Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật - Phùng Thị Lại

 17 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Tạo hình
Nặn cánh hoa.
Chọn màu xanh, đỏ, vàng
1.Kiến thức:
Trẻ biết các các thao tác nặn cánh hoa.
2.Kỹ năng:
Trẻ biết dùng lòng bàn tay xoay tròn ấn bẹt .
Phân biệt màu xanh, đỏ, vàng.
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú nặn và biết giữ gìn sản phẩm.
- Cánh hoa mẫu
- Đất nặn, bảng, khăn lau tay
- Đàn đài ghi nhạc nền.
1.Ổn định tổ chức:
Gây hứng thú cho trẻ.
Cả lớp hát bài “như những cánh hoa”.
2.Bài mới:
+ Cô làm mẫu và phân tích
Cô đưa ra một bông hoa mẫu và hỏi trẻ, bông hoa này màu gì ?
Muốn nặn bông hoa thì phải nặn canh hoa.
Cô làm mẫu lần 1: không phân tích.
Cô làm mẫu lần 2: vừa nặn vừa phân tích.
Cô mời một trẻ lên làm mẫu giống cô
Cô nhắc lại cách làm cho trẻ nhớ
+ Trẻ thực hiện:
Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chưa làm được, khuyến khích trẻ khá nặn nhiều cánh hoa
+ Trưng bày sản phẩm:
Cho trẻ tự nhận xét.
Cô giáo nhận xét động viên trẻ.
3 .Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Tuần 02: Bé thích quả gì ?
Thời gian: 20/02 đến 24/02/2012
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục buổi sáng
Trò chuyện với trẻ.
Mở cửa thông thoáng phòng học 
Quan tâm trao đổi đến sức khỏe của trẻ 
Trang trí lớp đúng chủ đề
Thể dục sáng theo nhạc
Trò truyện về cácloai quả, sự cần thiết của các loại quả với cơ thể
Hoạt động có chủ đích
Thể dục.
 Nhảy bật tại chỗ
Văn học.
-kể truyện “cây táo”
Khám phá khoa học.
Nhận biết về “cây táo”
Âm nhạc.
Dạy hát “quả”
Nhạc sỹ xanh xanh
Tạo hình
Dán hoa và tạo theo mẫu
Hoạt động góc
Dán những cây còn thiếu
Xếp hàng dào cho hàng cây
Hoạt động ngoài trời
Quan sát cây táo
“Chơi gà trong vườn rau”
Hoạt động buổi chiều
Chơi tự do.
Thứ 2 Ngày 20 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Thể dục
 Nhảy bật tại trỗ
1.Kiến thức:
Hình thành kỹ năng nhảy bật tại trỗ bằng hai chân
2.Kỹ năng:
Phát triển phản ứng nhanh nhẹn của trẻ
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú tahm gia vào hoạt động.
Một vạch xuất phát
Dĩa nhạc bài hát “một doàn tàu”
1 con bướm giấy
1.Ổn định tổ chức:
Cho trẻ đi và vận động theo vòng trò cùng cô
Trẻ làm đoàn tàu cùng cô 1,2 vòng.
2.Bài mới:
* Trọng động
+ BTPTC : trẻ tập cùng cô
+ VDCB : nhảy bật tại trỗ
Cô làm mẫu lần đầu không giải thích 
Cô làm mẫu lần 2: phân tích kỹ động tác
Cô làm mẫu lần 3: giải thích
Cho 1,2 trẻ làm mẫu
Lần 1: từng trẻ tập cho tới hết cô chú ý sửa sai cho trẻ 
Lần 2: cho 2 trẻ lên tập cho tới hết.
+ trò chơi
-Con bọ rừa
- Cô giới thiệu trò chơi và các chơi:trẻ chơi 2,3 lần.
3.Kết thúc:
.- Đi nhẹ nhành ra chơi
Thứ 3, Ngày 21 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Văn học
 Chuyện cây táo
1.Kiến thức:
Trẻ nắm được nội dung của câu truyện và tên nhân vật.
2.Kỹ năng:
Trẻ trả lời một số câu hỏi của cô.
3.Thái độ:
Trẻ chú ý nge cô kể chuyện.
Bộ tranh về chuyện “cây táo”
Màn hình máy tính.(nếu có)
1.Ổn định tổ chức:
Gây hứng thú cô và trẻ trò truyện về vườn cây trong đó có cây táo.
2.Bài mới:
+ Cô giới thiệu câu truyện “Cây Táo” 
Cô đọc lần 1: bằng lời .
Cô đọc lần 2: diễn cảm.
+ Đàm thoại:
Cô vừa kể truyện gì gì ?
Trong tuyện nói nói về gì ?
Trong truyện có nhửng ai?
Cô kể lần 3 kèm theo tranh.
+ Giáo dục:
Trẻ biết yêu quý bảo vệ chăm sóc vườn cây do con người trồng.
Trò chơi : hái quả.
3.Kết thúc:
Nhận xét ra chơi.
Thứ 4, Ngày 22 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Khám phá khoa học
 Nhận biết tập nói “ nhận biết về cây táo”.
1.Kiến thức:
Dạy trẻ viết về cây táo.
Biết mội số đặc điểm của cây táo.
2.Kỹ năng:
Hình thành cho trẻ về cây táo.
Trả lời được câu hỏi của cô.
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú trong giời học.
Cây táo nhự hoặc tranh về cây táo.
1.Ổn định tổ chức:
Cô và trẻ trò truyện về các loại cây ăn quả mà trẻ biết.
2.Bài mới:
+ Giới thiệu cây táo.
Giới thiệu đặc điểm của cây táo.
Thân cây có gai lá, hoa, quả... lá có mầu gì? Lá dài hay tròn
Cây táo có quả ăn được
+ Giáo dục.
Trẻ không được tự ý hái quả khi người lớn chưa cho hái ,trước khi ăn trái phải rửa sạch.
3.Kết thúc:
Nhận xét tuyên dương.
Hát bài “quả gì” ra chơi.
Thứ 5 Ngày 23 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Âm nhạc
Dạy hát bài quả 
nhạc sỹ xanh xanh
1.Kiến thức:
Trẻ biết tên bài hát.
2.Kỹ năng:
Vận động cùng cô
3.Thái độ:
Trẻ yêu thích ca hát cùng cô
Dàn dài
Dụng cụ âm nhạc
Quả khế thật hoặc quả khế.
1.Ổn định tổ chức:
Cô và trẻ trò chuyện về các loại quả.
2.Bài mới:
+ Giới thiệu tên bài mới
Cô có 1 món quà nhưng không biết là quả gì ?
2,3 cô mở khăn chùm ra”quả khế”cả lớp nói.
Có 1 bài hát nói về “quả” giới thiệu tên bài hátcuar nhạc sy xanh xanh.
Cô hát lần 1: cô không dàn.
Cô hát lần 2: có dàn
Cô hát lần 3: hút cùng dàn làm diệu bộ.
+ giảng nội dung bài hát.
+ Đàm thoại:
Bài hát là gì ?
Nói về quả gì ?
Dạy hát với mọi hình thức.
Cho cả lớp hát sủa sai cho trẻ.
+ Nghe hát:
Giới thiệu tên bài hát”lý cây xanh” dân ca nam bộ.
+ Trò chơi:
Nghe âm thanh dụng cụ âm nhạc.
3.Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
Thứ 6, Ngày 24 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Tạo hình
Dán quả và lá theo mẫu.
1.Kiến thức:
Dạy trẻ biết cách dán.
2.Kỹ năng:
Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay và trí nhớ cho trẻ.
3.Thái độ:
Trẻ chú ý nhìn lên cô hứng dẫn.
- Tranh dán mẫu
- Quả và lá.
hồ dán hoặc khăn lau.
1.Ổn định tổ chức:
Cô và trẻ trò chuyện về gia đình của từng trẻ xem ở nhà có cây gì ăn được quả,
Cả lớp hát bài “như những cánh hoa”.
2.Bài mới:
+ giới thiệu bài mới
Cô làm mẫu lần một.
Lần 2,3 làm mẫu và giải thích kỹ cho trẻ.
+ Trẻ thực hiện:
Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
Hứng dẫn trẻ dán theo mẫu quả và lá.
Trưng bày theo sảm phẩm, cô và trẻ cùng nhân xét.
3 .Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Tuần 03: Bé thích ăn rau gì ?
Thời gian: 27/02 đến 31/02/2012
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Trò truyện với trẻ về các loại rau mà trẻ biết.
Thể dục sáng.
Hoạt động chủ định
Thể dục.
 Trườn dưới vật
Văn học.
- truyện “quả thị”
Nhận biết tập nói..
Bắp cải xu hào.
Âm nhạc.
Dạy hát “bắp cải xanh”
Tạo hình
Dán nhị hoa màu,xanh,đỏ,vàng.
Hoạt động góc
Xếp hàng rào cho vườn rau.
Chơi tự do.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát vườn rau xu hào,bắp cải.
“Chơi bóng tròn to”
Hoạt động buổi chiều
Chơi tự do.
Trò chơi:: “mèo và chim sẻ”
Thứ 2 Ngày 27 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Thể dục
 Trườn dưới vật
1.Kiến thức:
Trẻ biết tên trò chơi vận động.
Trẻ nắm được kỹ thuật trò trườn, bò sát bụng xuống sàn.
2.Kỹ năng:
Trẻ biết trườn bằng chân và ,bụng sát xống đất.
Thông qua trò chơi và rèn luyện tay, chân, phản ứng nhanh theo hiệu lệnh.
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú tích cực tham gia.
Dĩa nhạc bài đoàn tàu, nhà búp bê.
Mỗi trẻ 2 bao cát.
Cổng chui trẻ trườn qua.
1.Ổn định tổ chức:
Hôm nay cô con mình cùng đến thăm nhà bạn búp bê, chúng mình phải lên tàu để di.
Trẻ làm đoàn tàu nối đuôi nhau đi vòng tròn theo hiệu lênh của cô.
2.Bài mới:
+ BTPTC : “tập với túi cát”
Tay: 4 lần.
Lưng bụng: 2 lần
+ VDCB : “trườn dưới vật”
Muốn vào nhà bạn búp bêthif phải trườn thấp qua cổng mới vào được.
Cô làm mẫu
Lần 1: không phân tích.
Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác
Cô làm mẫu lần 3:cô làm mẫu cho 1 trẻ làm thử.
Trẻ thực hiện:
Cô cho trẻ tập 2,3 lần chú ý sửa sai cho trẻ.
+ trò chơi
- “dung dăng dung rẻ” trẻ chơi 2 ,3 lần.
3.Kết thúc:
.- Đi nhẹ nhành ra chơi
Thứ 3, Ngày 28 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Văn học
 Chuyện quả thị
1.Kiến thức:
Trẻ nhớ tên truyện”quả thị”tên nhân vật trong chuyện.
2.Kỹ năng:
Trả lời được các câu hỏi của cô.
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú nghe truyện.
Tranh minh họa “quả thị”
Ra bàn cây nhựa có quả thị ,rối vịt mèo ,bà cụ
Máy tính máy chiếu (nếu có)
1.Ổn định tổ chức:
Gây hứng thú cho trẻ.
Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện về “quả thị”
2.Bài mới:
+ Cô giới thiệu tên truyện
Cô kể lần 1: 
Cô vừa kể chuyện gì các con nghe?
Cô đọc lần 2: bằng tranh.
+ Đàm thoại:
Đặt câu hỏi ngắn gọn rễ trả lời.
Cô kể lần 3: bằng sa bàn hoặc máy chiếu.
Trò chơi : quả gì biến mất.
3.Kết thúc:
Nhận xét ra chơi.
Thứ 4, Ngày 29 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Khám phá khoa học
 Nhận biết bắp cải xu hào.
1.Kiến thức:
Trẻ nhớ được tên rau bắp cải xu hào.
Trẻ hiểu được rau bắp cải và củ xu hào.
Bắp cải ăn lá.
Rau xu hào ăn củ.
2.Kỹ năng:
Trẻ phát âm nói chuẩn rau bắp cải và củ xu hào.
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú học.
Tranh bắp cải tranh củ xu hào, hoặc bắp cải và xu hào thật.
Lô tô tranh xu hào,bắp cải .
Mỗi cháu một tranh xu hào hoặc cây cải bắp.
1.Ổn định tổ chức:
Gây hứng thú cho trẻ.
Cô mang cây bắp cải và củ xu hào cho trẻ xem và giới thiệu cây rau bắp cải, và củ xu hào.
2.Bài mới:
 + cô chỉ tưng bộ phận và nói rõ cho trẻ nói theo.sau đó cho từng nhóm,cá nhân nói.
 + cô so sánh cây rau bắp cải và cây rau xu hào trẻ xếp lô tô trước mặt.
Theo hiêu lệnh của cô, cô nói rau nào thi rơ cầm lô tô lên nói.
Cô nói cho trẻ biết xu hào thì ăn củ còn cải bắp thì ăn lá và bắp cải xu hào chế biến ra rất nhiều món ăn. Và có nhiều chất vitamin.
+ trò chơi.
Trẻ tô tranh cây bắp cải và cây rau xu hào. 
3.Kết thúc:
Ra chơi.
Thứ 5 Ngày 01 tháng 03 năm 2012
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Lưu ý
Âm nhạc
- bài bắp cải xanh 
- nge bài hát “em yêu cây xanh”
1.Kiến thức:
Trẻ nhớ dược tên bài hát,biết nội dung bài hát dạy trẻ thuộc bài hát hát đúng giai điệu.
2.Kỹ năng:
Trẻ biết hát cùng cô.
Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu của bài hát.
3.Thái độ:
Hứng thú học hát cùng cô.
Cô thuộc bài hát.
Đàn đài dụng cụ âm nhạc.
1.Ổn định tổ chức:
Cô và trẻ trò chuyện về các loại rau mà bé biết.
2.