Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ điểm: Một số hiện tượng thiên nhiên

 Chủ Điểm: Một số hiện tượng thiên nhiên.
 Thực hiện trong 2 tuần:Từ ngày 
 29 -3 đến ngày 19 tháng 3 /2012
I) Mục Tiêu:
 1) Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Trẻ biết được nước cần thiết cho cơ thể con người,hàng ngày cần phải cung cấp đủ lượng nước cho cơ thể.
- Biết được cách ăn mặc,ăn uống phù hợp với đặc điểm từng mùa trong năm và giữ gìn sức khoẻ theo mùa.
- Biết được một số hoạt động trong mùa hè, tắm biển du lịch tham quan.
- Giáo dục trẻ uóng nước đun sôi để nguội, không uống nước lã không chơi gần ao hồ.
* Phát triển vận động.
- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan.
- Trẻ có cảm giác sảng khoái khi tiếp xúc với môi trường tự nhiên.
- Phát triển cả lớp qua các bài tập vận động bật ô.nhảy qua vũng nước,đi nhanh,chậm theo tiếng mưa rơi,nhảy qua suối nhỏ.
2) Phát triển nhận thức.
* Môi trường xung quanh.
- Trẻ nhận biết một số nguồn nước trong thiên nhiên nước mưa,nước máy. Nước giếng,nước sông ,ao, hồ, nước suối,nước biển.phân biệt được nước mặn,nước ngọt,khám phá của dạng nước.
- Trẻ biết sự diệu kỳ của nước không màu không mùi không vị rắn lỏng hơi)
- Biết một số lợi ích,tác dụng của nước đối với cuộc sống con người,cây cối,con vật.
- Nhận biết mối quan hệ vì sự phụ thuộc giữa nước,mây,mưa ,nắng.
- Nhận biết khí hậu mùa hè,biết ăn mặc sinh hoạt phù hợp với đặc điểm mùa hè.
- Nhận biết một số hoạt động của mùa hè.
* Làm quen với toán.
- Trẻ nhận biết sáng,trưa,chiều,tối.
- Đong nước so sánh nhiều ít đếm số ca nước đổ vào bình
- Nhận biết hình vuông,tròn,tam giác,chữ nhật trong thực tế
3) Phát triển ngôn ngữ:
* Nghe.
- Biết nghe các âm thanh tiếng nước chảy.
- Nghe và hiểu nội dung chuyện kể,truyện dân gian,truyện đọc phù hợp với trẻ.
- Nghe và hiểu bài thơ,ca dao,đồng dao tục ngữ phù hợp với trẻ.
* Nói:
- Trò chuyện,kể tên các nguồn nước mà trẻ biết.
- Trả lời và đặt các câu hỏi”nước gì?để làm gì?chảy từ đâu.
- Biết sử dụng các từ ngữ để miêu tả về các nguồn nước.
- Đọc thơ,ca dao,đồng dao về các nguồn nước.
- Kể lại một truyện đả nghe.
4) Phát triển thẩm mỷ:
- Làm quen và biểu lộ cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng xung quanh,các tác phẩm nghệ thuật gần gủi.
- Thể hiện xúc cảm khi nghe tiếng nước chảy.
- Biết phối hợp các kỷ năng vẽ,
I Kiến thức:
-TrÎ biÕt ®­¬c c¸c mãn ¨n giµu dinh d­ìng mµ trÎ thÝch 
- TrÎ lµm chñ ®­îc khi bß b»ng bµn tay ,bµn ch©n
- So s¸nh ®­îc c¸c h×nh víi nhau
- TrÎ kÓ tªn 4 nhãm thùc phÈm 
- C¾t d¸n mét sè lo¹i hoa, qu¶ mµ trÎ thÝch 
- BiÕt h¸t móa mét sè bµi h¸t nãi vÒ chñ ®Ò
- TrÎ hiÓu ®­îc néi dung c©u chuyÖn qua lêi kÎ cña c« vµ kÓ ®­îc c©u chuyÖn
2 Kû n¨ng :
- LuyÖn kû n¨ng c¾t d¸n khÐo lÐo
- Kû n¨ng so s¸nh
- ThÓ hÖn c¸c ng÷ ®iÖu cña c¸c nh©n vËt trong c©u chuyÖn
- H¸t ®óng lêi ®óng nhÞp bµi h¸t
3 Thái độ 
¡n ®ñ chÊt ,®ñ sè l­îng 
- Tr­íc khi ¨n ph¶i röa tay s¹ch sÏ
- BiÕt giö g×n vÖ sinh th©n thÓ s¹ch sÏ 
- BiÕt gióp ®ì ng­êi th©n, b¹n bÌ ,c« gi¸o
- Kh«ng ch¬i nh÷ng n¬i nguy hiÓm