Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề nhánh: Nhớ ơn cô chú công nhân

ãu
Cháu thực hiện 2 lần. Lần 2 cô kết hợp giải thích:
Khi trèo thang, các đội sẽ trèo lên từng bậc, trèo từng chân kết hợp chân nọ tay kia bám vào bậc thang. Khi cả 2 chân đã ở trên một gióng thang, các bạn mới bước tiếp chân còn lại lên gióng khác, cứ tiếp tục như vậy cho đến hết.
Khi các con trèo xuống cũng trèo tương tự nhưng phải trèo lùi xuống.
Mời lần lượt hai trẻ lên thực hiện cho đến hết. Sau đó mời các đội thi đua
Cô bao quát sửa sai.
Nhận xét các đội
Mời 2 cháu khác lên tập lại
Và tiếp theo phần thứ hai là chạy chậm 80m. các đội sẽ thi nhau chuyển các loại trái cây mình hái được sang rổ phía trước. Mỗi một lượt chạy của một bạn chỉ cầm 1 quả bỏ vào rổ sau đó chạy về đập vào tay bạn tiếp theo. Bạn này tiếp tục cầm 1 quả chạy chậm đặt vào rổ. Tương tự như thế cho đến hết
Cho 1 cháu thực hiện và kết hợp giải thích cách chạy
Cho lớp thực hiện lần lượt
Cô bao quát sửa sai
Cho các đội thi đua
Nhận xét các đội
Công bố đội nào thắng cuộc
Hát: Cháu yêu cô chú công nhân
Hồi tĩnh:
Cho trẻ thư giãn các cơ
Chơi – Uống nước cam
Kết Thúc:
NXTD
Thu dọn đồ dùng
Hoạt Động Trẻ:
Lớp vỗ tay
- Trẻ nghe hát đi vòng tròn kết hợp đi, chạy, đi kiễng gót, đi bằng gót đi khom
- Cháu thực hiện nhịp nhàng từng động tác
- Cháu hát chuyển đội hình
- Cháu nghe cô giới thiệu cuộc chơi
- Một cháu làm mẫu
- Cháu xem bạn làm mẫu
- Cháu thực hiện
- Lớp thi đua theo nhóm, tổ
Cháu thư giãn và hít thở nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG 
NGOÀI TRỜI
Trò chuyện về bác nông dân
Trò chơi: Tung cao hơn nữa
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG 
GÓC
GÓC PHÂN VAI: BÁC CẤP DƯỠNG
Yêu cầu:
- Cháu biết chọn gĩc chơi
- Thể hiện vai chơi bác cấp dưỡng trong trị chơi
Chuẩn bị:
- ĐDĐC:
Tổ chức hoạt động:
- Cơ hướng dẫn cháu chơi
- Cháu đĩng được vai bác cấp dưỡng
- Khuyến khích trẻ tham gia hoạt động
Góc xây dựng: Xây dựng nhà máy, xí nghiệp
Góc tạo hình: Làm tranh các nghề
Góc sách: Xem sách, tranh ảnh về một số nghề phổ biến ở địa phương
Góc ÂN: Nghe một số bài hát về chủ đề
Góc khoa học thiên nhiên: Chăm sóc, tưới cho cây, hoa
III. Đánh giá hoạt động trong ngày:
Nội dung chưa dạy được và lý do:
Những thay đổi cần thiết:
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
	Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011
Tên Hoạt Động
Nội Dung - Hình Thức Hoạt Động
ĐÓN TRẺ – 
TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ 
Cô đón trẻ vào lớp
Trò chuyện và chơi với trẻ ở các góc chơi theo ý thích
Thể Dục Sáng
Cơ hơ hấp ĐT1: Gà gáy (4l)
Tay vai ĐT 4: Hai tay gập trước ngực quay cẳng tay (4lx4n)
 Chân ĐT 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục (4lx4n)
 Bụng ĐT 2: Đứng quay người sang 2 bên (4lx4n)
 Bật ĐT 2: Bật tách chân, khép chân (4lx4n)
HOẠT ĐỘNG 
CÓ CHỦ ĐÍCH
DẠY TRẺ SO SÁNH CHIỀU RỘNG 2 ĐỐI TƯỢNG
Mục đích yêu cầu:
So sánh, sắp xếp thứ tự chiều rộng 2 đối tượng
Rèn khả năng nhanh nhẹn, trí thông minh cho trẻ
Trẻ có ý thức, hào hứng trong khi học và chơi
2. Chuẩn bị:
Tổ chức họat động trong lớp
Đồ dùng cô, cháu:
Đồ dùng cô: 3 phong thư, 3 miếng vải (2 cái bằng nhau, 1 cái nhỏ hơn), một số tờ bìa có chiều rộng bằng nhau và không bằng nhau
Đồ dùng của trẻ: các đồ dùng có chiều rộng bằng nhau và khác nhau: khăn tay, bì thư, thiệp
3. Tổ chức hoạt động:	
Hoạt Động Cô
Hoạt Động Mở Đầu:
Hát: Đường em đi
Các cháu vừa hát bài gì?
Các cháu biết không đường để chúng ta đi, có nhiều con đường. Có đường hẹp và đường rộng. Hôm nay cô sẽ dậy cho các cháu so sánh chiều rộng của hai đối tuợng
Hoạt Động Trọng Tâm:
HOẠT ĐỘNG 1: Oân nhận biết chiều rộng 2 đối tượng:
Cô có hai con đường đi đến xưởng của cô thợ dệt. Các cháu sẽ vừa đi vừa hát “vào xưởng” các cháu sẽ lấy túi cát đội lên đầu và đi vào con đường mình thích để đến xưởng
Cô đến từng nhóm hỏi các cháu vừa đi vào xưởng bằng con đường nào?
Cho cháu chơi vài lần
Sau mỗi lần chơi cô hỏi trẻ
 Hát: Cháu yêu cô thợ dệt
HOẠT ĐỘNG 2: So sánh chiều rộng 2 đối tượng:
Đến xưởng của cô thợ dệt. Cô thợ dệt làm ra gì vậy?
Đây là hai tấm vải cô thơ dệt tặng cô đấy. Các cháu xem hai tấm vải này như thế nào? (cô gắn hai tấm vải lên bảng) 
Cô đặt hai tấm vải chồng lên nhau xếp sao cho một phía chiều rộng trùng nhau và hỏi trẻ 2 tấm vải này như thế nào so với nhau? Vì sao con biết?
Cô bỏ một miếng vài xuống và đưa ra một tấm vải khác lên
Cô thợ dệt cho cô một tấm vải nữa. Tấm vải này có màu gì?
Còn tấm vải kia?
Cô đặt 2 miếng trùng khít một bên và chồng lên nhau và hỏi trẻ. Hai tấm vải này các cháu thấy thế nào?
Vì sao vậy?
Vậy tấm nào rộng hơn, tấm nào hẹp hơn? Vì sao?
Cô cho trẻ nhắc lại “rộng hơn, hẹp hơn”
Các con xem cô có gì nữa?
Hai phong thư này do các cô chú công nhân làm ra đó
Bạn nào lên chọn giúp cô 2 phong thư có chiều rộng bằng nhau
Cô và trẻ so sánh
Bạn nào lên chọn cho cô 1 phong thư nhỏ hơn phong thư này?
Cô và lớp cùng so sánh
Các cô thợ dệt làm ra rất nhiều vải đẹp và các cô chú công nhân khác cũng làm ra nhiều sản phẩm khác và tặng cho lớp mình. Các cháu cùng đi lấy với cô nhé
Hát: Cháu yêu cô chú công nhân
Trong rổ các cháu có rất nhiều sản phẩm của cô chú công nhân. Bây giờ các cháu xếp hai sản phẩm (đồ dùng) mà các cháu thích, xếp chồng lên nhau
Cô đến hỏi trẻ:
Con có sản phẩm gì vậy?
Hai chiếc khăn này của con như thế nào?
Vì sao con biết?
Cho trẻ cất 1 đồ dùng đi và lấy 1 đồ dùng khác xếp chồng hoặc đặt cạnh đồ dùng trước và so sánh
Tương tự cô hỏi sản phẩm của các bạn khác có gì và chúng như thế nào so với nhau
 Hát: Cháu yêu cô thợ dệt
HOẠT ĐỘNG 3 :
 Chơi: Thi xem tổ nào nhanh
Cô có một số tờ bìa có chiều rộng bằng nhau và không bằng nhau
Chia lớp làm 3 tổ
Các cháu sẽ lấy những tờ bìa gắn theo từng cặp: Cặp có chiều rộng bằng nhau, không bằng nhau. Đội nào gắn được nhiều đội đó thắng
Chơi vài lần
Sau mỗi lần chơi cô và cháu kiểm chứng
Chơi lần cuối
Kết Thúc:
Đọc thơ: Bé làm bao nhiêu nghề
Nhận xét tuyên dương
Thu dọn đồ dùng
Hoạt Động Trẻ:
- Cháu hát vui nhộn
- Đường em đi
- Cháu lấy túi cát đội lên đầu và đi vào con đường mình thích. Đi thẳng người đầu không cúi
- Cháu trả lời: Con đi vào bằng con đường hẹp (đường rộng)
- Trẻ tham gia chơi hứng thú
- Cháu ổn định chỗ ngồi
- Cô thợ đệt dệt vải
- 2 tấm vải rất đẹp.
- Hai tấm vải rộng bằng nhau, vì 2 tấm vải đều trùng khít không có phần thừa ra
- Tấm vải có màu hồng
- Màu xanh
Hai tấm vải này không bằng nhau
Vì có 1 tấm bị thừa ra một bên
- Tấm vải màu xanh rộng hơn tấm vải màu hồng hẹp hơn, vì tấm vải xanh thừa ra một đoạn
- Cháu đồng thanh, cá nhân: rộng hơn, hẹp hơn
- Phong thư
- Cháu lên chọn 2 phong thư xếp chồng lên nhau
- Cháu lên lấy 1 phong thư nhỏ hơn xếp chồng lên phong thư trước
- Cháu đi lấy rổ
- Cháu xếp hai đồ dùng (sản phẩm) chồng lên nhau
- Cháu so sánh 2 đồ dùng của mình
- Cháu cất rổ
Cháu thi nhau gắn theo cặp các tấm bìa có chiều rộng, hẹp khác nhau
HOẠT ĐỘNG 
NGOÀI TRỜI
Hạt lúa có từ đâu?
Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG 
GÓC
GÓC PHÂN VAI: BÁC CẤP DƯỠNG
Bổ sung thêm một số rau, củ, quả, nồi, dao, kéo cho trẻ 
Góc xây dựng: Xây dựng nhà máy, xí nghiệp
Góc tạo hình: Làm tranh các nghề
Góc sách: Xem sách, tranh ảnh về một số nghề phổ biến ở địa phương
Góc ÂN: Nghe một số bài hát về chủ đề
Góc khoa học thiên nhiên: Chăm sóc, tưới cho cây, hoa
III. Đánh giá hoạt động trong ngày:
1. Nội dung chưa dạy được và lý do:
..
2. Những thay đổi cần thiết:..
..
3. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:..
..
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
	Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2011
Tên Hoạt Động
Nội Dung - Hình Thức Hoạt Động
ĐÓN TRẺ – 
TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ 
THỂ DỤC SÁNG
Cô đón trẻ đến lớp cùng cô và các bạn
Thảo luận với trẻ về các kỹ năng tạo hình
Cơ hơ hấp ĐT 1: Gà gáy (4l)
 Tay vai ĐT 4: Hai tay gập trước ngực quay cẳng tay (4lx4n)
 Chân ĐT 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục (4lx4n)
 Bụng ĐT 2: Đứng quay người sang hai bên (4lx4n)
 Bật ĐT 2: Bật tách chân, khép chân (4lx4n)
HOẠT ĐỘNG 
CÓ CHỦ ĐÍCH
NẶN ĐIỆN THOẠI
1. Mục đích yêu cầu:
Trẻ sử dụng những kỹ năng đã học để nặn được những chiếc điện thoại xinh xắn theo ý mình
Luyện kỹ năng chia đất, bóp đất, lăn dọc, ấn bẹt
Trẻ biết yêu quý sản phẩm do mình làm ra và luôn tôn trọng sản phẩm của người lao động
2. Chuẩn bị:
Tổ chức họat động trong lớp
Đồ dùng cô, cháu: 
Đồ dùng cô: Đàn, máy, băng nhạc, băng hình về các kiểu điện thoại, mẫu của cô, đất nặn, khăn lau
Đồ dùng của trẻ: Đất nặn, khăn lau, đĩa đựng sản phẩm, các nguyên vật liệu khác: kim sa, hoa vải, lá khô
3. Tổ chức hoạt động:	
Hoạt Động Cô
Hoạt Động Mở Đầu:
Hát: Chiếc điện thoại xinh
Ơû nhà, mọi người trong gia đình con có điện thoại không? Điện thoại hiệu gì?
Điện thoại có tác dụng gì?
Điện thoại rất tiện ích trong thời đại ngày nay. Có điện thoại dù ta cũng có thể liên lạc đến nơi mà mình muốn
Hôm nay cô cháu mình sẽ cùng n