Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Ngày hội của cô - Trần Mai Quế

h, 
3. cách tổ chức
- Cô giới thiệu trò chơi ở máy
- cô chơi mẫu 1 lần
- Cho từng nhóm trẻ lên chơi
- Kết thúc trò chơi cô hỏi trẻ vừa chơi trò chơi gì ? Nhân ngày lễ của cô con đã chọn cho cô giáo những đồ dùng gì?
II. Vệ sinh, nêu gương cuối ngày
 1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được việc làm, hành động đúng- sai của mình, của bạn trong ngày 
- Giáo dục trẻ có nề nếp trong mọi hoạt động. Có ý thức phấn đấu
2. Chuẩn bị: Khăn sạch, bảng , hoa bé ngoan
3 Cách tổ chức:
- Cho trẻ vào vệ sinh theo nhóm, cô bao quát hướng dẫn trẻ lau mặt, rửa tay đúng thao tác
- Sau khi vệ sinh xong cô cho trẻ ngòi theo tổ hát 1-2 bài
- Cho trẻ tự nhận xet lẫn nhau.Cô tổng hợp ý kiến của trẻ 
- Cô nhận xét chung, nêu một số gươg tiêu biểu. Cho trẻ cắm hoa bé ngoan
- Giáo dục trẻ có ý thức phấn đấu
Nhận xét cuối ngày:
Thứ 3 ngày 03 tháng 11 năm 2009 
A. Đón trẻ: - Cho trẻ góc hoc tập xem tranh ảnh về đồ dung trong gia đình, phân loại đồ dùng trong gia đình
 - Trò chuyện với trẻ về tên gọi cách sự dụng và bảo quản đồ dùng trong gia đình
 B . Hoạt động học có chủ định
 -Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức
 - Môn học: Làm quen với toán 
 - Đề tài: Dạy trẻ nhận biết số lượng 1-2 đếm đến 2, so sánh 2 và 2 
I. Mục đích yêu cầu:
 * Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến. Nhận biết các nhóm có 1 ; 2 đối tượng. So sánh 2 nhóm đối tượng có số lượng 1 và 2 
 *Kỹ năng: - Luyện kỹ nắng tạo nhóm, kỹ năng đếm, kỹ năng so sánh. Có kỹ năng tham gia trò chơi học tập
 * Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn cô giáo
 - Gáo dục trẻ cất đồ dùng gọn gòng sau khi học xong
II. Chuẩn bị : - Mỗi trẻ có 2 bông hoa, Hai con bướm nhựa, một bảng con
 - Đồ dùng của cô giống của trẻ , kích thước hợp lý
 - Một số nhóm đồ vật có 1 - 2 cái đặt xung quanh lớp
III. Cách tổ chức:
c
Hoạt động 1 : ổn định, trò chuyện, giới thiệu bàì( 1-2' )
- Cô hỏi trẻ trong tuần này có ngày gì đặc biệt
-Trò chuyện với trẻ về công việc cúa cô giáo
- Hàng ngày đến trương cô tố cho các con nhữnghoạt động gì?
Hoạt động 2: Tìm, tạo nhóm có số lượng 1-2 ( 18-20')
- Bây giờ cô sẽ cho các con chơi 1 trò chơi''Thi xem ai nhanh''
- Bạn nào hãy nói nhanh xem trong lớp mình có mấy ảnh Bác Hồ, có mấy bảng bế ngoan
-Cho trẻ tìm xung quanh lớp xêm đồ vật nào chỉ có một cái
- Cho trẻ tạo nhóm có số lượng là 1 bằng cách:dơ một ngón tay, vỗ tay 1 cái nhảy bật một lần
* Cho trẻ tạo nhóm có số lượng2 đếm đến 2 
- Vào ngày 20/11 cô được nhận rất nhiều hoa, hôn nay cô sẽ tặng lại các con
- Cho trẻ lại bàn lấy rổ lại ngồi theo tổ
- Các con hãy lấy tất cả ngững bông hoa ở trong rổ ra xếp thành hàng ngang
- Trong rổ của các con còn có gì nữa?
- Các con hãy bắt một con bướm dơ lên
- Cho 1 con bướm đậu lên một bông hoa?
- Ai có nhận xét gì về số bướm và số hoa?
- Có mấy bông hoa?
- Có mấy con bướm?
- Muốn bông hoa nào cũng có bướm ta làm thế nào?
- Cho trẻ lấy thêm một con bướm đặt phía trên bông hoa còn lại
- Đếm xem có mấy con bướm- Có mấy bông hoa?
- Ai có nhận xét gì về số bướm và số hoa?
- Số bướm và số hoa cùng bằng mấy?
- Cho trẻ tìm đồ vật có số lượng là 2 
Hoạt động 3: Luyện đếm đến 2 ( 5-7')
- Cho trẻ đếm các loại đồ dùng, đồ chơi có số lượng là 2 không xếp cạnh nhau
- Cô gõ 1 hoặc 2 tiếng yêu cầu trẻ nói kế 
 t quả và làm động táct]ơng ứng với số lần gõ của cô
-Trẻ ltrả lời''ngày 20/11
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Cô tổ chức cho các cháu học, chơi
- 1-2 cháu trả lời, cả lớp trả lời
- 2-3 cháu tìm, cả lớp nhận xét
- Cả lớp làm theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ lấy hoa ra xếp thành hàng ngang 
- có bướm
- Trẻ dơ 1 chú bướm lên
- Trẻ xếp một con bướm lên trên một bông hoa
- 3-4cháu nhận xét''Số hoa nhiều hơn,số bướm ít hơn'' Cả lớp nhắc lại
-Trẻ đếm và trả lời , 
- Cả lớp trả lời
- Thêm một con bướm
- Trẻ đặt con bướm lên bông hoa còn lại
- Trẻ đếm và nói kết quả
- 1-3 chaú nhận xét
- Cả lớp trả lời cùng bằng 2
- 3-4 cháu tìm, cả lớp nhận xét
- 2-3 Cháu lên tìm
- Trẻ nói kết quả và làm động tác với số lần băng tiếng gõ đó
 Hoạt động ngoài trời
 I Hoạt động có mục đích ; Trò chuyện với trẻ về người thân làm nghề cô giáo
1. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết người thân của mình làm nghề cô giáovà biết ý nghĩa của ngày 20/11
 - Luyện kỹ năng trò chuyện tìm hiểu
 - Giáo dục trẻ biết ơn cô giáo
2. Chuẩn bị: Tâm thế trẻ thoải mái, giày dép đầy đủ, trang phục gọn gàng
3. cách tổ chức: Cho trẻ ra sân ngồi thành vòng tròn. Cô hỏi trẻ trong tuần này có ngày gì đặc biệt
- Chúng ta ai có người thân làm nghề giáo viên 
- Chuẩn bị đến ngày của các cô các thầy con đình tặng quà gì cho người thân của mình làm nghề giáo viên
- Giáo dục trẻ biets ơn cô giáo, vâng lời người lớn
II . Chơi vận động: - Trời nắng, trời mưa
 - Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi 
 - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
II. Chơi tự do: Cho trẻ chơi thuyền rồng, tàu hỏa
C. Hoạt động góc
I. Góc xây dựng: Xây vườn hoa, lắp ghép hàng rào
 II Góc phân vai: Gia đình , bán hàng
III. Góc học tập- sách : Xem tranh ảnh về cô giáo, làm sách về ngày 20/11 kể chuyện sáng tạo về nội dung tranh. Chọn đồ dùng cho cô giáo tương ứng với chữ số
IV. Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu in hình cắt dán quà tặng cô giáo. Hát về ngày 10/11 
V. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh. Quasát thời tiết
D. Hoạt động chiều
I : Hoạt động chính:Làm quen thơ "Cô giáo của em"
 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ được làm quen bài thơ. Đa số trẻ thuộc bài thơ
- Giáo dục trẻ biết ơn cô giáo
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa nôi dung bài thơ
- Cô đọc diễn cảm bài thơ
3. Cách tổ chức:
- Cô giới thiệu tên bài thơ
- Cô đọc mẫu 1-2 lần có tranh minh họa
- Cho trẻ đọc theo cô từng câu 3-4 lần
- Cho trẻ đọc cả bài cùng cô 3-4 lần
- Giáo dục trẻ ơn cô giáo
II. Chơi tự chọn:
III . Vệ sinh, nêu gương trả trẻ:
Nhận xét cuối ng
Thứ 5 ngày 18 tháng 11 năm 2010
A Đón trẻ: - Cho trẻ xem tranh thơ '' Cô giáo của em'' trò chuyện về nội dung tranh
 - Tập cho trẻ đọc diễn cảm bài thơ''Cô giáo của em "
B . Họat động học có chủ định
 -Lĩnh vực phát triển: - Phát triển ngôn ngữ
 -Môn học: - Làm quen văn học 
 - Tên đề tài: - Thơ "Cô giáo của em''
I. Mục đích yêu cầu 
* Kiến thức :- Trẻ đọc thuộc bài thơ, bước đầu biết đọc thơ diễn cảm, hiểu nội dung bài thơ( Công việc và tình cảm của cô 
 giáo)
* Kỹ năng: - Luyện kỹ năng đọc thuộc thơ, kỹ năng đọc thơ bằng nhiều hình thức
 - Luyện kỹ năng trả lời trọn câu, diễn đạt rõ ràng
 - Phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ
*Thái độ : - Giáo dục trẻ biết quan tâm những người thân làm nghề giáo viên
 - Trẻ biết ơn cô giáo
II. Chuẩn bị :- Tranh minh họa nội dung bài thơ.
 - Đàn ghi nhạc bài hát'' Cô giáo''
II. Cách tổ chức: Hoạt động 1: ổn định trò chuyện, giới thiệu bài (3-4')
- Cho trẻ ngồi vào chiếu quanh cô Cô hỏi trẻ :
- Trong tuần này có ngày gì đặc biệt?
- Ngày 20/11 là ngày gì?
- Vào ngày đó mọi người thường thể hiện tình cảm của mình đối với cô giáo như thế nào?
- Chúng ta có bài thơ về cô giáo
- Cho trẻ đọc bài thơ 01 lần 
Hoạt động 2: Cô đọc mẫu (2-3')
- Cô đọc diễn cảm bài thơ 01 lần có tranh minh họa
- Cho trẻ nhận xét giọng đọc của cô và giọng đọc của bạn 
Hoạt động 3: Đàm thoại (6-7')
- Cô vừa đọc bài thơ gì? 
- Bài thơ nói về điều gì?
- Cô giáo của em như thế nào? (cô gợi ý cho trẻ )-
- Tình cảm của các bạn nhỏ đối với cô như thế nào?
- Các con thấy bài thơ có hay không?
- Giáo dục trẻ quan tâm những người thân làm nghề giáo, quan tâm cô giáo
- Các con có muốn đọc hay giống cô không? 
- Chúng ta cùng nhau về ngồi theo tổ luyện đọc bài thơ cho thuộc và hay để đọc cho ông bà bố mẹ nghe nhé
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ (8-10')
- Cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Mời tổ đọc 
- Mời nhóm đọc nối tiếp
- Cá nhân đọc 
- Cho cả lớp đọc nối tiếp theo tay cô, đọc to nhỏ 
(Trong lúc dạy trẻ đọc thơ cô chú ý sữa sai cho trẻ, luyện phát âm đúng, khuyến khích trẻ đọc diễn cảm )
-
- Trẻ trả lời
-Là ngày nhà giáo Việt Nam
- Trẻ trả lời
- Bài '' Cô giáo của em''
- Trẻ đọc 1 lần
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời ''Cô đọc hay hơn'
'- 1-2 cháu trả lời cả lớp nhắc lại'' Bài Cô giáo của em''
- Cả lớp t trả lời''Nói về tình cảm và công việc của cô''
 - 3-4 cháu trả lời, cả lớp nhắc lại2-3 cháu trả lời
- 3-4 cháu trả lời , cả lớp nhắc lại
- Trẻ đọc 2-3 lần
- 3 tổ đọc 2 lần
- Nhóm bạn trai và bạn gái đọc nổi tiếp
- 1-2 cá nhân đọc
- Cả lớp đọc to, nhỏ theo tay cô1-2 lần
C . Hoạt động ngoài trời
I. Hoạt động có mục đích: Vẽ quà tặng cô giáo
1 Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết cầm phấn vẽ theo ý thích của mình để tặng cô giáo
- Luyện kỹ năng vễ bằng phấn trên sân
- Gáo dục trẻ yêu mến và biết ơn cô giáo
2. Chuẩn bị: - Sân trường sạch sẽ, Phấn đủ cho trẻ vẽ, tâm thế trẻ thoải mái, giày dép đầy đủ, ttrang phục gọn gàng
3. Cách tổ chức
_ Cho trẻ ra sân, ngồi thành vòng tròn. Trò chuyện vói trẻ về ngày 20/11
- Cô giới thệu
- Cô vẽ mẫu
-Hỏi ý định trẻ 
- Phát phấn cho trẻ vẽ, Cô bao quát hướng dẫn trẻ vẽ
- Chọn một số bài đẹp giới thiệu cho cả lớp xem
II Choi vận động: Dung dăng, dung dẻ
III. Chơi tự do: Cho trẻ chơi thuyền rồng, thú nhún 
C. Hoạt động góc
I. Góc xây dựng: Xây vườn hoa, lắp ghép hàng rào
 II Góc phân vai: Gia đình , bán hàng
III. Góc học tập- sách : Xem tranh ảnh về cô giáo, làm sách về ngày 20/11 kể chuyện sáng tạo về nội dung tranh. Chọn đồ dùng cho cô giáo tương ứng với chữ số
IV. Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu in hình cắt dán quà tặng cô giáo. Hát về ngày 10/11 
V. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh. Quasát thời tiết
 D. Hoạt động chiều
I : Hoạt động chính: Làm quenhát cô và mẹ
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ được làm quen với bài hát. Bước đầu biết hát cả bài cùng cô
- Luyện kỹ năng hát theo đàn
- Giáo dục trẻ biết ơn cô giáo
2. Chuẩn bị:
- Đàn ghi nhạc bài hát ''Cô và mẹ''
3. Cách tổ chức: 
- Cô giới thiệu bài hát '' Cô và mẹ''
- Cô hát mẫu 1-2 lần
- Tập cho trẻ hát tưng câu 2-3 lần
 - Cô mở đàn cho trẻ hát cùng cô 4-5 lần( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ. Gáo dục tre biết ơn cô giáo
II. Chơi tự chọn:
III. Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ 
Nhận xét cuối ngày
..
 Thứ 6 ngày 11