Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề nhánh 5: Mùa xuân của bé

............................................................................... 
Thứ 3 ngày 17/ 01/ 2012.
1. Đón trẻ
- Cô cùng trẻ sưu tầm hoạ báo trang trí tranh chủ điểm
- Cho trẻ chơi tự do
2. Thể dục buổi sáng.
- Tập theo lời bài hát'' Mùa xuân''.
- Trò chơi: Gieo hạt, nảy mầm
3. Điểm danh
- Động viên trẻ đi học đều.
4. Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức
Thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 9 thành 2 phần
I. Yêu cầu 
- Trẻ biết thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng 9 thành 2 phần
- rèn kĩ năng đếm, chia nhóm, so sánh
- Phát triển tư duy cho trẻ
- Giáo dục trẻ tích cực tham gia các hoạt động
II. Chuẩn bị.
- Mỗi trẻ 8 quả xoài, thẻ số 9, số 8,1, 7, 2, 6, 3, 5, 4
- Lô tô các loài hoa, quả cho trẻ dán
- Mỗi tổ 9 bông hoa, 2 lọ hoa để dán tranh
 III. Tiến hành.
hoạt động của cô
hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 9
 * Trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt
- Cách chơi: mỗi gia đình phải dán thêm cho đủ số hoa, quả theo yêu cầu của cô
+ Tổ 1: cô có 1 quả xoài, yêu câu trẻ dán thêm cho đủ 9 quả xoài
+ Tổ 2: có có 2 bông hoa cúc, dán đủ 9 bông hoa cúc
+ Tổ 3: cô có 1 bông hoa đồng tiền, dán đủ 9 bông hoa đồng tiền
- Cho trẻ xếp hàng lần lượt lên chơi
- Cho trẻ tự nhận xét kết quả 3 đội, cô tặng hoa cho mỗi đội
Hoạt động 3: Thêm bớt chia nhóm có số lượng 9 thành 2 phần
- Cho trẻ xếp số quả xoài ra bàn, đếm và đặt thẻ số tương ứng
- Cho trẻ chia 9 quả xoài thành 2 phần theo ý thích
- Cô hỏi vài trẻ có cách chia khác nhau
+ Trò chơi: Cô muốn
- Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô theo các cách: 8-1, 7-2, 6-3, 5-4, sau mỗi lần chia cô cho trẻ đặt thẻ số tương ứng rồi gộp lại chia tiếp
- Cô hỏi lại trẻ có mấy cách chia 9 quả xoài thành hai phần
- Cô củng cố lại các cách chia cho trẻ
Hoạt động 4: cùng chung sức
*Trò chơi: 
- Cô có ba cái bảng , mỗi bảng có hai lọ hoa, nhiệm vụ của mỗi đội sẽ lần lượt bật qua 3 chiếc vòng lên dán 
thi đua dán 9 bông hoa chia vào hai lọ theo ý thích.
- Cô cùng trẻ kiểm tra cách chia của 2 đội
- Cô nhận xét chung
- Cho trẻ hát: Mùa xuân
- 3 tổ thi đua dán đúng, dán đủ yêu cầu
- Trẻ nhận xét kết quả
- Trẻ xếp 9 quả xoài, đặt thẻ số 9
- Trẻ chia 9 quả xoài thành 2 phần theo ý của mình
- Chia theo yêu cầu
- Trẻ nói các cách chia
- Lắng nghe
 3 tổ nhanh tay 
- Trẻ nhận xét đội bạn
- Hát, chuyển hoạt động
5. Hoạt động ngoài trời
Viết số bằng phấn trên sân
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi với đồ chơi ngoài trời
a. Yêu cầu
- Trẻ viết được đúng các số từ 1 đến 9
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Đoàn kết trong khi chơi
b. Chuẩn bị
- Phấn, thẻ chữ số
- Địa điểm chơi cho trẻ
c. Cách tiến hành
* Viết số bằng phấn trên sân
- Cô cho trẻ đọc các số đã học từ 1- 9
- Cô cho trẻ ngồi viết theo nhóm nhỏ
- Cô nhận xét trẻ
* TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Lớp đông cô chia trẻ chơi theo 3 tổ để dễ bao quát
* Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ chơi.
6. Hoạt động góc
- Góc phân vai: nấu ăn
- Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả
- Góc nghệ thuật: vẽ hoa mùa xuân
- Góc học tập: Làm sách tranh
7. Vệ sinh ăn trưa
- Trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
8. Hoạt động chiều
- Cho trẻ nghe kể chuyện: Chiếc áo mùa xuân
- Học với vở toán
- vệ sinh, trả trẻ
a. Yêu cầu
- Trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện
- Trẻ làm bài tập toán theo hướng dẫn của cô
- Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các mùa trong năm
b. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ câu chuyện
- Vở toán
c. Tiến hành
- Cô đọc cho trẻ nghe, cô giới thiệu tên tác giả, tên truyện.
- Trò chuyện về nội dung câu chuyện
- Giáo dục trẻ ý nghĩa của ngày tết truyền thống 
- Trẻ học với vở toán về số 9
* Vệ sinh, trả trẻ
9. Nhận xét cuối ngày
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 18/ 01/ 2012.
1. Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cô cùng trẻ xem đĩa	
2. Thể dục buổi sáng
- Trẻ thực hiện các hiệu lệnh thể dục
- Cho trẻ chơi trò chơi
3. Điểm danh
- Cô động viên trẻ đi học đều.
4. Hoạt động có chủ đích
Ném trúng đích nằm ngang- nhảy lò cò
I. yêu cầu
- Trẻ biết dùng sức của vai để đẩy vật ném đi xa và ném trúng đích. Giữ thăng bằng khi nhảy lò cò bằng một chân.
- Rèn kĩ năng ném chính xác và nhảy lò cò cho trẻ
- Giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn và khéo léo.
II. Chuẩn bị
- 10 túi cát, 2 đích nằm ngang
- Cờ, sân sạch sẽ, bằng phẳng
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân kết hợp các kiểu đi 2 vòng sân, xếp thành 3 hàng dãn cách đều.
Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
- Cho trẻ tập các động tác theo lời bài hát: Mùa xuân
+ Hô hấp 1: gà gáy ò ó o..
+ Tay 6: các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay ra phía trước hoặc lên cao
+ Chân 3: đứng đưa chân ra phía trước, lên cao
+ Bụng 3: đứng nghiêng người sang hai bên
+ Bật 1: bật tiến về phía trước
b. Vận động cơ bản
- Cô làm mẫu : đứng chân trước, chân sau, tay cùng phía với chân cầm túi cát đưa cao ngang tầm mắt, nhằm đích và ném vào đích. sau khi ném xong nhảy lò cò đến chỗ cắm cờ đi về cuối hàng đứng.
- Cô cho 2 trẻ lên tập mẫu
- Hỏi 2- 3 trẻ nói lại cách tập.
- Trẻ thực hiện: lần lượt cho trẻ hai hàng lên tập
* Trò chơi: đội nào nhanh nhất
- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội phải ném trúng đích, nhảy lò cò đến chỗ cắm cờ chọn lô tô các loại hoa theo yêu cầu của cô.
+ Tổ 1 chọn hoa cánh dài
+ Tổ 2 chọn hoa cánh tròn
- Cho trẻ chơi, kết thúc cô cùng trẻ kiểm tra số lô tô đúng mỗi đội, cô nhận xét chung
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cùng trẻ đi lại nhẹ nhàng 2 vòng.
- Trẻ chạy theo hiệu lệnh
- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ quan sát
- 2 trẻ lên tập
- Cả lớp thực hiện
- Hai tổ thi đua
- Vận động nhẹ nhàng
5. Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ: Múa hát về chủ đề
TCVĐ: Rồng rắn lên mây
Chơi với đồ chơi ngoài trời
a. Yêu cầu
- Trẻ thuộc các bài hát: mùa xuân, Em yêu cây xanh, sắp đến tết rồi...
- Trẻ thể hiện các động tác múa nhịp nhàng với lời bài hát
- Trẻ có ý thức tham gia các hoạt động
b. Chuẩn bị
- Địa điểm cho trẻ chơi
c. Tiến hành
* Múa hát về chủ đề
- Cô mời cá nhân trẻ hát những bài hát trẻ thuộc về chủ đề
- Mời nhóm, cá nhân trẻ biểu diễn
* Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Trẻ chơi theo nhóm
* Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô chia nhóm cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra sĩ số cho trẻ đi rửa tay vào lớp.
6. Hoạt động góc
- Cô nhắc trẻ đổi thẻ về các góc chơi
7. Vệ sinh ăn trưa
- Cô động viên trẻ ăn hết xuất
8. Hoạt động chiều
Phát triển ngôn ngữ
Truyện: Chiếc áo mùa xuân
 Phương Anh
I. Yêu cầu
- Trẻ nhớ tên truyện và các nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện nói đến sự thay đổi bộ lông của các con vật khi mùa xuân đến
- Biễn diễn đạt ý hiểu của mình
- Trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiết
 II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện
- Tranh vẽ các con vật chưa tô màu
- Bút sáp màu
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài: Mùa xuân
- Trò chuyện trang phục quần áo mùa xuân
- Giáo dục trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết
- Có một câu chuyện rất hay nói về sự thay đổi màu sắc bộ lông của các con vật. Các con cùng lắng nghe xem những con vật đó thay đổi bộ lông như thế nào và đó là câu chuyện gì nhé.
Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô kể lần 1: cô kể diễn cảm
- cô kể lần 2: Kết hợp hình ảnh minh hoạ
- Lần 3 cô tóm tắt nội dung câu chuyện
Hoạt động 3: Giúp trẻ hiểu nội dung truyện
- Câu chuyện có những nhân vật nào?
- Mùa đông thỏ mẹ và thỏ con mặc trang phục như thế nào?
- Sang xuân cô Gà gô đã thay bộ áo như thế nào?
- Anh thích nhảy trên bãi cỏ thì mặc áo gì, còn anh thích nhảy trên bãi đất mặc áo gì?
- Chú thỏ con cũng thay bộ lông màu gì để hợp với thời tiết mùa xuân này?
- Mùa xuân chúng mình thường mặc quần áo như thế nào?
- Cô giáo dục trẻ ăn mặc sạch sẽ, phù hợp thời tiết để cơ thể luôn cảm thấy thoải mái và khoẻ mạnh.
Hoạt động 4: bé khéo tay
- Cô có tranh vẽ các con vật với các trang phục chưa tô màu. Nhiệm vụ của trẻ là ngồi theo nhóm tô màu đúng với màu áo của các nhân vật trong truyện.
- Kết thúc, cô nhận xét và bật nhac bài'' Mùa xuân đến rồi'' cho trẻ chuyển hoạt động
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời các câu hỏi 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tô màu theo nhóm
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
- Bình cờ, nêu gương bé ngoan.
- Vệ sinh cá nhân, trả trẻ.
9. Nhận xét cuối ngày
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................ 
Thứ 5 ngày 19/ 01/ 2012.
1. Đón tr