Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề nhánh: Tết và mùa xuân-Phong tục tập quán - Lâm Thanh Thùy

ch sinh hoạt của mọi người trong ngày tết
Hoạt động 2: TCDG: Bỏ khăn, giặt chiếu
- Cô giới thiệu trò chơi, bao quát giúp trẻ chơi sinh động.
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cháu chơi với ĐCNT, vẽ phấn, nhảy dây, lá cây. . .
Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương
- Cháu vô đi vệ sinh cá nhân
4.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
- Cháu chơi được các góc chơi và chơi theo nhóm. Cháu phản ảnh được các thành viên trong gia đình chuẩn bị đón tết
- Rèn luyện kỹ năng khéo léo, sáng tạo qua các trò chơi.
- Giáo dục cháu biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi và không tranh giành đồ chơi cùng nhau.
II. Chuẩn bị
III. Tiến hành:
Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề chơi, trò chơi
Cô cùng trẻ chơi TC “Nào mình cùng đi xe buýt”.
Đàm thoại về nội dung chủ đề, hát bài hát về tết và mùa xuân. Giới thiệu các góc chơi:
XD: Xây chợ tết
PV: Gia đình chuẩn bị đón tết
HT: Xem tranh, bánh quay số
NT: Nặn bánh kẹo, tô màu hoa
TT: Chơi với lá 
Hoạt động 2: Đàm thoại về góc trọng tâm
Góc chơi nào có nhiều đồ chơi?
Muốn xây được chợ tết con phải làm sao?
Sau đó con xây gì xung quanh
Trồng cây gì cho mát
GD trẻ giữ gìn đồ chơi và không tranh giành đồ chơi với bạn trong khi chơi.
Tổ chức cho trẻ vào các góc chơi ở các góc.
Góc trọng tâm:
 Thứ hai: Xây dựng
 Thứ ba: Phân vai 
 Thứ tư: Học tập
 Thứ năm: Nghệ thuật
 Thứ sáu: Thiên nhiên
Hoạt động 3: Trong khi chơi
cô bao quát các góc chơi, khuyến khích trẻ chơi tốt, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn.
Động viên cháu tạo ra sản phẩm
Báo sắp hết giờ chơi
Nhận xét góc chơi và cho trẻ chơi vận động.
Hoạt động 4: Sau khi chơi
Cháu biết thu dọn đồ chơi cùng cô gọn gàng.
Vệ sinh lớp học: Thu dọn rác đúng nơi quy định
Cháu đi rửa tay.
5. SINH HOẠT CHIỀU
- Cháu chơi được trò chơi “Máy bay”
- Cháu biết cách chơi trò chơi dân gian “Chi chi chành chành”
- Cháu chơi tốt trò chơi và biết cách tô màu khéo đẹp.
- Thứ 2: HDTC Máy bay
- Thứ 3: LQVT: Sự khác nhau giữa hai đối tượng
- Thứ 4: LĐTC: bé tập tô
- Thứ 5: Biểu diễn các bài hát trong chủ đề
- Thứ 6: THNTH: Chủ đề “Tết và mùa xuân một số phong tục tập quán”
+ Góc 1: Nặn các loại bánh kẹo
+ Góc 2: Xé, dán các loại hoa quả ngày tết
+ Góc 3: Tô màu các loại hoa ngày tết
+ Góc 4: Làm đồ chơi bằng lá mì, lá dừa
Cô giới thiệu góc chơi
Cho trẻ vào góc chơi
Tiến hành chơi
Cô theo dõi bao quát giúp trẻ chơi tốt.
Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG
- Cháu nhớ 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần.
- Rèn cho trẻ tự tin, mạnh dạn.
- Giáo dục cháu ngoan, vâng lời cô.
Nêu gương cuối ngày:
- Cô cùng trẻ hát các bài hát trong chủ đề
- Cô cho lớp đọc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
- Lần lượt từng tổ, cá nhân nhận xét.
- Các bạn tổ khác nhận xét. Cô nhận xét lại và cho cháu lên cắm cờ.
- Khi trẻ cắm cờ cô ghi nhận vào sổ theo dõi. Trẻ còn lại hát hoặc đọc thơ.
7. Hoạt động chung
THỨ HAI 09/01/2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: MTXQ
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ NÉT VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA NGƯỜI VIỆT
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ biết được một số nét văn hóa của người Việt
Rèn các kĩ năng khéo léo khi tham gia trò chơi
Trẻ tự tin trả lời các câu hỏi của cô
Trẻ biết được vẻ đẹp của ngày tết cổ truyền.
GD trẻ biết ăn mặc phú hợp thời tiết và giữ gìn văn hóa truyền thống của người Việt
CHUẨN BỊ
+ PTDH: Mâm ngủ quả, bánh chưng, cây mai, đào có gắng bao lì xì. (tranh, vật thật), slide PP
+NDTH: GDÂN, TC, LQVH, Đồng dao
+ NDLG: VSMT,GDDD,GDATCT,HTTGĐĐHCM
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Xem tranh, slide PP
Cô hát bài “Sắp đến tết rồi” và đến trước máy vi tính
Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát
Cho trẻ xem một số nét truyền thống của ngày tết
Đàm thoại về tranh: hoa mai hoa đào, mâm ngũ quả, mọi người đang gói bánh chưng, mua bánh mứt
GD trẻ ngày tết phải ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và không nên ăn nhiều bánh kẹo.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nhanh
Hoạt động 3: TC “Chạy xe”
GÓC TRỌNG TÂM: Xây dựng: Yêu cầu:
Trẻ xây được ngã tư đường phố
Qua trò chơi, vai chơi giúp trẻ phát triển thể chất
Biết giao tiếp cùng bạn trong khi chơi
Giữ gìn vệ sinh góc chơi
Lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định
Chuẩn bị: Cổng, hàng rào, cây xanh, hoa
Tiến hành:
Cô giới thiệu góc chơi trọng tâm
Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ chơi, chỗ chơi.
Cháu chơi cô chú ý theo dõi trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ
Kết thúc: Cô báo hết giờ và nhận xét từng góc chơi
Đánh giá cuối ngày:
..
..
..
Thứ ba ngày 10/01/2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: TDGH
ĐỀ TÀI: CHẠY CHẬM
TC: BẮT BƯỚM
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Cháu biết vận động “Vận động” theo yêu cầu
Rèn cơ tay, cơ chân trẻ phát triển tốt
Trẻ mạnh dạn, hoạt bát hơn khi giao tiếp với mọi người
Trẻ biết được thường xuyên tập thể dục thường xuyên sẽ có cơ thể đẹp và cân đối
-GD trẻ chú ý, trật tự và không xô đẩy bạn.
CHUẨN BỊ
+PTHĐ: Vạch mức, hoa quả, con bướm
+NDTH: GDAN,TC,LQVH,LQVT
+NDLG: GDMT,GDAT,GDDD,TKNL,HTTGĐĐHCM
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Cho lớp xếp làm ba hàng dọc.
Khởi động
Chuyển đội hình cho trẻ đi chạy các kiểu: đi mũi chân, mép chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh.
Chuyển đội hình làm ba hàng ngang.
Trọng động:
Hoạt động 1: BTPTC: Vận động theo bài hát “Đu quay”
Cô giới thiệu bài tập vận động “Đu quay”
Cô theo dõi và giúp trẻ làm đúng động tác
Hoạt động 2: VĐCB: Vận động “Chạy chậm”
Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Tết đang vào nhà” đến màn hình vi tính xem “Ao thiên nhiên 4 mùa”
Cô cùng trẻ đàm thoại về các mùa
Giới thiệu vận động “Chạy chậm”.
Hướng dẫn trẻ cách chạy và tư thế đúng.
 +TTCB: Đứng chân trước chân sau. Sau vạch mức
 +ĐT: Khi nghe cô hô 1-2-3 thì chạy chậm về phía trước 2 tay đánh lăn tự nhiên. Khi chạy đến đích thì trẻ chọn 1 bông hoa hoặc 1 loại quả lên chưng tết.
Cho trẻ lần lượt chạy đến lớp, cô nhận xét cho trẻ chưng mâm ngũ quả và hoa chưng tết.
GD trẻ khi chơi phải trật tự và không xô đẩy bạn.
Hoạt động 3: TCVĐ “Bắt bướm”
Cô cùng trẻ hát bài “Sắp đến tết rồi”
Cô giới thiệu trò chơi “Bắt bướm”
Cô nêu lại cách chơi, luật chơi
Cô cho trẻ tiến hành chơi 2, 3 lần
Cháu chơi cô chú ý theo dỏi, cùng tham gia chơi với trẻ
Nhận xet sau khi chơi
Gd trẻ khi chơi không xô đẩy chen lấn bạn, trật tự khi chơi
Hồi tỉnh:
Cháu đi chậm, hít sâu, thở mạnh
 Kết thúc: Cho cháu đi vệ sinh- rửa tay.
* Đánh giá cuối ngày:
..
..
.
GÓC TRỌNG TÂM: XÂY DỰNG: CHỢ TẾT
Yêu cầu
Cháu phản ánh được vai chơi
Trao đổi qua lại với nhau khi chơi
Qua giờ chơi trẻ nhanh nhẹn, sáng tạo
Biết phối hợp nhau cùng chơi
Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất lấy đúng nơi quy định
CHUẨN BỊ: 
- Cổng, hàng rào, cây xanh, đồ chơi thiếu nhi, hoa, bánh kẹo.
TIẾN HÀNH CHƠI:
Cô giới thiệu góc chơi trọng tâm
Cô cùng cháu chuẩn bị đồ chơi và chổ chơi.
Cháu vào góc chơi cô chú ý theo dõi
Tham gia chơi cùng trẻ
Cô báo hết giờ và cô nhận xét từng góc chơi
Cháu thu dọn đồ chơi
Kết thúc
Đánh giá cuối ngày:
..
..
..
SINH HOẠT CHIỀU
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:LQVT
Đề Tài: KHÁC NHAU
ÔN: KHÁC NHAU
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Cháu biết phân biệt khác nhau theo yêu cầu
Cháu vận động khéo léo khi chơi trò chơi vận động
Cháu trả lời được các câu hỏi của cô
Cháu thực hành đúng và đẹp
GD trẻ trật tự khi học và giữ gìn đồ dùng học tập
CHUẪN BỊ
PTDH: Tập toán, bút màu, đồ dùng rời, tranh hướng dẫn
NDLG: TC, ÂN, câu đố
NDLG: GDATGT, GDVSMT,GDDD, TKNL
Ứng dụng CNTT.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Cùng nhau tìm hiểu
Cô cho lớp đọc thơ “tết đang vào nhà” đến màn hình máy vi tính
Cho trẻ xem tranh hoa quả ngày tết
Đàm thoại về nội dung tranh
Cô cho trẻ xem một số loại hoa, quả giống nhau
+ Cô có hoa gì? Quả gì?
+ Những bông hoa này, quả này có giống nhau không? Vì sao?
Hoạt động 2: Bé biết gì?
Cho trẻ hát bài hát “sắp đến tết rồi”
Đàm thoại về nội dung bài hát
Cô giới thiệu cho trẻ xem 3 cái áo
+ Cô có mấy cái áo?
+ 3 cái áo này có giống nhau không?
+ Cái áo nào khác, khác ở điểm nào?
Cô giới thiệu cái nón và các loại hoa quả cho trẻ xem.
Mời một vài trẻ lên nhận biết sự khác nhau
Liên hệ thực tế quanh lớp
Hoạt động 3: Mắt ai tinh
Cô giới thiệu trò chơi “Mắt ai tinh”
Cô nêu cách chơi, luật chơi
Cô chia lớp ra làm 4 nhóm, sẽ tìm cho cô những chiếc nón đồng hồ khác với hình chiếc nón ,đồng hồ của cô.
Tổ chức cho cháu chơi, trong khi cháu chơi cô quan sát giúp cháu chơi tốt.
Nhận xét sau khi chơi. GD trẻ trật tự
Hoạt động 4: Thực hành
Cô giới thiệu tranh hướng dẫn cho trẻ quan sát và yêu cầu trẻ thực hành
Cho trẻ đọc bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ” về chỗ thực hành.
Nhắc trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút
Trong khi cháu thực hành cô theo dõi và giúp cháu thực hành tốt
Cô báo hết giờ và nhận xét sản phẩm đúng, đẹp.
GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập và thu dọn gọn gàng cùng cô
Kết thúc: vệ sinh, rửa tay.
Đánh giá cuối ngày:
.
.
.
Thứ 4 ngày 11/01/2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:LQVH
ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN THEO TRANH “NGÀY TẾT NGUYÊN ĐÁN”
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ biết được tên và nội dung câu chuyện “Ngày tết nguyên đán”
Trẻ trả lời được câu hỏi của cô, nói tròn câu.
Qua giờ học rèn cho trẻ tính chú ý và mạnh dạn
Trẻ biết được vẻ đẹp truyền thống của Việt Nam trong ngày tết nguyên đán
GD biết giữ gìn truyền thống dân tộc
II. CHUẪN BỊ:
- PTDH: Tranh trên máy, đồ hóa trang, tranh ghép
- NDTH: GDAN, Đồng dao, TCDG, Ứng dụng CNTT
- NDLG: GDDD, VSMT, GDATGT,GDAT,GDLG,TKNL
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Trò chơi “Dán hoa ngày tết”
 - Cô và cháu cùng hát múa bài “Sắp đến tết rồi”
Đàm thoại về nội dung bài hát
Cô giới thiệu trò chơi “Dán hoa ngày tết”
Hướng dẫn trẻ cách chơi
Mời đại diện 2 đội, mỗi đội 5 bạn sẽ được mời lần lượt lên dán hoa mai, hoa đào trong thời gian một bài hát và trang trí trong ngày tết. Đội nào dán được nhiều hoa và đẹp thì đội d8o1 sẽ là đội thắng cuộc.
Theo dõi và nhắc trẻ trật tự
Nhận xét sau khi chơi
Hoạt động 2: Ô cửa bí mật
Cô cho trẻ đọc bài “Tết đang vào nhà” và đến màn hình máy tính
Cô lật ô cửa bí mật và kể chuyện theo những hình ảnh trong tranh về ngày tết nguyên đán cho trẻ nghe
Cô cho trẻ xem tranh trong ô cửa bí mật và đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện cô vừa kể
Gia đình con chuẩn bị gì để đón tết?
Tết con được đi đâu và làm