.
- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn sỏch vở gọn gàng cẩn thận khụng làm quăn
 mộp vở.
II. CHUẨN BỊ: - Vở toỏn, bỳt chỡ, bỳt màu cho trẻ.
	- Tranh hướng dẫn mẫu của cụ
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ hỏt bài “Con chim non”
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ
- Cụ làm mẫu: Cụ nối tương ứng và tụ màu con chim bắt được con sõu dài hơn theo yờu cầu .
Sau đú cho trẻ nối tụ màu 
ử Trẻ thực hiện: Cụ bao quỏt và gợi ý cho trẻ.
- Nhận xột
 - Trẻ hỏt
- Trẻ quan sỏt cụ làm mẫu
- Trẻ thực hiện
Chơi tự do ở cỏc gúc
Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ.
ả ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Thứ 6 ngày 11 tháng 3 Năm 2011
ả HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐÍCH
HĐÂN:Quà 8/3
I. Mục đích-yêu cầu.
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tờn bài hỏt,hát đúng giai điệu bài hát, hát kết hợp vỗ theo nhịp bài “Quà 8/3 .
- Hưởng ứng cựng cụ trong bài hỏt ô Bàn tay mẹ ằ
-Trẻ biết cỏch chơi trũ chơi ô Đoỏn tờn cỏc nhạc cụ ằ.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng nghe nhạc, vận động theo nhịp, phát triển thính giác.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu quý những người thân trong gia đình.thích thể hiện tình cảm bằng lời ca.
II. Chuẩn bị.
- Đàn ghi bài: Cả nhà thương nhau. Cho con.
- Dụng cụ âm nhạc: Phách, trống, xắc xô,
- Một số dụng cụ phát ra âm thanh khác nhau: Bát nhựa, bát inốc, thìa, cốc thuỷ tinh, vung.
- Trang phục trẻ đóng vai bố, mẹ, ông, bà.
- Bức tranh lớn vè gia đình.
III-Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ.
* Hoạt động 1.
- Cho trẻ xem tranh ảnh về những người thân trong gia đình, trò chuyện về công việc hàng ngày của mẹ, những tình cảm mẹ dành cho bé.
Sắp tới ngày 8- 3 các con sẽ tặng mẹ những gì?
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe giai điệu và hát theo nhạc bài “ quà 8-3”
* Hoạt động 2. Dạy trẻ vận động theo tiết tấu chậm.
- Cô giới thiệu bài hát này sẽ hay hơn nếu chúng mình vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu chậm đấy.
+ Cô hướng dẫn cách vỗ tay: Chúng mình sẽ bắt đầu vỗ tay vào tiếng “ nay” cô vỗ tay kết hợp hát cho trẻ xem.
+ Cho cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm.
(cô chú ý sửa cho những trẻ còn vỗ sai)
+ Thi đua giữa các tổ.
- Phát huy khả năng sáng tạo của trẻ.
- Cho trẻ lên biểu diễn theo khả năng của trẻ.
* Hoạt động 3: Nghe hát.
- Cô giới thiệu nội dung bài hát “ bàn tay mẹ”: Tình cảm người mẹ dành cho con yêu của mình thật là to lớn, từng bữa ăn, giấc ngủ đều không thiếu vắng bàn tay của mẹ yêu. Những đêm đông giá lạnh mẹ ôm ấp sởi ấm cho con, khi trời nắng nóng, bàn tay mẹ lại quạt mát cho con. 
- Lần 1 cô hát theo nhạc .
- Lần 2 cô bật băng cát séc và mời 1 trẻ lên múa cùng cô.
* Hoạt động3. Trò chơi âm nhạc.
- Cô giới thiệu các đồ dùng cô đã chuẩn bị cô cho trẻ lên hát kết hợp sử dụng các đồ dùng đó đẻ gõ theo nhịp. Một trẻ khác bịt mắt nghe và đoán xem giọng hát của bạn trai hay bạn gái, bạn sử dụng nhạc cụ nào? 
- Kết thúc hoạt động: Trẻ hát và vỗ tay theo lời ca bài “ quà 8-3”
- Trẻ xem tranh và cùng trò chuyện về nội dung bức tranh.
- Bài “cả nhà thương nhau” “cháu yêu bà” “mẹ và cô”.
- Cả lớp hát theo nhạc.
- Trẻ về chỗ ngồi theo hình chữ U.
- Xem cô vỗ mẫu
- Cả lớp cùng vỗ tay theo tiết tấu chậm. hát theo lời ca.
- Tổ, nhóm, cá, nhân trẻ thực hiện.
- Cô cho trẻ lên vận động theo cách của trẻ.nếu được các bạn hưởng ứng cô cho các bạn cùng thực hiện.
- Trẻ lên biểu diễn kết hợp sử dụng trang phục nhạc cụ theo ý trẻ.
 - Nghe cô hát,múa và thể hiện tình cảm theo lời ca
- Trẻ lên chơi.
ả HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- HĐCMĐ: Nhặt lỏ vàng rơi
 	- Trũ chơi: Về đỳng bến
 	 - Chơi tự do
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
 - Trẻ biết được nhặt lỏ vàng trờn sõn trường cho sõn trường sạch sẽ qua đú biết được cỏc cụ đó làm việc vất vả để sõn trường luụn sạch sẽ.
 - Biết chơi trũ chơi về đỳng nhà.
 - Luyện kỹ năng vận động của đụi bàn tay, khả năng điều chỉnh giữ thăng bằng khi chạy nhảy tự do trờn sõn.
 - Biết giữ gỡn vệ sinh nơi cụng cộng, khụng vứt rỏc bừa bói khi đi trờn xe và ở những nơi cụng cộng.
II. CHUẨN BỊ: - 3-4 rổ đựng lỏ vàng
 - Trang phục của cụ và trẻ gọn gàng.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Nhặt lỏ vàng
- Cho trẻ hỏt bài “Lỏ rơi”
- Quan sỏt sõn trường và nờu nhận xột
+ Hàng ngày ai đó quột dọn cho sõn trường chỳng ta luụn sạch sẽ? 
+ Cỏc con sẽ làm gỡ để cho mụi trường chỳng ta luụn sạch đẹp? 
- Trẻ nhặt lỏ bỏ vào sọt rỏc : Cụ bao quỏt trẻ.
2. Hoạt động 2: Trẻ chơi trũ chơi “ Về đỳng bến”
 - Cụ phỏt thẻ hỡnh cho trẻ, trẻ vừa đi vừa hỏt làm người lỏi xe ụ tụ khi cú hiệu lệnh “về bến” thỡ trẻ chạy nhanh về đỳng bến của mỡnh.
3. Hoạt động 3: Chơi tự do 
Cụ bao quỏt trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Trẻ hỏt
- Trẻ trả lời
- Nhặt lỏ bỏ vào sọt rỏc, khụng vứt rỏc bừa bói 
- Trẻ nhặt 
- Trẻ chơi trũ chơi 
ả HOẠT ĐỘNG GểC.
- Góc phân vai: + GĐ tổ chức kỷ niệm ngày 8/3; 
 + Cửa hàng bán quà lu niệm , bán hoa
- Góc học tập: + So sánh độ lớn nhỏ của các đồ chơi ở góc 
 + Xem sách về ngày 8/3
- Góc nghệ thuật: + Vẽ , cắt , xé dán, xếp quà tặng người thân
 + Nghe và hát các bài : Quà 8/3, ngày 8/3, dân ca Nghệ an
- Góc XD: XD vờn hoa, công viên Trung tâm
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vờn cây lớp bé
ả HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vui văn nghệ 
Phát phiếu bé ngoan
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
 - Trẻ biết đỏnh giỏ nhận xột bạn ngoan, bạn chưa ngoan thụng qua việc làm tốt xấu của bạn.
Hỏt và biểu diễn một số bài hỏt cú trong chủ đề và một số bài trẻ thớch.
 - Giỏo dục trẻ ngoan ngoón, lễ phộp với mọi người, biết giỳp đỡ bạn.
II. CHUẨN BỊ: - Phiếu bộ ngoan.
 - Đàn ghi õm cỏc bài hỏt như: Bàn tay mẹ . Quà 8/3 .Ngày vui 8/3...
 III. CÁCH TIẾN HÀNH:
1. Hoạt động 1: Vui văn nghệ.
- Cho trẻ biểu diễn cỏc bài hỏt như Bàn tay mẹ ” Quà 8/3 ’.Ngày vui 8/3, và một số bài trẻ thớch.
2. Hoạt động 2: Nờu gương và phỏt phiếu bộ ngoan.
- Cho cả lớp hỏt bài: “Cả tuần đều ngoan” 
- Cho trẻ tự nhận xột trong tuần ai xứng đỏng bộ ngoan,
Ai chưa, vỡ sao? - Cụ nhận xột động viờn, nhắc nhở và phỏt phiếu bộ ngoan cho trẻ.
- Trẻ hỏt và biểu diễn
- Cả lớp hỏt.
- Trẻ tự nhận xột mỡnh, bạn và nờu lý do.
- Chơi tự do 
ả ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀ
Chủ đề nhỏnh :Động vật sống dưới nước 
(Thời gian: 1 tuần từ ngày20/2-24/2/2012)
 YấU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cú nhiều loại động vật sống dưới nước khỏc nhau (cỏ nước mặn, nước ngọt) và chỳng đều sốn