Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Nhánh 4: Hoa đẹp quanh bé - Trần Thị Minh Xuyến

tượng của trẻ
- Chơi theo ý thích.
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc.
- Đồ chơi.
- Cô gợi mở để trẻ về các góc của buổi sáng để chơi tiếp và hoàn thành nốt bài chơi của góc minh. Cô khuyến khích trẻ hoạt động tích cực.
+ Cung cấp thêm nguyên vật liệu cho các góc.
+ Giải đáp thắc mắc của trẻ sảy ra trong khi chơi.
+ Nhắc trẻ đoàn kết trong khi chơi.
+ Cô có thể tham gia chơi cùng với trẻ. Gợi ý giúp các góc chơi yếu kém 
+ Kết thúc giờ chơi ở 1 góc cho trẻ nhận xét góc chơi, cô cho trẻ thu dọn đồ chơi vào các góc.
- Cô quan sát trẻ chơi.
Thứ 3 : Ngày 10 tháng 2 năm 2015
Nội dung
Yêu cầu 
Chuẩn bị 
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động 
Lưu ý 
I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH 
Xếp kệ đặt bình hoa
- Rèn kỹ năng xếp chồng cho trẻ , trẻ dùng tay xếp chồng khít hai khối gỗ lên nhau
- Rèn sự khéo của đôi bàn tay .
- Trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm
- Bạn búp bê 
- Khối gỗ cho trẻ xếp 
- Bình hoa cho trẻ
 Hoạt động 1 :Ổn định tổ chức – gây hứng thú 
Cô cùng trẻ đi tham quan nhà bạn búp bê : nhà bạn búp bê có một bình hoa rất đẹp được đặt ngay ngắn trên kệ làm cho ngôi nhà của bạn trở nên ximh đẹp hơn
*Hoạt động 2 : Bé khéo tay 
 Cô cho trẻ về chỗ ngồi và cho trẻ xem sản phẩm mẫu cô xếp sẵn sau đó xếp mẫu cho trẻ xem 2 lần + Lần 1 cô làm mẫu không phân tích 
+ Lần 2 cô làm mẫu + phân tích : Đầu tiên các con hãy lấy một khối gỗ hình vuông đặt ở đươi , sâu đó lạy lấy một khối gỗ khác đặt lên trên sao cho thật khít để tạo thành một cái kệ đặt bình hoa 
- Cho trẻ thực hiện : cô bao quát và giúp đỡ trẻ khi cần thiết 
 Cô hỏi trẻ con đang làm gì đấy ? 
 + Con xếp như thế nào ?
 + Con xếp để làm gì ? 
*Hoạt động 3 :Trưng bày sản phẩm 
Cô cho trẻ đặt những bình hoa lên kệ rồi đem tới tặng bạn búp bê
* Kết thúc : cô cho trẻ hát bài “ Ra vườn hoa 
II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 
 1. Quan sát: 
Vườn hoa 
2. Hoạt động tập thể: Mèo và chim sẻ
3. Chơi tự do: Xâu hoa 
- Biết đặc điểm , ích lợi của các loài hoa ở trong vườn.
- Trẻ chú ý quan sát.
- Rèn luyện sức khẻo, khéo léo.
- Trẻ xâu vòng hoa to nhỏ.
- Chỗ đứng thuận tiên để quan sát
- Mũ mèo: 1 chiếc 
Dây xâu, hoa : 10 bộ 
Hoạt động 1: . Cô cho trẻ ra ngoài chọn nơi thoáng mát, thuận tiện cho việc quan sát. 
+ Sau đó cô đặt câu hỏi đàm thoại: Các con đang đứng ở đâu? Trong vườn có những loại hoa nào?(Hoa hồng, hoa cúc, hoa mặt trời..)
+ Ai biết gì về hoa hồng, hoa cúc nói cho cô và các bạn trong lớp cùng nghe?
+ Các cô trồng hoa để làm gì?
+ Hàng ngày các cô phải làm gì để có vườn hoa đẹp?
+ Để vườn hoa được luôn đẹp thì các con phải làm gì?
Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi: Cô giới thiệu tên trò chơi “Mèo và chim sẻ ”.
+ Cô giời thiệu luật chơi và cách chơi sau đó cô cho trẻ chơi.
Hoạt động 3: chơi xâu hoa 
Cô quan sát trẻ chơi.
III. HOẠT ĐỘNG GÓC 
1. Góc xây dựng
Xây dựng khu công viên mùa xuân 
2. Góc phân vai: 
Chơi siêu thị bán hàng ngày tết 
3. Góc âm nhạc : hát các bài hát về các loài hoa 
- Trẻ đã xếp được hàng rào xung quanh khu công viên , xếp đường đi ngay ngắn.
- Trẻ nhận vai chơi và chơi theo nhóm, biết chơi cùng nhau trong nhóm.
- Trẻ hát thuộc các bài hát trong chủ điểm. Hát đúng nhịp của bài hát.
- Bộ lắp ghép, cây xanh, hàng rào.
- Cửa hàng siêu thị 
- Xắc sô, trống, mõ
-Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về các khu khu công viên có những gì? . Khu công viên có hàng dào bao quanh , có nhiều hao , cây xanh. Cô gợi ý cho trẻ xây sáng tạo đẹp hơn khi lối vào có ghế đá và cột đèn. Khu công viên còn có nhà bảo vệ để bảo vệ 
. -Khi mua cần mua những hàng lương thực cần thiết để phục vụ cho gia đình trong những ngày tết . Các bác bán hàng cần giới thiệu các loại hàng mà cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn.
-Cô cho trẻ hát các bài hát về thế giới thực vật 
Cô có thể tham gia cùng với trẻ để gợi ý cho trẻ để trẻ nhớ tên của bài hát, biết hát và vận động cùng cô 
VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 -Giải câu đố về các loại hoa quả ngày tết 
-Hoạt động góc 
Góc phân vai 
Góc tạo hình 
-Chơi tự do : Chơi với đồ chơi 
-Trẻ hứng thú tham gia giải câu đố cùng cô 
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 
-Trẻ hứng thú tham gia vào các góc chơi 
-Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết
-Một số câu đố về các loại rau củ 
-Góc chơi cho trẻ 
-Đồ chơi cho trẻ
-Cô đọc cho trẻ các câu đố và cho trẻ giải câu đố cùng với cô 
-Cô hướng trẻ vào các góc chơi , nhắc lại các nội dung chơi của buổi sáng cho trẻ nhớ lại để cho trẻ chơi tiếp các nội dung đó 
-Cô cho trẻ lấy đồ chơi để chơi theo ý thích , nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau vui vẻ đoàn kết 
Thứ 4: Ngày 11 tháng 2 năm 2015
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị 
Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động 
Lưu ý 
I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH 
: BTPTC ;Cây cao , cây thấp VĐCB : Ném vào đích TCVĐ : Gà trong vườn rau 
- Rèn sự khéo léo của tay và sự tinh mắt
- Giúp trẻ phát triển cơ thể một cách toàn diện
* Kỹ Năng : 
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô, trắtcầm bao cát trong lòng bàn tay, mắt nhìn vào rổ và ném trúng đích 
* Giáo Dục : 
- Trẻ hứng thú tập thể dục giúp cơ thể khoẻ mạnh 
- Bao cát màu xanh ,đỏ 
- Rổ màu xanh đỏ để trẻ ném bao cát vào 
Hoạt động 1: Khởi động : cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi nhanh chậm , chạy nhanh , chậm
Hoạt động 2: Trọng động : 
- BTPTC : Cây cao , cây thấp
+ ĐT1 : Cây cao , cây thấp (Trẻ đứng tự nhiên hai tay thả xuôi cô nói cây cao thì trẻ giơ tay lên cao ,cô nói cây thấp trẻ bỏ tay xuống . Tập 3-4 lần
+ ĐT2 : Gió thổi : Đứng hai tay giơ lên cao cô nói gió thổi ào ào trẻ lần lượt nghiêng về hai phía . Tập 2-3 lần
+ ĐT3 : Hái hoa : Cúi khom người về phía trước tay vờ ngất hoa sau đó đứng lên nói hoa đẹp quá
- VĐCB : Ném vào đích 
Cô giới thiệu tên vận động sau đó cho 1 trẻ vận động tốt lên vận động ( cô cho cả lớp nhận xét sau đó cô làm mẫu lại + phân tích nếu cần thiết : cô đứng trước vạch tay cầm bao cát cô đưa bao cát lên cao mắt nhìn vào rổ khi có hiệu lệnh cô ném vào rổ sao cho bao cát không rơi ra ngoài 
- Cô cho lần lượt trẻ lên tập ( mỗi trẻ tập 2-3 lần )
- Trong khi trẻ tập cô bao quát hướng dẫn sửa sai cho trẻ , động viên khuyến khích trẻ tập 
- TCVĐ : Gà trong vườn rau 
+ Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
* Hồi tĩnh :
- Cô cho trẻ đi hnẹ nhàng 1-2 vòng
II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 
1.Quan sát: vườn rau
2. Hoạt động tập thể: Chơi ô ăn quan
3. Chơi tự do: Vẽ các loại hoa 
- Trẻ biết đặc điểm của vườn rau, chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi của cô.
- Yêu thích trò chơi dân gian biết chơi có tập thể.
- Vẽ hoa trên sân trường 
- Chỗ đứng thuận tiện để quan sát.
- Quân sỏi.
- Phấn vẽ.
* Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ ra ngoài và đứng trước vườn rau và đặt câu hỏi đàm thoại:
+ Chúng ta đang quan sát vườn rau của ai? Hãy quan sát và cho cô biết trong vườn rau có những loại rau nào? Tác dụng của các loại rau? 
+ Các con có nhận xét gì về cách trồng rau của các cô? Nếu con là những bác thợ làm vườn thì con sẽ trồng rau như thế nào? Tại sao?
+ Trong rau có chưa chất gì?
+ Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh.
* Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi “Ô ăn quan”
+ Cô nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Cô cho trẻ vẽ những loài hoa mà trẻ thích trên sân trường, cô quan sát và giải quyết những thắc mắc của trẻ.
III. HOẠT ĐỘNG GÓC 
1. Góc hoạt động với đồ vật 
Xây dựng khu công viên mùa xuân 
2. Góc phân vai: 
Chơi siêu thị bán hàng các laọi hoa 
3. Góc thư viện : Xem tranh ảnh về các loại hoa 
- Trẻ đã xếp được hàng rào xung quanh khu công viên , xếp đường đi ngay ngắn.
- Trẻ nhận vai chơi và chơi theo nhóm, biết chơi cùng nhau trong nhóm.
- Hứng thú xem sách , kể được nội dung trong sách có gì 
- Bộ lắp ghép, cây xanh, hàng rào.
- Cửa hàng siêu thị , các loại hoa 
-Tranh ảnh , sách báo , tranh truyện về các loại hoa 
-Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về các khu khu công viên có những gì? . Khu công viên có hàng dào bao quanh , có nhiều hao , cây xanh. Cô gợi ý cho trẻ xây sáng tạo đẹp hơn khi lối vào có ghế đá và cột đèn. Khu công viên còn có nhà bảo vệ để bảo vệ 
. -Khi mua cần mua những loại hoa mà mình thích cho gia đình trong những ngày tết . Các bác bán hàng cần giới thiệu các loại hoa mà cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn.
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung củacác bức tranh , hướng dẫn cho trẻ kể chuyện sáng tạo theo tranh . cô ngồi cùng với trẻ để giải thích cho trẻ những chỗ mà trẻ chưa hiểu 
VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 * Hoạt động góc:
* Đọc đồng dao: các lọai hoa 
* Vệ sinh trả trẻ 
-Hứng thú tham gia trò chơi , trẻ chơi vui vẻ đoàn kết 
- Trẻ thuộc các bài đồng dao về các loại hoa 
- Trẻ sạch sẽ, gọn gàng 
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc.
- Các bài đồng dao trong chủ điểm.
- Đồ dùng của trẻ.
* Hoạt động 1: Cô hướng trẻ về các góc chơi , cho trẻ chơi tiếp các nội dung chơi của buổi sáng 
* Hoạt động 2: Cho trẻ kể tên và sự hiểu biết của trẻ về mùa xuân và các loại hoa 
- Cô đọc một số bài đồng dao cho trẻ nghe. Sau đó cô cùng trẻ đọc.
- Trả trẻ tận tay người nhà. Trao đổi tình hình sức khoẻ trong ngày cho phụ huynh của trẻ được biết, cách phàng tránh một số bềnh mùa đông cho trẻ
Thứ 5 : Ngày 12 tháng 2 năm 2015
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động
Lưu ý
I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH 
Thơ : Hoa Đào
Trẻ biết tên bài thơ , tên tác giả
- Trẻ thuộc thơ
* Kỹ Năng : 
- Trẻ đọc to rõ ràng có nhịp điệu thể hiện tình cảm của bài thơ
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô to rõ ràng
* Giáo Dục : 
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại hoa , biết yêu quý và giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
Mô hình vườn hoa nhà bác gấu 
-
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức – gây hứng thú 
Cho trẻ tham quan mô hình vườn hoa nhà bác gấu và hỏi trẻ nhà bác gấu có gì ?Nhà bác gấu có vườn hoa rất đẹp có nhiều loại hoa bác chăm sóc rất chu đáo nên bây giờ mới nở đẹp rực rỡ như vậy đấy .
Hoạt động 2 :Cô đọc một đoạn của bài thơ và hỏi trẻ cô vừa đọc một đoạn trong bài thơ nào ? giới thiệu lại tên bài thơ , tên tác giả
 Sau đó cô cho trẻ đọc bài thơ cùng