Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa

, 3, 4, 4
- 3 tranh có số 8 và dán 1 bông hoa cúc, 1 hoa hồng, 1 hoa đồng tiền
- Lô tô các loài hoa cho trẻ dán
- Mỗi tổ 8 bông hoa, 2 lọ hoa để dán tranh
 III. Tiến hành.
hoạt động của cô
hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 8.
 * Trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt
- Cách chơi: mỗi gia đình phải dán thêm cho đủ số bông hoa theo yêu cầu của cô
+ Tổ 1: cô có 1 bông hoa hồng, yêu câu trẻ dán thêm cho đủ 8 bông hoa hồng
+ Tổ 2: có có 1 bông hoa cúc, dán đủ 8 bông hoa cúc
+ Tổ 3: cô có 1 bông hoa đồng tiền, dán đủ 8 bông hoa đồng tiền
- Cho trẻ xếp hàng lần lượt lên chơi
- Cho trẻ tự nhận xét kết quả 3 đội, cô tặng hoa cho mỗi đội
Hoạt động 3: Thêm bớt chia nhóm có số lượng 8 thành 2 phần
- Cho trẻ xếp số hạt gấc ra bàn, đếm và đặt thẻ số tương ứng
- Cho trẻ chia 8 hạt gấc thành 2 phần theo ý thích
- Cô hỏi vài trẻ có cách chia khác nhau
+ Trò chơi: Cô muốn
- Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô theo các cách: 7-,1,6-2, 5-3, 4-4, sau mỗi lần chia cô cho trẻ đặt thẻ số tương ứng rồi gộp lại chia tiếp
- cô hỏi lại trẻ có mấy cách chia 8 hạt gấc thành hai phần
- Cô củng cố lại các cách chia cho trẻ
Hoạt động 4: cùng chung sức
*Trò chơi: 
- Cô có ba cái bảng , mỗi bảng có hai lọ hoa, nhiệm vụ của mỗi đội sẽ lần lượt bật qua 3 chiếc vòng lên dán 
thi đua dán 8 bông hoa vào hai lọ.
- Cô cùng trẻ kiểm tra cách chia của 2 đội
- Cô nhận xét chung
- Cho trẻ hát: Hoa trường em
- 3 tổ thi đua dán đúng, dán đủ yêu cầu
- Trẻ nhận xét kết quả
- Trẻ xếp 8 hạt gấc, đặt số 8
- Trẻ chia 8 hạt gấc thành 2 phần theo ý của mình
- Chia theo yêu cầu
- Trẻ nói các cách chia
- Lắng nghe
 3 tổ nhanh tay 
- Trẻ nhận xét đội bạn
- Hát, chuyển hoạt động
5. Hoạt động ngoài trời
vẽ theo ý thích
TCVĐ: Trồng nụ, trồng hoa
Chơi với đồ chơi ngoài trời
a. Yêu cầu
- Trẻ vẽ các loài hoa, cây, rau gần cũi với trẻ
- Trẻ sáng tạo khi vẽ bức tranh của mình
- đoàn kết, hứng thú tham gia trò chơi
b. Chuẩn bị
- địa điểm cho trẻ ngồi vẽ và chơi trò chơi
- Phấn, khăn lau
c. Cách tiến hành
* vẽ theo ý thích
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Hỏi trẻ thích vẽ cái gì?Cô hướng trẻ vẽ các loài hoa, rau, cây
- Trẻ vẽ cô bao quát, động viên sự sáng tạo của trẻ
* TCVĐ: Trồng nụ, trồng hoa
- Cô chổntẻ chơi theo nhóm
* Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ chơi.
6. Hoạt động góc
- Góc phân vai: nấu ăn
- Góc xây dựng: Xây vườn hoa
- Góc nghệ thuật: hát, múa về chủ đề
- Góc học tập: Làm sách
7. Vệ sinh ăn trưa
- Trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
8. Hoạt động chiều
- Cho trẻ đọc thơ: Hoa cúc vàng
 - Học với vở toán
- vệ sinh, trả trẻ
a. Yêu cầu
- Trẻ đọc và hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ thực hành bài tập toán theo hướng dẫn của cô
- Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi
- Giáo dục trẻ yêu quí và chăm sóc hoa
b. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài thơ
- Vở toán
c. Tiến hành
- Cô đọc cho trẻ nghe, cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cho cả lớp đọc
- Trò chuyện về nội dung bài thơ
- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ vườn hoa
- Trẻ học với vở toán về số 8
* Vệ sinh, trả trẻ
9. Nhận xét cuối ngày
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 28/ 12/ 2011.
1. Đón trẻ
- Cô cùng trẻ lau dọn đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe
2. Thể dục buổi sáng
- Chỉnh đội hình đội ngũ cho trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi
3. Điểm danh
- Cô động viên trẻ đi học đều.
4. Hoạt động có chủ đích
Phát triển thể chất
Trèo lên xuống ghế
I. yêu cầu
- Trẻ phối hợp tay chân nhịp nhàng trèo lên xuống ghế
- Trẻ giữ được thăng bằng khi đứng trên ghế
- Rèn luyện cho trẻ sự khéo léo, sự nhanh nhẹn.
- Trẻ tham gia hoạt động tích cực, có ý thức kỷ luật.
II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, 4 ghế thể dục
- Lô tô các loài hoa cho trẻ chơi trò chơi
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cùng trẻ làm đoàn tàu ra sân tập thể dục
- Cho trẻ xếp thành hai hàng dọc, điểm số 1-2 rồi chuyển thành 4 hàng ngang.
Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
- Tập kết hợp các động tác theo lời bài hát'' Hoa trường em''
+ ĐT tay 2: tay đưa đưa ra trước lên cao
+ĐT chân 3: đứng đưa chân ra trước, lên cao
+ĐT bụng 1: đứng cúi gập người về phía trước tay chạm bàn chân
+ Đt bật: bật khép tách chân
b. Vận động cơ bản
- Cho trẻ đứng 2 hàng quay vào nhau cách nhau 3,5m,ở giữa cô đặt 4 ghế hỏi trẻ: với 4 chiếc ghế này các con hãy đoán xem cô sẽ dạy chúng mình bài thể dục gì?
- Cô giới thiệu tên vận động
- Cô làm mẫu 2 lần, lần 2 phân tích động tác:
- Cô cho 2 trẻ lên tập mẫu
- Hỏi 2- 3 trẻ nói lại cách tập.
- Trẻ thực hiện 1 lượt
- Cô nhận xét
c. Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất
- Cách chơi: Trẻ trèo lên xuống ghế ném 1 túi cát sau đó chọn Lô tô các loại hoa theo yêu cầu của cô
+ Tổ 1 chọn hoa cánh dài
+ Tổ 2: chọn hoa có cánh tròn
- Tổ chức cho trẻ chơi .
- kết thúc cô cùng trẻ kiểm tra kết quả
- Cho trẻ hát bài: Anh phi công ơi
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cùng trẻ đi lại nhẹ nhàng 2 vòng.
- Trẻ làm đoàn tàu
- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ xếp 2 hàng
- Trẻ quan sát
- 2 trẻ lên tập
- Cả lớp thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trò chơi
- Vận động nhẹ nhàng
5. Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ: Trò chuyện về một số loại hoa
TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
Chơi với đồ chơi ngoài trời
a. Yêu cầu
- Trẻ kể tên được một số loại hoa gần gũi
- Trẻ nói được đặc điểm và ích lợi của từng loại hoa
- Biết chăm sóc hoa hàng ngày
b. Chuẩn bị
- Sân sạch sẽ 
- Một số loại hoa cho trẻ quan sát
- địa điểm chơi cho trẻ
c. Tiến hành
* Trò chuyện về hoa và ích lợi của hoa
- Cô cho trẻ kể về các loại hoa mà trẻ biết
- Cô đưa từng loại hoa ra cho trẻ nhận xét: tên gọi, đặc điểm, ích lợi của các loài hoa.
- Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc vườn hoa hàng ngày
* Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
- Tổ chức cho trẻ chơi 4- 5 lần.
* Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô cho trẻ chơi theo nhóm, tách những trẻ nghịch ra các nhóm khác nhau, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Cô kiểm tra sĩ số cho trẻ đi rửa tay vào lớp.
6. Hoạt động góc
- Cô hướng dẫn trẻ chơi liên kết giữa các góc.
7. Vệ sinh ăn trưa
- Cô động viên trẻ ăn hết xuất
- Cô nhắc nhở trẻ giữ gìn vệ sinh trong ăn uống.
- Rèn kĩ năng tự phục vụ cho trẻ
8. Hoạt động chiều
Phát triển ngôn ngữ
Thơ: Hoa cúc vàng
I. Yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài thơ và tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc bài thơ với giọng điệu chậm dãi
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa hàng ngày
 II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát bài: Màu hoa
- Trò chuyện về một số loài hoa gần gũi
- Cô đọc câu đố về hoa cúc cho trẻ đoán
- Hỏi trẻ có thuộc bài thơ nào nói về hoa cúc không?( Trẻ thuộc cô cho trẻ đọc một lượt).
Hoạt động 2: Đọc thơ cho trẻ nghe
- Đó là bài thơ: Hoa cúc vàng sáng tác của Chú Nguyễn văn Chương, cô mời lớp mình lắng nghe cô đọc nhé
- Cô đọc lần 1: hỏi trẻ tên bài thơ
- Cô đọc lần 2: kết hợp tranh
Hoạt động 2: Trích dẫn, đàm thoại
- Cô trích dẫn từng khổ thơ
- Trò chơi: Hái hoa dân chủ
+ Cách chơi: cho trẻ chọn bông hoa có chứ chữ cái trong đó có các câu hỏi sau
+ Trong bài thơ nói đến loại hoa gì?
+ Suốt cả mùa đông thì cây như thế nào?
+ Hoa cúc nở nhiều vào mùa nào?
+ Vì sao hoa không nở vào mùa đông?
+ Hoa cúc mang đến cho mọi nhà điều gì?
- Cô giáo dục trẻ biết trang trí hoa trong nhà cho đẹp, biết chăm sóc hoa hàng ngày
Hoạt động 3: dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc
- Tổ đọ luân phiên
- Nhóm, cá nhân đọc
Hoạt động 4: Trò chơi: Thi xem ai nhanh
-Cô chia lớp thành 2 tổ thi đua lên dán hoa cúc vàng, trong thời gian 3 phút xem đội nào dán được nhiều hơn
- Cô cùng trẻ kiểm tra
- Cả lớp hát
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe cô đọc
- Trẻ suy nghĩ trả lời
- Cả lớp đọc
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Trẻ thi đua
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
- Học với vở toán
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
- Bình cờ, nêu gương bé ngoan.
- Vệ sinh cá nhân, trả trẻ.
9. Nhận xét cuối ngày
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................ 
Thứ 5 ngày 29/12/ 2011.
1. Đón trẻ
- Cô trao đổi cùng phụ huynh vầ tình hình học tập và sức khoẻ của trẻ
- Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi trong lớp gọn gàng
2. Thể dục buổi sáng
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân gian
3. Điểm danh
- Cô tuyên dương những trẻ đi học đều
4. Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức
Một số loại hoa
I. Yêu cầu
- Trẻ biết tên , đặc điểm nổi bật của một số loại hoa
- Phân biệt được các loại hoa khác nhau, so