Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông

á côt ®u«i.
- Nh¹c bµi h¸t “em ®i ch¬i thuyÒn”
3, Tiến hành : 
Ho¹t ®éng cña c«
DK Ho¹t ®éng cña trÎ
a, Ho¹t ®éng 1: trß chuyÖn;
- C« cho trÎ h¸t bµi h¸t ; §­êng em ®i.
- C¸c cn võa cïng c« h¸t bµi h¸t g×? Khi ®i trªn ®­êng th× chóng m×nh ®i vµo bªn nµo? Khi ®i sang ®­êng chóng m×nh cã ®­îc sang 1 m×nh kh«ng? V× sao?.
b, Ho¹t ®éng2: KÓ chuyÖn cho trÎ nghe 
- C« kÓ cho trÎ nghe 1 lÇn.
- C« võa kÓ cho c¸c con nghe ®o¹n truyÖn cña c©u truyÖn g×? Cña t¸c gi¶ nµo?.
- C« kÓ lÇn 2 : Cïng sa bµn.
c, Ho¹t ®éng3: Gi¶ng néi dung:
- C©u chuyÖn : V× sao thá côt ®u«i.cã hai ng­êi b¹n ch¬i rÊt th©n víi nhau.1 b¹n cã tªn lµ Thá vµ NhÝm.1 ngµy ®Ñp trêi 2 b¹n rñ nhau ®i ch¬i.vµ chó Thá ®· kh«ng nghe lêi b¹n NhÝm thß tay xu«ng nghÞch n­íc bÞ tÐ xu«ng n­íc c¸ c¾n nªn ®· bÞ côt mÊt chiÕc ®u«i ®Êy, may nhê b¸c rïa tèt bông cøu nªn míi tho¸t chÕt.
* gi¶ng trÝch dÉn:
- Trong c©u chuyÖn cã ®«i b¹n nµo?
- C« kÓ: “ Thá vµ NhÝm..Ch¾c ch¾n”.
- §o¹n ®Çu c©u chuyÖn nãi vÒ 2 ®«i b¹n ch¬i th©n víi nhau nh­ng tÝnh t×nh tr¸i ng­îc nhau,Thá tÝnh tÝnh tèt bông nh­ng hay nghÞch ngîm leo trÌo cßn NhÝm th× hiÒn lµnh vµ cÈn thËn.
- B¹n nµo ®· bÞ côt ®u«i?
- “Mét h«m .thËt xÊu xÝ”.
-§o¹n 2 nãi vÒ chó Thá v× nghÞch ngîm vµ kh«ng nghe lêi b¹n NhÝm thß tay xuèng nghÞch n­íc, ng· xuèng n­íc nªn ®· côt mÊt c¸i ®u«i cña m×nh.
- Sau khi bÞ côt ®u«i th× Thá c¶m thÊy thÕ nµo?
- “ NhÝm ®éng viªn..Tí ®ång ý”. 
- §o¹n cuèi c©u chuyÖn cho chóng m×nh thÊy Thá ®· biÕt ©n hËn vµ ®ång ý víi ý kiÕn cña b¹n tõ nay khi sang ®­êng biÕt nh×n tr­íc,nh×n sau cÈn thËn
* §µm tho¹i: 
- C¸c con võa ®­îc c« kÓ cho nghe c©u chuyÖn g×? Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
- Thá ®· rñ NhÝm ®i ®©u? NhÝm ®· khuyªn b¹n thÕ nµo?.
- Thá cã nghe lêi NhÝm kh«ng? V× sao Thá l¹i bÞ côt ®u«i?
- C¸c con häc tËp b¹n nµo? V× sao? 
* C« kÓ lÇn3 : Cïng tranh minh häa.
 * Cñng cè- Gi¸o dôc : 
- C¸c con vÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn cho «ng bµ bè,mÑ nghe nhÐ.
- Khi ®i trªn thuyÒn chóng m×nh ph¶i nhí kh«ng ®­îc nghÞch n­íc kÎo ng· xuèng n­íc rÊt nguy hiÓm gièng nh­ b¹n thá vËy.
d, Ho¹t ®éng4:KÕt thóc.
- C« nhËn xÐt chóng l¹i .
- Cho trÎ h¸t bµi h¸t thuyÒn giÊy vµ ®i ra ngoµi.
-TrÎ h¸t cïng c«.
-TrÎ trß chuyÖn cïng c«.
- TrÎ l¾ng nghe.
- TrÎ l¾ng nghe.
-TrÎ tr¶ lêi c©u hái 
- TrÎ l¾ng nghe.Vµ tr¶ lêi.
- TrÎ tr¶ lêi.
- TrÎ tr¶ lêi.
- TrÎ nghe c« gi¸o dôc.
- TrÎ h¸t vµ ®i cïng c«.
II, Ho¹t ®éng ngoµi trêi.
* H§CC§: Quan s¸t c©y bµng.
* TCV§: “Rång r¾n lªn m©y”
* Ch¬i tù do theo ý thÝch
1. .Môc ®Ých- yªu cÇu:
TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña c¸c bé phËn cña c©y.
BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y 
RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, ph¶n x¹ nhanh 
TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh
2. ChuÈn bÞ:
- ®Þa ®iÓm quan s¸t.
- Xắc xô, sân b·i sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
3. Thùc hiÖn:
a, H§CC§: Quan s¸t c©y bµng.
- C« dÆn dß trÎ tr­íc khi ra s©n
- TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
- C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y bµng.
- C« hái trÎ:
	+ C¸c con cã nhËn xÐt g× vÒ c©y bµng.
	+ §©y lµ c©y g×?
	+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?
- C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ;
	+ §©y lµ bé phËn nµo cña c©y?
	+ Th©n c©y nh­ thÕ nµo? (Cho trÎ sê vµo) 
	+ L¸ c©y nh­ thÕ nµo? 
	+ §©y lµ g× cña c©y?
	+ T¹i sao c©y bµng l¹i Ýt l¸
- Liªn hÖ gi¸o dôc trÎ, cho trÎ dän vÖ sinh, ch¨m sãc c©y.
b, TCVĐ: Rång r¾n lªn m©y .
- C« tËp trung trÎ
C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
c, Ch¬i tù do:
- TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
- C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
-Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì mà trẻ thích.
-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ.
III, Ho¹t ®éng gãc.
* Góc tạo hình: Bé là họa sĩ
* Góc xây dựng: X©y bÕn c¶ng.
* Góc âm nhạc: bé tập làm ca sĩ
* Góc phân vai: BÐ lµ ng­êi lín.
VI, Ho¹t ®éng chiÒu.
1, Trß ch¬i d©n gian “ch¹y víi gËy”
- C« gíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i.
- Tæ chøc cho trÎ ch¬i.
- NhËn xÐt vµ chuyÓn ho¹t ®éng 
2, Trß ch¬i “ch÷ g× biÕn mÊt”
- C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i, ch¬i víi ch÷ c¸i i,c, t, m,n.
- Tæ chøc cho trÎ ch¬i.
- NhËn xÐt vµ chuyÓn ho¹t ®éng.
3. B×nh bÇu bÐ ngoan cuèi tuÇn
- C« tËp trung trÎ, cho trÎ ngåi ®«i h×nh ch÷ u.
- C« nªu tiªu chÝ b×nh bÐ ngoan: ¨n hÕt xuÊt, h¸t hay, ®äc th¬ giái, thuéc nhiÒu ch÷.
- C« gäi tõng nhãm cho trÎ nhËn xÐt, c« gîi ý.
- Ph¸t bÐ ngoan cho trÎ.
- Cho tre h¸t bµi “®i häc vÒ”
§¸nh gi¸
.
Giao th«ng ®­êng s¾t - ®­êng hµng kh«ng
( Thùc hiÖn 1 tuÇn tõ ngµy 26/3 ®Õn ngµy 30/3/2012)
I MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng sức khỏe 
- Biết mét sè mèi nguy hiÓm tõ c¸c ph­¬ng tiªn giao th«ng, vµ mét sè c¸ch b¶o vÖ an toµn khi ®i trªn c¸c ph­¬ng tiªn giao th«ng ®­êng s¾t vµ ®­êng hµng kh«ng.
- Biết gọi người thân khi có dấu hiệu đau ốm .
- Làm một số công việc đơn giản về giữ gìn vệ sinh cá nhân .
* Vận động cơ bản 
- RÌn c¸c kÜ n¨ng vËn ®éng c¬ b¶n: 
- Th«ng qua c¸c bµi tËp V§CB, trß ch¬i vËn ®éng ph¸t triÓn c¸c nhãm c¬: c¬ tay, c¬ ch©n, c¬ bông vµ c¸c c¬ nhá cña lßng bµn tay.
- Ph¸t triÓn c¸c tè chÊt thÓ lùc: Nhanh, m¹nh ,khÐo.
2.Phát triển nhận thức
- NhËn biết phía trái, phía phải của con đường.
- Biết được các phương tiện giao thông ®­êng s¾t vµ ®­êng hµng kh«ng.
- Biết được đặc điểm tªn giäi vµ Ých lîi của các phương tiện giao thông ®­êng s¾t vµ ®­êng hµng kh«ng.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng các từ ngử miêu tả các phương tiện giao thông .
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét và trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn.
- Kể chuyện, đọc thơ về các phương tiện giao thông
- Biết xem sách tranh ảnh về các phương tiện giao thông
4. Phát triển tình cảm - kỷ năng xã hội.
- Có ý thức trong việc chấp hành luật lệ giao thông .
- Tập cho trẻ một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp: mạnh dạn tự tin. 
5. Phát triển thẩm mĩ.
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về phương tiện giao thông.
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, dán, xếp hình để tạo ra các sản phẩm về phương tiện giao thông theo ý thích.
II, KẾ HOẠCH TUẦN:
T ÊN HOẠT
Đ ỘNG
Thø Hai
Thø Ba
Thø T­
Thø M¨m 
Thø s¸u
1.ThÓ dôc s¸ng
 1. Trß chuyÖn s¸ng:
Trò chuyện về những thay đổi trong lớp.
Trò chuyện về tên gọi, ®Æc ®iÓm Ých lîi cña tµu ho¶.
Trò chuyện về tên gọi, ®Æc ®iÓm Ých lîi cña tµu cao tèc.
Trò chuyện về tên gọi, ®Æc ®iÓm Ých lîi cña m¸y bay.
Trò chuyện về tên gọi, ®Æc ®iÓm Ých lîi khinh khÝ cÇu.
2. ThÓ dôc s¸ng:
a, Yªu cÇu:
- TrÎ biÕt tËp c¸c ®éng t¸c theo yªu cÇu cña c«.
- Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng vËn ®éng, vµ rÌn cho trÎ cã thãi quen tËp thÓ dôc s¸ng.
- Gi¸o dôc trÎ tÝch cùc tËp thÓ dôc, hµo høng thÝch thó trong khi tËp.
b, ChuÈn bÞ:
- S©n tËp s¹ch sÏ, tho¸ng m¸t ®¶m b¶o an toµn cho trÎ.
- Trang phôc c« vµ trÎ gän gµng rÔ vËn ®éng.
c, TiÕn hµnh:
Khëi ®éng:
 TrÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, ch¹y nhanh, ch¹y chËm theo c«.
Träng ®éng:
 TËp c¸c ®éng t¸c 3-4 lÇn theo c«. 
- §éng t¸c 1: H« hÊp : b¾t ch­íc tiÕng m¸y bay.
 - §éng t¸c 2: Tay : Tay thay nhau đưa ra 
 - §éng t¸c 3: Ch©n: Ngồi xổm - đứng lên
 - §éng t¸c 4: Bông: Hai tay ch«ng h«ng, nghiªng ng­êi sang hai bªn. .
 - §éng t¸c 5:BËt: BËt t¹i chç.
Håi tÜnh:
 TrÎ ®i d¹o nhÑ nhµng quanh s©n lµm m¸y bay bay 2-3 vßng
2. Ho¹t ®éng häc
PTNT
KPXH
* §Ò tµi: Trß chuyÖn vÒ tµu háa – m¸y bay
* Néi dung tÝch hîp: ¢m nh¹c, v¨n häc.
PTTM
T¹o h×nh 
* §Ò tµi: T« mµu h×nh tµu háa
* Néi dung tÝch hîp: ¢m nh¹c.
PTNT
LQVT
* §Ò tµi: ¤n x¸c ®Þnh c¸c phÝa cña b¶n th©n so víi ®èi tîng kh¸c.
* Néi dung tÝch hîp: ¢m nh¹c.
PTTC
ThÓ dôc
* §Ò tµi: §i ch¹y trong ®êng hÑp.
* Néi dung tÝch hîp: ¢m nh¹c.
PTNN
LQVH
* §Ò tµi: ChuyÖn “ChuyÕn du lÞch cña chó gµ trèng choai.
* Néi dung tÝch hîp: ¢m nh¹c.
3. Ho¹t ®éng
Ngoµi trêi
* H§CC§: Quan s¸t c©y c¶nh trªn s©n tr­êng.
* TCV§: “Tµu háa vµ chim sΔ
* H§CC§: Quan s¸t c©y ®u ®ñ.
* TCV§: “B¾t chíc tiÕng kªu cña c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng”
*H§CC§: Quan s¸t c©y b»ng l¨ng.
* TCV§: “¤ t« vµ chim sΔ
* H§CC§: Quan s¸t c©y si.
* TCV§: “B¸nh xe quay”
* H§CC§: Quan s¸t c©y na.
* TCV§: “Tµu vÒ ga”
”
4. Ho¹t ®éng gãc
I, Dù kiÕn gãc ch¬i.
1. Góc tạo hình: Bé là họa sĩ
2. Góc xây dựng: X©y s©n bay, nhµ ga.
3. Góc âm nhạc: bé tập làm ca sĩ
4. Góc phân vai: BÐ lµ ng­êi lín.
II, Mục đích yêu cầu, chuÈn bÞ.
 1. Góc tạo hình: Bé là họa sĩ
a, Yêu cầu.
- Trẻ biết được cách tô màu c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng ®­êng s¾t vµ ®­êng hµng kh«ng.
- Trẻ biết sử dụng kỹ năng tô màu để tô,cầm bút màu bằng tay phải, tô không lan ra ngoài.
- Trẻ thích thú với sản phẩm của mình làm ra, yêu quý giữ gìn sản phẩm.
b, ChuÈn bÞ .
- Tranh cho trẻ tô.
- Mẫu của cô.
- Bút màu, hå d¸n, giÊy mµu, giÊy A4.
2. Góc xây dựng: X©y s©n bay, nhµ ga.
a, Yêu cầu.
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau, một cách phong phú để xây dựng s©n bay vµ nhµ ga.
- Biết sử dụng các hàng rào, cây xanh, đặt xung quanh s©n bay vµ nhµ ga hîp lý.
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động, vui chơi thân ái cùng bạn.
b, ChuÈn bÞ .
 - Khối gỗ, hàng rào, c©y, c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng phï hîp b»ng nhùa.
- Mét sè ph«ng ch÷ thÝch hîp.
3. Góc âm nhạc: bé tập làm ca sĩ
a, Yêu cầu.
- Trẻ thuộc bài hát, hiểu được nội dung bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ nhạc cụ hoặc minh họa theo lời bài hát.
- Trẻ thích hát múa,biểu diễn các bài hát về c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng ®­êng s¾t vµ ®­êng hµng kh«ng.
b, ChuÈn bÞ .
- Các nhạc cụ trống lắc, phách tre.
4.Góc phân vai: BÐ lµ ng­êi lín.
a, Yêu cầu.
- Trẻ biết được cửa hàng bán nhiều đồ ăn ®­îc chÕ biÕn tõ ®éng vËt sèng d­íi n­íc, biÕt ch¨m sãc c¸c con vËt sèng d­íi n­íc.
- Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện tốt vai chơi của mình, trẻ gọi các món ăn cho mình.
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
b, ChuÈn bÞ .
- Một số đồ dùng, như bàn, ghế, tiền bằng giấy, mét sè thøc ¨n.
- Cöa hµng b¸n quµ l­u niÖm.
- Mét sè con vË