Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới thực vật - Nguyễn Thị Hoa Thắm
Hoạt động có chủ đích: kể chuyện “Quả bầu tiên”
Nội dung kết hợp:
+ Âm nhạc: Hát và vận động “Gieo hạt”
+ Tạo hình: trang trí nón mũ các con vật bằng lá cây, rau củ.
Lứa tuổi: 5 tuổi
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Nhớ tựa đề và các nhân vật trong truyện
- Hiểu nội dung chuyện thông qua việc trả lời các câu hỏi của cô.
2/ Kỹ năng:
- Biết bắt chước điệu bộ nhân vật trong truyện.
- Biết tự nêu câu hỏi để các bạn trả lời.
3/Phát triển ngôn ngữ:
- Ngôn ngữ mạch lạc
- Sáng tạo trong giờ học.
Thứ 5 ngày 29 tháng 12 năm 2011 Giáo án Làm quen văn học Chủ đề: Thế giới thực vật Hoạt động có chủ đích: kể chuyện “Quả bầu tiên” Nội dung kết hợp: + Âm nhạc: Hát và vận động “Gieo hạt” + Tạo hình: trang trí nón mũcác con vật bằng lá cây, rau củ. Lứa tuổi: 5 tuổi I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Nhớ tựa đề và các nhân vật trong truyện - Hiểu nội dung chuyện thông qua việc trả lời các câu hỏi của cô. 2/ Kỹ năng: - Biết bắt chước điệu bộ nhân vật trong truyện. - Biết tự nêu câu hỏi để các bạn trả lời. 3/Phát triển ngôn ngữ: - Ngôn ngữ mạch lạc - Sáng tạo trong giờ học. 4/ Giáo dục: - Một số nề nếp học tập: tập trung chú ý, đưa tay phát biểu, phối hợp với bạn trong hoạt động nhóm. II/ Chuẩn bị: III/ Hướng dẫn hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Dẫn dắt. - Cô đọc câu đố: “ Cùng họ hàng với bí Nhưng trái lại tròn hơn Treo lủng lẳng trong vườn Vỏ màu xanh biêng biếc?” 1-2 bạn giải câu đố. - Gọi Cô dẫn dắt: quả bầu được xếp vào nhóm rau ăn củ hay ăn quả? Theo con thì ăn canh bầu có tác dụng gì đối với cơ thể? - Dẫn dắt: có một câu chuyện kể về quả bầu nhưng không phải là quả bầu bình thường mà đó là “quả bầu tiên” - Bây giờ cô sẽ kể cho các con nghe. Hoạt động 2: - Cô kể độc diễn, nhập vai nhân vật + xen kẽ hát “gieo hạt” - Kể xong cô đàm thoại với trẻ. - Muốn biết được câu chuyện tên gì các con nên đặt câu hỏi như thế nào? ( khuyến khích trẻ đặt câu hỏi) - Để hỏi nhân vật trong chuyện thì theo con nên đặt câu hỏi nào? (trẻ tự đặt câu hỏi và gọi bạn trả lời) - Cậu bé chăm sóc chim én như thế nào? Con tưởng tượng xem cậu bé làm những việc gì để chăm sóc chim én? - Chim én đã đền đáp công ơn của cậu bé bằng cách nào? - Nếu con là chim én thì con sẽ đền đáp cậu bé như thế nào? - Theo con, cậu bé trước khi giúp chim én có nghĩ là mình sẽ được chim én giúp đỡ lại không? Vì sao? Lồng giáo dục: Mình giúp 1 người khác có mong muốn người ta trả ơn không? Vì sao? Cô kể trích dẫn tiếp: “tên địa chủđến hết” - Tại sao tên địa chủ lại bẻ gãy cánh chim én? - Tên địa chủ đã bị trừng phạt như thế nào? Tại sao hắn lại bị trừng phạt như thế? Trò chơi: bắt chước điệu bộ của tên địa chủ khi mang quả bầu về nhà. *Hoạt động 3: - Cô mở nhạc, trẻ kết nhóm thành 3 nhóm, mỗi nhóm từ 5-6 trẻ. - Nhóm 1: trang trí cánh chim từ khăn voan, giấy màu, trang trí mũ chim. - Nhóm 2: làm nón mũ, váy áo từ các loại lá cây khác nhau. - Nhóm 3: trang trí áo bằng các hình tròn cắt từ lá, vẽ mặt tên địa chủ. * Hoạt động 4: - Cô và trẻ cùng chơi đóng kịch “Quả bầu tiên” - Kết thúc giờ học cô và trẻ hát và vận động bài “trái bầu xanh, trái bí xanh”
File đính kèm:
- giao_an_mau_giao_lop_mam_chu_de_the_gioi_thuc_vat_nguyen_thi.doc